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作者

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语言

  • 672 篇 中文
检索条件"主题词=邓小平理论概论"
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加强思想政治建设 培养新型军事人才
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思想教育研究 2000年 第3期 61-64页
作者: 李增林 戴玉富 南昌陆军学院!院长 少将 330103 南昌陆军学院!政委
我院是一所培养基层军官的初级指挥院校。多年来,我们紧贴战区部队地处改革开放和对敌斗争前沿的实际,紧紧围绕为“打得赢”、“不变质”提供人才保证这一根本目标,坚持把思想政治建设摆在学校全面建设的首位,深化教学改革,培养政... 详细信息
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认真搞好“邓小平理论概论”课教学
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思想理论教育 1999年 第10期 48-50页
作者: 淑华 电子科技大学
邓小平理论“三进”的关键是“进课堂”。为此,我们从组织队伍和改进方法两方面入手,进行了一些改革的探索,收到了较好的效果。一、领导重视,党委书记亲自抓1998年秋季以来,我们对全校二年级本科生、专科生开设了“邓小平理论概论”课... 详细信息
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“两课”长短课程教学改革尝试
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中国高校社会科学 2004年 第3期 59-61页
作者: 何其颖 厦门大学
高校'两课'教育教学是高校宣传党的路线、纲领和方针政策的主渠道,是对大学生进行思想政治理论和思想品德教育、培养高素质的社会主义建设人才的主阵地,如何提高'两课'教学质量,增强'两课'教育效果,达到'两课'教育教学工作应有的目的,... 详细信息
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"邓小平理论概论"课教学中存在的主要问题及其对策
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江西农业大学学报 2000年 第6期22卷 169-170页
作者: 邵宗健 江西农业大学人文社会科学系
  用邓小平理论教育和武装青年学生的头脑,是关系到我国改革开放前途和21世纪国家命运的大事,是思想建设的基础性工程.普通高等学校开展邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑"三进"工作,是对大学生进行系统政治教育的重要内容,也是... 详细信息
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邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”在深圳大学的实践
特区理论与实践
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特区理论与实践 1999年 第3期 20-21页
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论高校开设“邓小平理论概论”课的有效途径
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中国高教研究 1999年 第3期 82-82页
作者: 张多来 衡阳医学院社科部
根据党的十五大精神,高校马克思主义理论课教学要坚持以邓小平理论为中心内容,这是当前高校马克思主义理论课教学改革中的一个关键性的问题,也是当前高校马克思主义理论课教学改革区别于以往教学改革的一个显著特点。高举邓小平理论... 详细信息
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邓小平理论概论
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中国考试 2005年 第Z1期 2-12页
作者: 王宁
邓小平理论概论》作为全国高等教育自学考试专科必修 课已经5年了,全国统一考试已经20余次。由于该课程本身 比较新,内容十分庞杂,知识点比较多,而且随着党的重大会议 的召开不断增加新内容,还有时事题部分,又要随时关注国际 国内大事... 详细信息
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关于“邓小平理论概论”课师资队伍构成的几点思考
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思想理论教育 2000年 第8期 38-39页
作者: 吴长春 魏晓文 大连海事大学社会科学系!教授 大连理工大学人文社会科学院!副教授
目前 ,“邓小平理论概论”课的师资来源过分局限于经济学专业。几门政治理论课在各教研室的严格分工 ,不利于政治理论课教学整体功能的发挥 ,不利于贯彻落实以邓小平理论为中心内容的要求。应改变这种状况 ,鼓励及要求每位政治理论课教... 详细信息
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如何上好《邓小平理论概论》复习总结课
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思想教育研究 2002年 第10期 37-38页
作者: 王荣德 浙江湖州师范学院 系党总支书记副教授邮编:313000
复习总结课是在讲授完'邓小平理论概论'各章节基础上进行的,因此它不应是一种简单的重复和划划重点,而应该是站在一个新的高度(即学生基本了解'邓小平理论概论'的各章节内容的基础上),根据教学目的,对邓小平理论的科学体系和精神实质作... 详细信息
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山东省2005年4月份高等教育自学考试科目安排表
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现代教育 2004年 第11期 120-123页
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