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从关注师生心理距离入手,提高学校教育教学质量行动研究
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科学中国人 2016年 第4X期 358-页
作者: 张蕾 包头市田家炳中学
本文论述了师生心理距离、及师生心理特点,通过实践中积累的案例,分析了各种师生关系对于教学效果的影响,希望对于教师的教学有所启发。
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实行案例分析会制度 促进民事审判工作顺利开展
山东审判
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山东审判 1996年 第2期 14-15页
济南市历下区人民法院一、结合实际,建立制度随着社会主义市场经济体制的建立,越来越多的经济关系和‘经济活动需要运用法律手段来调整.新的法律、法规不断出台
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读中品,品中悟——《瑞雪图》教学案例分析
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新课程 2016年 第8期 94-94页
作者: 苟琼 成都美视国际学校
【背景】《瑞雪图》是一篇传统课文,在老教材中也叫做《第一场雪》,现为北师大版四年级上册12单元的一篇主体课文。在整篇课文的教学过程中,使整堂课在学生的一次又一次的感情朗读中向前推进。下面来看几个教学片段:【片段一】师:通过... 详细信息
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“认识三角形(一)”教学案例分析及思考
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中学数学教学参考 2016年 第24期 11-12页
作者: 王菊花 甘肃省兰州市第六十二中学
1教材研读与剖析(1)教材分析。本节课的内容是在学生已经学习了有关三角形的一些初步知识后,通过测量、撕、拼的方法得到三角形的内角和的结论,对两直线平行的条件和平行线的特征进行了探索。本节课再一次打开三角形知识的大门,要求学... 详细信息
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提高初中数学教学有效性的案例探讨
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中华少年.DK百科.少年版 2017年 第5期 144-145页
作者: 杨金生 周玉霞 临沂第十二中学 临沂第八中学
随着素质教育的推进,数学课程在初中教育阶段的地位越来越重,不仅是学生逻辑思维的启蒙,也影响着其未来的全面发展和个性发展。因此,提高数学课堂教学的有效性是新时期初中教育不可忽视的重大问题。但是,随着新课改浪潮的掀起,很多数学... 详细信息
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基于核心素养的高中数学概念教学案例分析
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中学数学 2017年 第11期 32-35页
作者: 吴洪生 江苏省清浦中学
一、核心素养的基本内涵《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:'数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐步形成的.数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的思维品质与关键能力.... 详细信息
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临床药学实践案例分析与合理用药学术研讨会在北京召开
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中国药学杂志 2008年 第14期43卷 1116-1116页
由中国药学会医院药学专业委员会主办、《中国药学杂志》市场部承办的'临床药学实践案例分析与合理用药学术研讨会'于2008年3月21~22日在北京举行。大会由中国药学会医院药学专业委员会副主任委员袁锁中主持。中国药学会副理事长、医... 详细信息
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小学语文课情境教学法的应用分析
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快乐阅读 2016年 第24期 90-90页
作者: 赵艳华 徐州市沛县胡寨镇中心小学
小学语文教学系统的应用情境教学法,其趣味性和科学性能够得到明显的增强,对教学现状的改善以及教学效果的强化产生一定的积极影响。本文以苏教版教材为例对小学语文情境教学法的应用进行了分析,希望能够为语文教学实践提供相应的理论... 详细信息
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列出“问题清单” 诊治“手机通病”——主题班会教育案例
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现代职业教育 2018年 第5期 206-207页
作者: 肖敏 惠州市惠城职业技术学校
基于当今'机不可失'的社会现实,控制学生使用手机不可能'死管',也无法'管死',对处于青春期的中职学生来说更是如此。在一起因手机管理引发师生冲突的典型事件中受到启发,并抓住时机组织了一次主题班会课,通过师生讨论,列出手机所带来的... 详细信息
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A公司盈余管理案例分析
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财会学习 2018年 第10期 230-230页
作者: 石玮 中南财经政法大学会计学院
上市公司利用盈余管理手段操控利润的现象近年来频频发生,本文运用案例分析的方法来研究最近几年是否存在盈余管理的动机以及盈余管理的手段,并且进一步分析盈余管理的经济后果,提出盈余管理的监管手段。
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