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微课在小学语文教学中的作用
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西部素质教育 2017年 第8期3卷 193-193页
作者: 房容珍 甘肃省临潭县教育局
文章主要就微课在小学语文教学中的作用进行了详细的分析,具体包括:增加学生的感官训练,调动学生学习的自主;重点与难点相结合,增强学生学习的主动性;营造生动的课堂环境,提高学生的学习兴趣;尊重个体差异,引导学生大胆表现自我;充分... 详细信息
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游戏化教学在小学数学教学中的运用
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学周刊 2017年 第17期 133-134页
作者: 胡汉城 福建省平和县五寨中心小学
随着我国教育改革不断推进,传统教学模式已经无法适应现代化教学需求。小学数学作为小学教育中的重点与难点,对小学生来说具有一定的难度。针对小学生的特点,在小学教学中如何提高学生的学习兴趣至关重要。游戏化教学作为当代小学数学... 详细信息
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磁共振室实施优质护理服务体会
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中国伤残医学 2013年 第6期21卷 403-404页
作者: 刘晓玉 刘晓庆 威海市立医院 乳山市人民医院
目的:探讨优质护理服务在磁共振室实施的意义。方法:适应新时期护理改革需要,体现优质护理服务在临床科室与医技科室之间的连续,结合我院磁共振室护理工作的实际特点,强调医院优质护理服务工作的整体,加强磁共振室护理人员主动服务... 详细信息
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初中体育教学中如何激发学生的主动性
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都市家教:上半月 2017年 第11期 130-130页
作者: 戴堃 江西省鹰潭市第三中学 335000
在素质教育理念的引导下,外界对于体育教学越来越重视,关于初中体育教学的研究,也取得了较好的成果.我们发现,一旦学生能够主动参与到体育学习中来,能够收获更好的教学效果.因此,要开展有效的初中体育教学,必须要激发学生的主动性,引导... 详细信息
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面对新课程 探索新教法
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甘肃教育 2006年 第7期 46-47页
作者: 赵毅 兰州市地矿一中 甘肃兰州730000
注重学生学习的主动性 主动性学习是现代学习方式的首要特征,它相对于传统学习方式的被动;是基于学生对学习的一种内在需要的。
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对我国教育目的的理解与反思
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教育界:教师培训 2014年 第2期 31-31页
作者: 欧阳金依 沈阳师范大学
“教育目的”是教育学原理中最重要的概念,对全部教育事业的进行起着指导的作用。本文通过分析教育目的与教育价值的关系,探讨我国教育目的理论基础及结构,笔者认为有必要重视个体个在教育目的中的发展。同时,要强调对其实践... 详细信息
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“微时代”高校教学评价的途径研究
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国内高等教育教学研究动态 2018年 第7期 16-16页
吴强在《中国成人教育》2017年第18期上撰文认为,“微时代”的来临,为推动高校教学评价的整体,转变教学评价的主动性,提高教学评价的互动,促进教学评价的过程,提供了重要契机。创建“虚实结合”的教学评价平台,以“虚拟共... 详细信息
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浅析在英语教学中如何发挥学生的主体作用
中学生英语:高三版
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中学生英语:高三版 2012年 第28期 23-24页
作者: 杨秀琴 甘肃民勤县第四中学
《高中英语新课程标准》要求中学英语教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,充分调动学生学习的主动性和积极,充分利用种种课程资源,采用不同的教学手段,培养学生的学习兴趣,激发学生英语学习的动机,从而提高英语课堂教学的有效
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高等数学教学中如何培养大学新生的自主学习能力
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中国科教创新导刊 2014年 第4期 224-224页
作者: 钱静静 泰山医学院
由于我国大多数中学长期存在应试教学现象,老师、家长在孩子的学习过程中干涉过多,这在很大程度上扼杀了学生自主学习能力的发展。本文从大学新生的学习现状入手,分析影响学生自主学习的因素并提出若干建议。
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小学数学主动性学习浅论
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新课程 2018年 第7期 148-148页
作者: 温锐 宁夏中卫市中宁县鸣沙九年制学校
小学数学课堂应为小学生学习数学提供全面、有趣味、主动性高的学习氛围,让小学生能轻松快乐地进入数学世界,从中寻找乐趣、获取知识,做数学课堂的主人,做数学学科的学习能手。
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