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  • 56 篇 期刊文献

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  • 56 篇 电子文献

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  • 35 篇 教育学
    • 13 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
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主题

  • 5 篇 小学数学
  • 3 篇 幼儿园
  • 3 篇 班级管理
  • 3 篇 生活教育
  • 3 篇 综合实践活动
  • 2 篇 信息技术
  • 2 篇 实践活动
  • 2 篇 小学语文
  • 2 篇 幼儿教育
  • 2 篇 教学方法
  • 2 篇 核心素养
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  • 2 篇 班集体
  • 2 篇 生活化
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  • 2 篇 美术教育
  • 2 篇 重新认识
  • 2 篇 项目学习
  • 1 篇 ppt教学
  • 1 篇 steam

机构

  • 41 篇 重庆市万盛经开区...
  • 13 篇 重庆市万盛经开区...
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作者

  • 6 篇 张小梅
  • 5 篇 肖伦丽
  • 4 篇 刘燕
  • 4 篇 陈薇
  • 3 篇 戴光会
  • 3 篇 梁利
  • 3 篇 沈明刚
  • 3 篇 詹静
  • 2 篇 廖瑜朋
  • 2 篇 张兴利
  • 2 篇 张登力
  • 2 篇 范成瑶
  • 2 篇 邱忠维
  • 2 篇 霍崇红
  • 2 篇 饶仁义
  • 1 篇 刘茜
  • 1 篇 刘露茜
  • 1 篇 吴薇
  • 1 篇 吴静
  • 1 篇 喻德琴

语言

  • 56 篇 中文
检索条件"机构=重庆市万盛经开区万盛小学"
56 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学数学实践活动教学初探
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科学咨询(教育科研) 2020年 第5期 254-254页
作者: 霍崇红 重庆市万盛经开区万盛小学
小学数学实践活动以学生现实生活为背景,以现实生活中的数学问题为载体,形式多样,内容丰富。教师在具体指导中,要充分发挥学生的自性,创设放的学习环境,精心设计活动方案,关注活动过程,鼓励学生创新,从而确保教学实践的效果。同时,教... 详细信息
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如何建立良好的班集体
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科学咨询(教育科研) 2020年 第3期 78-78页
作者: 张小梅 重庆市万盛经开区万盛小学
良好的班集体是学生成长的摇蓝。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,健康成长,能使学生心情愉快,更加积极、轻松投入到学习、生活与工作当中。班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂,要把班级管好、教... 详细信息
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浅谈小学数学课堂有效教学方法
读写算
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读写算 2020年 第6期 71-71页
作者: 张登力 重庆市万盛经开区万盛小学
在新时期新的教育教学改革当中小学数学是义务教育阶段教学体系中重要的组成部分之一。由于其基础性所以也是孩子们掌握基础知识的重要阶段。其教学质量的好坏直接关系着学生们今后学习其他学科的效果。众所周知,数学这一科目对学生的... 详细信息
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小学生低年级学生课外阅读现状分析及策略
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进展:教学与科研 2020年 第1期 97-98页
作者: 梁利 重庆市万盛经开区万盛小学
阅读是提高语文修养和语文成绩不可缺少的一个环节。阅读习惯、阅读能力等问题会引起孩子虽智力不低,但成绩低下,注意力不集中,缺乏学习兴趣等多中表现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》十分强调课外阅读,指出:“语文课程应致力于... 详细信息
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自信的神奇力量
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科学咨询(教育科研) 2019年 第5期 14-14页
本文讲述了顽劣学生钱明坤(化名)如何在老师的帮助下,由一个懒惰、自卑、心胸狭隘的学生转变成一个自信、快乐、上进的学生的故事。
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自信的神奇力量
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科学咨询 2019年 第14期 14-14页
作者: 张小梅 重庆市万盛经开区万盛小学
本文讲述了顽劣学生钱明坤(化名)如何在老师的帮助下,由一个懒惰、自卑、心胸狭隘的学生转变成一个自信、快乐、上进的学生的故事。
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“生活教育”理念指导“综合实践活动”
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中华少年 2018年 第34期 288-288页
作者: 戴光会 重庆市万盛经开区万盛小学
每一个活生生的人都生活在真实的社会里,而生活处处皆学问,所以生活无时不含有教育的意义。综合实践活动是一门全新的课程,它密切联系学生自身生活和社会实际,它注重学生在实实在在的生活中去亲历和实践,从而引导学生用心灵去感受、去... 详细信息
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如何有效提升小学语文的写作能力
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中华少年 2016年 第22期 91-92页
作者: 饶仁义 重庆市万盛经开区万盛小学
新课程改革要求学生的学习要达到全面综合地发展,写作能让学生的语文综合素养得到提高,更能锻炼学生的思维,实现学生全面地发展。写作是学习小学语文必须掌握一项基本技能,写作是一个复杂的脑力活动过程,是对学生的思维起到巨大锻炼的... 详细信息
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浅谈家园矛盾的原因分析与应对策略
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求知导刊 2015年 第7期 144-144页
作者: 詹静 重庆市万盛经开区万盛小学
家园关系影响幼儿的发展,家园矛盾却普遍存在,原因是家长"教子"与教师"教生"的教育观念不同、家园沟通不畅、"白发一族"现象增多、幼儿园教师专业水平堪忧、幼教行业负面形象、大面积的幼儿园办园水平不高等引发的家园矛盾,本文... 详细信息
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唱响班级文化建设主旋律——浅谈班级文化建设中主题的确立
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新课程(中) 2017年 第3期 241-241页
作者: 肖伦丽 重庆市万盛经开区万盛小学
针对当前课改之际班级文化建设较散乱的情况,立足于一线班级管理实践,探讨了小学班级文化建设中确立主题的意义,班级文化主题应结合新课改的理念,突出其针对性和整体性,体现时代性和时段性的原则,班级文化主题在隐性、显性文化元素中的... 详细信息
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