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  • 148 篇 中文
检索条件"机构=遵义师范学院附属实验学校"
148 条 记 录,以下是131-140 订阅
排序:
如何在数学教学中进行德育渗透
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数学学习与研究 2010年 第10期 47-47页
作者: 敖世群 遵义师范学院附属实验学校
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法治意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会主义责任感... 详细信息
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不同浓度二氧化碳气体的温室效应实验探究尝试
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遵义师范学院学报 2009年 第2期11卷 78-80页
作者: 黄家群 牟青松 勾华 朱万强 遵义师范学院附属实验学校 遵义师范学院化学系
设计了两种获取不同浓度二氧化碳混合气体的方法,以试验它们的温室效应。对两种实验方法进行了详细分析,给出了实验步骤及数据处理方法。
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让“变与不变”的数学思想伴随学生成长
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教师 2016年 第22期 52-52页
作者: 陈瑜 遵义师范学院附属实验学校
“变与不变”是沟通数学与现实的联系,是培养学生数学素养的载体,是提高学生数学思维的重要途径之一,然而学生理解“变与不变”的思想有赖于教师通过数学课堂这个主渠道有目的、有计划、有意识地培养才能实现。
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新环境下留守儿童关爱的政策思考
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小作家选刊:教学交流 2017年 第21期 268-268页
作者: 韩刚 佘建位 563514 贵州省道真自治县忠信中学 563099 贵州省遵义师范学院附属实验学校
留守儿童问题的有效解决,从一定因素上讲,尤其需要政府采取切实的行政手段或政策补偿机制来推动,通过软硬件资源补偿配置等方式使农村留守儿童与城市儿童享有同等教育机会,实现农村留守儿童的'教育梦'.
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初中语文课外阅读指导
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考试周刊 2009年 第17期 73-74页
作者: 刘丽民 遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义563002
课外阅读是语文学习中非常重要的环节,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的思想进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。因此,课外阅读可以说... 详细信息
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让语言表达能力架起通向数学思维的桥梁
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中国校外教育:中旬 2011年 第9期 120-120页
作者: 陈瑜 贵州省遵义师范学院附属实验学校
小学一年级学生学习数学,在很大程度上是学习和应用数学语言的过程,学生思维能力的培养离不开语言表达.思维是语言的内核,语言是思维的外壳,二者的关系非常密切.数学课堂教学中,教师在重视培养学生思维能力的同时,也应重视培养学生的语... 详细信息
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现代信息技术对数学教师提出的新要求
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都市家教:上半月 2014年 第6期 188-189页
作者: 王英 遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义563000
现代信息技术的快速发展改变了传统的数学讲授方式,同时对教育的价值、目标、内容也产生了重大的影响,我们在教学中该如何整合现代信息技术与数学课程来实现高效课堂,如何最大程度地发挥信息技术对教学的促进作用,这是信息时代摆在... 详细信息
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如何培养学生的创造性思维
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语文天地 2017年 第8期 33-34页
作者: 王晓敏 贵州省遵义师范学院附属实验学校 563000
创新是人类进步的魂,创造性思维是创新的根本。作为基础性学科的初中语文,为提高学生的基本素质奠定基础是其开展教学活动的根本目的,因而可以说,初中语文教学首要的任务之一就是通过有效的教学培养学生的创造性思维能力。所谓的创造性... 详细信息
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基于几何画板下的概率事件随机性的初步研究
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读写算:教育教学研究 2014年 第45期 175-175页
作者: 高小军 遵义师范学院附属实验学校 563002
为使概率事件随机性及其大小的教学更加直观、生动,通过运用几何画板对几个概率事件交互课件的设计和研究,发现了几何画板参数的不连续性能直接反映概率事件出现的随机性这一特征,并归纳了几类典型概率事件课件的设计思想及方法。
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浅谈提高九年级化学教学质量体会
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读写算:教育教学研究 2015年 第21期 122-122页
作者: 黄家群 遵义师范学院附属实验学校 563000
九年级化学是中学生学习化学的启蒙和基础阶段,要想如何大面积提高化学教学质量,激发学生的学习兴趣、充分调动学生学习的积极性,培养学生的思维能力、创造能力,为了提高教育教学质量使之能起到事半功倍的效果.下面就自己在多年工作教... 详细信息
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