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检索条件"机构=遵义师范学院附属实验学校"
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如何写好物理教学后记
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遵义师范学院学报 2005年 第6期7卷 71-71页
作者: 张蓉 遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义563002
写教学后记是教学过程不可缺少的一个必要环节,是对教学效果的反思、评价、完善,根据新课程标准要求,物理教学后记应该从学生和教师层面去考虑.
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体育锻炼与学生心理健康关系浅析
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读与写:教育教学刊 2016年 第3期 178-178页
作者: 顾军次 佘建位 贵州省道真自治县浣溪学校 贵州遵义563000 遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义563000
体育锻炼既能增强人的体质,也能够调节人的心理情绪。本文就结合学校体育锻炼对学生的心理健康的关系提作了力所能及的分析。
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小学信息技术课堂评价的实践研究
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电脑迷 2017年 第7期 134-134页
作者: 黄勇 遵义师范学院附属实验学校
对于小学教学来说,课堂评价和课堂教学处于同等重要的位置,没有评价的课堂教学是不完整的,课堂评价可以有效的拉近师生之间的关系,给彼此一个深入交流沟通的机会。现代社会,互联网信息技术飞速发展,其作用已经在各行各业的应用过程中得... 详细信息
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新课标下数学问题解决的引导策略
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中学课程辅导:教学研究 2016年 第2期10卷 92-92页
作者: 高小军 贵州省遵义师范学院附属实验学校
《数学课程标准》对学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力做出了明确要求。通过《数学“问题解决与学习评价”模式研究》课题的实施,结合新课标的要求,对数学问题解决教学进行了探讨。
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中学代数中的常量与变量的转化
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贵州师范学院学报 2003年 第4期14卷 24-26页
作者: 周瑛 遵义师范学院附属实验学校,贵州遵义563002
常量与变量是一对矛盾,常数未必不变,未知可作已知,本文对此进行了探讨.
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“班班通”环境下教师有效备课策略研究
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新课程:中学 2017年 第4期 29-29页
作者: 陈忠 贵州省遵义师范学院附属实验学校
随着社会的发展,科技的飞速进步,国家对教学设备投入了大量的资金,尤其是'班班通'多媒体进入校园,使得教师的教学如鱼得水。为此,如何利用好'班班通',在'班班通'环境下教师如何有效备课是当前教育工作者值得研究的课题。
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“异秉”:汪曾祺和他的“高邮故事”
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遵义师范学院学报 2005年 第5期7卷 49-53页
作者: 夏希 遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义563002
汪曾祺其人其文,在中国现当代文学史上都是一个“异秉”。第一是他生世、性格的“异秉”,和“水”的关系密切; 第二是他小说观念的“异秉”,“小说是回忆”;第三是他把语言推到极致,“写小说就是写语言”。他的“高邮故事”集中体现了... 详细信息
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信息技术课教师角色扮演探析
读与写
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读与写 2017年 第19期14卷 150-154页
作者: 陈建 佘建位 贵州省道真县隆兴中学 贵州 道真 563500 遵义师范学院附属实验学校 贵州 遵义 563000
信息技术学科操作性强,教学成果要转换为学生的自主学习与自主操作,这也就要求教师更要成为学生的学习“指导者、帮助者、促进者”。本文结合具体的教学实践,就教师应该如何当好“指导者”、“帮助者”、“促进者”这一重要角色问题... 详细信息
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小学数学应用题教学点滴谈
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教育界:教师培训 2011年 第4期 37-37页
作者: 敖世群 贵州省遵义师范学院附属实验学校
应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。很多教师恰恰因为没有有效地解决这个难点,而使应用题教学陷人困境。多年来由于受传统教育观念和课程理论的影响,我国应用题教学的价值定位、课程的内容体系、呈现形式、教学... 详细信息
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小学数学应用题教学点滴谈
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教育界:高等教育 2011年 第7期 37-37页
作者: 敖世群 贵州省遵义师范学院附属实验学校
应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一.很多教师恰恰因为没有有效地解决这个难点,而使应用题教学陷入困境.多年来由于受传统教育观念和课程理论的影响,我国应用题教学的价值定位、课程的内容体系、呈现形式、教学模式... 详细信息
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