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语言

  • 133 篇 中文
检索条件"机构=遵义师范学院附属实验学校"
133 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高中物理教学中创设问题情境的策略解读
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文理导航·教育研究与实践 2020年 第8期 144-144页
作者: 王军 遵义师范学院附属实验学校
在经济快速发展改革的同时,教育也在如火如荼地进行着关于教育内容、教育内涵、教育标准的改革。应新课标的要求,在高中物理教学中提出了问题情境的教学策略。问题情境教学策略要求在课堂上结合社会实际、创造出符合问题的情境让学生思... 详细信息
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基于高考质量评价体系的2020年全国卷Ⅲ生物试题分析
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试题与研究:教学论坛 2020年 第25期 0114-0115页
作者: 郭信 遵义师范学院附属实验学校
本文以《中国高考质量评价体系》为理论指导,对 2020 年全国理综卷Ⅲ生物试题进行分析,总结试题命制的特 点和规律,并提出今后复习备考的相应建议。
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生活情境法在小学数学教学中的运用分析
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学苑教育 2020年 第11期 58-58页
作者: 刘冬梅 遵义师范学院附属实验学校
数学主要考验的是逻辑思维和抽象思维,因而与其他学科相比,数学的学习难度较高。小学是教育的初始阶段,生活情境法不仅可以帮助学生更加高效的学习数学知识,还可以让学生更加对数学感兴趣,在不知不觉中养成良好的学习素养。生活情境法... 详细信息
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论探究式教学在高中物理教学中的合理运用
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高考 2020年 第5期 85-85页
作者: 王军 遵义师范学院附属实验学校
随着社会的进一步发展,人类科技能力的提高,人类已经悄然地走入了现代化的创新阶段,但是在进入创新社会的同时,也严重缺乏探究型的人才。而这种情况的出现主要还是由于人们探究性思维的缺乏。对于高中阶段的学生来说,其心理已经渐渐的... 详细信息
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试论中学语文教学目标的有效设计
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遵义师范学院学报 2019年 第3期21卷 148-149页
作者: 吴莹 徐国红 遵义师范学院附属实验学校 遵义师范学院学报编辑部
教学目标的有效设计,是提高语文课堂教学质量的关键。掌握新课程标准的要求,认真分析学情,把握课文特点,才能设计出有效的教学目标。
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小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
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考试周刊 2019年 第16期 117-117页
作者: 袁浪花 遵义师范学院附属实验学校
英语是小学阶段中重要的一门课程,从小培养学生英语思维,提升学生英语水平,对学生今后学习与发展都具有重要的作用。当然,在具体教学方法选择中,需要从学生实际需求出发,注重兴趣激发,提倡引导,让学生主动参与其中,提升教学整体的有效性。
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巧用生活中的物品解决物理课堂难题
天天爱科学(教学研究)
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天天爱科学(教学研究) 2019年 第6期 153-153页
作者: 蒋登锋 遵义师范学院附属实验学校
喷雾器主要用于花、草等植物浇水用,但本文主要以一些教学案例来说明喷雾器在中学物理课堂中还可以承担的责任,对解决物理教学环节中的教学难题和提高教学效率起到重要作用,生活中类似喷雾器的物品还有很多,如果能在课堂教学中加以利用... 详细信息
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形象思维在小学数学教学中的作用分析
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数学学习与研究 2018年 第10期 149-149页
作者: 陈龑 陈瑜 遵义师范学院附属实验学校
形象思维是小学生主要的思维活动,其能够充分体现出学生的想象能力与联想能力.因此,在小学数学教学中,要充分发挥形象思维的作用,有效地激发学生的学习热情,开发学生的智力,提高教学效率与教学水平.文中,笔者结合个人的教学经验,对形象... 详细信息
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浅谈情景教学法在高中英语教学中的应用
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考试周刊 2018年 第A0期 125-125页
作者: 尹喻 遵义师范学院附属实验学校
随着我国社会发展,对高端人才的重视和培养要求日渐提高。英语是现在国际上使用最为广泛的通用语言,为了满足我国与外界交流能力,一定要重视对学生的英语教育。高中作为连接基础教育和高等教育的中间环节,在整个教学过程中更具重要的意... 详细信息
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密切联系生活巧建数学模型——由“植树问题”引发的思考
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中华少年:研究青少年教育 2013年 第18期 351-351页
作者: 王英 遵义师范学院附属实验学校
数学作为一门研究数量关系与空间结构的学科,它来源于生活又普遍应用于生活,具有较强的实用性。本文以“植树问题”为例,浅析如何在课堂上联系学生熟悉的生活背景,让学生根据实际问题建构数学模型,从而发展其思维方式。
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