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儿童英语书面表达的问题与对策
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华人时刊·校长版 2020年 第4期 72-73页
作者: 叶菲 苏州市金阊实验小学
儿童英语书面表达存在着发散性和随意性,学生凭借自身的理解,运用所学的语言技能进行文字输出,确实难度很大。目前,小学生英语书面表达能力普遍较弱。因此,发现英语书面表达的锚点问题,了解其产生原因,并优化解决问题的教学策略变得迫... 详细信息
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发展学生图像识读能力的教学策略例谈
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学园 2020年 第4期 4-5页
作者: 明洁 苏州市金阊实验小学
美术核心素养的内化及基本能力的形成,需要美术课程整体设计与教学更关注学生原有的视知觉经验。探索欣赏教学中提高学生图像识读能力的方法,以期学生在审美感知、判断、理解和能力的形成方面得到实质性的提升。
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小学世界遗产教育课程领导力的再思考
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文理导航 2019年 第6期 94-95页
作者: 刘凌 苏州市金阊实验小学
对于世界遗产教育的校本化建设,学校的课程领导能力是关键。目前,一般的学校管理者仍缺乏这方面的深度思考,本文可以供一线管理者参考借鉴。论文分三部分:一、学校课程领导力的内涵和外延;二、学校世界遗产教育课程的特质研究;三、世界... 详细信息
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让“乐”践行于小学英语课堂
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校园英语 2019年 第7期 200-200页
作者: 叶菲 苏州市金阊实验小学
'乐'是我们小学英语课堂一直努力追寻的。'乐之学习'教学主张是站于儿童立场,体会儿童之感,是遵循儿童教育的心理规律的,是符合儿童心智发展的自然顺序的一种教学主张。本文笔者着眼于'乐之学习',探寻小学英语课堂的'乐'之路。
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小学美术教育对地方文化的开发
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教育界:基础教育 2019年 第3期 30-31页
作者: 刘凌 苏州市金阊实验小学
美术教育对地方文化的开发和利用是一个值得关注的课题。本文以地方文化作为背景,进行了小学美术教育课程的开发研究,旨在为提高学生的综合素养奠定基础。小学美术教育对地方文化的开发既要做到保持美术课堂教学的主体性和独立性,又要... 详细信息
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场景思维模式下教学供给方式变革初探
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华人时刊·校长版 2019年 第12期 54-55页
作者: 姚敏 苏州市金阊实验小学
当下,人们的生活方式正在发生着悄然的变化。淘宝购物、滴滴打车、美团外卖、电子钱包……这些生活服务平台的构建,将“人”的需求作为第一要素,通过互联网+技术与大数据后台分析使每一个客户得到更具精准、个性化和优质的服务。在《即... 详细信息
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基于新媒体新技术的小学英语阅读教学策略的优化与创新
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考试周刊 2019年 第44期 118-118页
作者: 张玲 苏州市金阊实验小学
小学英语具有很强的基础性和启蒙性,需要不断改革和创新教学模式,特别是要在运用新媒体新技术方面下功夫,努力提升小学英语教学有效性。本文基于新媒体新技术,就如何更有效地开展小学英语阅读教学进行了探讨,在简要分析新媒体新技术对... 详细信息
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场景思维模式下教学供给方式变革初探
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华人时刊·校长版 2019年 第12期 54-55页
作者: 姚敏 苏州市金阊实验小学
当下,人们的生活方式正在发生着悄然的变化。淘宝购物、滴滴打车、美团外卖、电子钱包……这些生活服务平台的构建,将'人'的需求作为第一要素,通过互联网+技术与大数据后台分析,使每一个客户得到更具精准、个性化和优质的服务。在《即... 详细信息
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小组合作模式引导小学语文阅读快乐阅读
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好家长 2018年 第17期 250-250页
作者: 钱春琪 苏州市金阊实验小学
组合作学习作为新课程积极倡导的学习方式之一,改变了传统教学中教师'一言堂'、学生以'个体学习'为主的模式,在小学语文阅读教学中是一种适合学生的一种重要学习方式。本文根据多年的教学经验,从话题设置、分工安排和评价方式三方面阐... 详细信息
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随境潜入夜 润生细无声
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考试周刊 2018年 第A3期 23-23页
作者: 叶菲 苏州市金阊实验小学
英语课程标准倡导新样态教学中要有适合的语境,从而为大力发展学生的综合语言运用能力提供一个有效的支撑。要做到这一点,教师就要立足学生,基于学生,创设有效的教学语境,最大程度上激发他们的学习兴趣。本文主要从语境教学在教学中的... 详细信息
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