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语言

  • 142 篇 中文
检索条件"机构=秦皇岛市北戴河区教育局"
142 条 记 录,以下是1-10 订阅
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对幼儿园小班识字阅读教学的探索
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学周刊 2014年 第6期 67-67页
作者: 张颖 秦皇岛市北戴河区教育局
关于早期识字阅读,国际上相关研究成果表明早期识字阅读对幼儿自身发展具有重要的作用,近年来,早期识字阅读也受到了我国幼教界的关注与青睐,在学习《幼儿园教育指导纲要》(试行)的时候,我们不难发现学前儿童语言教育方面,有一个非常明... 详细信息
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中学信息技术教学评价浅析
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学周刊 2012年 第24期 42-42页
作者: 张建伟 秦皇岛市北戴河区教育局
信息技术课程指导纲要指出:教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新。信息技术课程与其他学科相比,显著的别就是其实践性极强、操作性极强。目前,我们对计算机评价的主要方法多数还是采用传统的笔试... 详细信息
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在中学历史教学中对学生德育教育的渗透
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中国校外教育 2014年 第13期 95-95页
作者: 杨艳 秦皇岛市北戴河区教育局
中学历史教学,既承担着历史知识的传承,又肩负着对人文教育培养的重任。基于历史教学的内容本身特点,不管是对学生修养的提高,还是他们的道德品格养成,都起着举足轻重的作用。在新课标下,作为历史教师更要极其重视文化史的教学,提高学... 详细信息
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对于远程教育质量提高的思考
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全国商情·理论研究 2010年 第9期 95-96页
作者: 刘健 薛静 秦皇岛广播电视大学 秦皇岛市北戴河区教育局
在远程教育系统的教学和教学管理过程中,质量控制和管理始终是重要的环节之一,是保证远程教育质量、促进远程教育健康发展的关键。如何保证教育的质量,无疑是远程教育研究的重要课题之一。
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幼儿阅读能力培养的几点体会
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快乐阅读 2015年 第10期 44-44页
作者: 李明媚 秦皇岛市北戴河区教育局
幼儿阅读是指幼儿以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发热爱图书的情感,丰富阅读经验、提高阅读能力。幼儿阅读能力的培养是幼儿全面学习书面语言所必具的基本学习策略的准备。阅读能让幼儿终身受益。幼儿园... 详细信息
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历史研究性学习网络化的探索
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河北教育:综合版 2007年 第2期 39-39页
作者: 辛冬冬 秦皇岛市北戴河区教育局
一、学习特点1.信息资源的丰富性为探究学习提供了条件众所周知,因特网是世界上最大的知识库、资源库,它拥有丰富的信息资源,通过网络我们可以登陆和历史研究相关的网站,搜集到与研究相关的资料,通过分析比较,去伪存真,去粗取... 详细信息
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小学数学教学中与生活实际的紧密联系
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中华少年 2016年 第22期 134-134页
作者: 高峰 秦皇岛市北戴河区教育局
数学源于生活,寓于生活,用于生活。生活中处处有数学,时时会碰到数学问题,数学问题的教学是来源于生活,而又把学到的数学知识应用到生活中。运用数学知识能较好地解决生活实际问题,从而增强学习的动力,产生积极的数学情感,使运用数学知... 详细信息
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浅谈中学写作教学中信息技术的应用
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学周刊 2012年 第30期 196-197页
作者: 陈玲 秦皇岛市北戴河区教育局
伴随着我国综合国力的显著提升,国家对于教育的投入也越来越大,这对于我国的中小学教育的发展起着极为重要的推动作用。在国家财政的支持下,先进的教学设备、教学工具正在逐步地进入我们的课堂,改变着我们的课堂教学,其中,影响最大的就... 详细信息
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在自学中培养能力
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河北教育:综合版 2007年 第7期 76-76页
作者: 孙明 秦皇岛市北戴河区教育局
所谓创新思维能力,是用独特新颖的思维方法,创造出有价值的新观点、新理论、新知识、新方法,具有积极的求异性、洞察的敏锐性、灵感的活跃性诸特征。学生自学时要时刻注意不要使自己对问题的思维凝固在某种“心理定势”的消极状态,... 详细信息
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采用趣味性的教学方法教幼儿学英语
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校园英语 2015年 第22期 135-135页
作者: 李明媚 秦皇岛市北戴河区教育局
幼儿教育是基础教育,是人类社会生活的重要组成部分。英语,作为一门国际语言,是幼儿教育的重要组成部分,越来越受到重视。幼儿期是培养幼儿英语感觉的最初期,也是最佳时期。
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