限定检索结果

文献类型

  • 28 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 28 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 24 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 矿业工程

主题

  • 2 篇 小学语文
  • 1 篇 三角梅
  • 1 篇 下象棋
  • 1 篇 中秋节
  • 1 篇 主持人
  • 1 篇 义务教育课程
  • 1 篇 公交车
  • 1 篇 再创造
  • 1 篇 凤仙花
  • 1 篇 加拿大
  • 1 篇 北师大版
  • 1 篇 合情推理
  • 1 篇 含水率
  • 1 篇 太阳花
  • 1 篇 奶奶的"老三句
  • 1 篇 学业指导
  • 1 篇 学习活动
  • 1 篇 实验教科书
  • 1 篇 家庭心理健康教育
  • 1 篇 小学数学

机构

  • 6 篇 福建省厦门市湖里...
  • 4 篇 福建省厦门市湖里...
  • 3 篇 福建省厦门市湖里...
  • 2 篇 福建省厦门市湖里...
  • 2 篇 福建省厦门市湖里...
  • 2 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...
  • 1 篇 福建省厦门市湖里...

作者

  • 3 篇 苏海涛
  • 3 篇 陈颖轩
  • 2 篇 叶弘毅
  • 2 篇 施子键
  • 2 篇 陈思敏
  • 2 篇 黄贞绮
  • 1 篇 倪淑琼
  • 1 篇 刘素云
  • 1 篇 吴旭辉
  • 1 篇 大柚
  • 1 篇 廖欣楠
  • 1 篇 张帆
  • 1 篇 方新晖
  • 1 篇 李碧云
  • 1 篇 林欣怡
  • 1 篇 王丽平
  • 1 篇 王晓娟
  • 1 篇 苏巧妙
  • 1 篇 蔡宝环
  • 1 篇 蔡睿

语言

  • 28 篇 中文
检索条件"机构=福建省厦门市湖里区中心小学五年级"
28 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
公交车上的收获
收藏 引用
快乐语文 2016年 第16期 25-25页
作者: 叶弘毅 福建省厦门市湖里区中心小学五年级
每天,我都坐公交车上学、放学,在那儿见到、听到、学到很多东西。一个冬天的傍晚,我上了公交车,找位置坐下后,听到后排有人说:'你知道吗?我今天看到一个新闻,说成都有一个叫黄梅花的女孩,在汶川大地震中受伤后被截双腿,可她很努力,经过... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
抽象雕塑
收藏 引用
少儿美术 2015年 第11期 26-28页
作者: 吴旭辉 福建省厦门市湖里区中心小学
1.通过教学活动,让学生了解各种材料,经过巧妙的构思,能创造出抽象的雕塑。2.通过学习活动,学生初步学会运用组合方法进行构思并创作立体雕塑作品,尝试自己动手进行雕塑创作,并从活动中体会到乐趣。3.培养学生的环保意识,利用废弃物... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
上学路上的故事——毕业:结束与开始
收藏 引用
快乐语文:上旬 2016年 第6期 24-25页
作者: 李碧云 福建省厦门市湖里区中心小学五年级
那年,我们迈着轻快的脚步踏入校门,用充满稚气的眼神望着和蔼的老师,根本想不到如此遥远的今天。六年,怎么就过得那么快?
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
养花的感悟
收藏 引用
快乐语文 2020年 第10期 42-42页
作者: 方新晖 福建省厦门市湖里区江头中心小学五年级
当讲台前的我一口气讲完养花的过程后,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我在心里默默地说:'谢谢您,妈妈。'事情得从三个月前说起,那天老师要求我们每个人各养一盆花,三个月后把花带到班级展示。于是,妈妈带我去花店挑了一盆凤仙花,回家告... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
灵活运用数学符号,培养学生思维
收藏 引用
亚太教育 2020年 第1期 186-186页
作者: 王晓娟 福建省厦门市湖里区江头中心小学
数学符号是数学思维的外在表现形式,它可以讲述简单的规律,直观地体现思维的特征,对实际的教学思维进行简化。数学教学中,应用正确的数学符号进行表达,可以更为有效地促进学生抽象思维的发展。数学符号的简洁性、有效性、完整性,可以传... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
健康的爷爷
收藏 引用
课堂内外·创新作文小学 2020年 第7期 18-18页
作者: 施子键 郑丽慧(指导) 福建省厦门市湖里区高殿中心小学 不详
每天早晨,我都是被一阵“砰砰砰”的声音吵醒的。不用猜就知道,肯定是爷爷在屋外的田地里挥锄头干活儿呢。我很纳闷:爷爷已经70多岁了,每天都在干农活,似乎有使不完的劲儿,身体怎么那么好呢?别人家的爷爷一天到晚不是坐着发呆就是跟人... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 万方期刊 万方期刊 评论
捉虫记
收藏 引用
作文 2020年 第9期 21-21页
作者: 苏海涛 福建省厦门市湖里区高殿中心小学
我家阳台上种了许多花:太阳花、三角梅、月季花……各种各样的花把阳台装饰得像一个小花园。星期六一大早,我正躺在床上做美梦,突然,从阳台上传来妈妈的大叫声:"啊!虫子—"我被吵醒了,连忙跑过去,问:"怎么了?""你来得正好,今天你爸不在...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
捉虫记
收藏 引用
作文:小学年级 2020年 第3期 21-21页
作者: 苏海涛 刘素云(指导) 福建省厦门市湖里区高殿中心小学 361006 不详
我家阳台上种了许多花:太阳花、三角梅、月季花……各种各样的花把阳台装饰得像一个小花园。星期六一大早,我正躺在床上做美梦,突然,从阳台上传来妈妈的大叫声:"啊!虫子—"我被吵醒了,连忙跑过去,问:"怎么了?""你来得正好,今天你爸不在... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
捉虫记
作文·小学低年级版
收藏 引用
作文·小学年级 2020年 第3期 21-21页
作者: 苏海涛 361006 福建省厦门市湖里区高殿中心小学
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
序列化专题式工作坊在家庭心理健康教育中的应用
收藏 引用
小学心理健康教育 2019年 第13期 61-63页
作者: 苏巧妙 福建省厦门市湖里区高林中心小学 厦门361000
通过基于家庭心理健康教育理论与实操兼容的理念,以序列化专题式的工作坊形式,将专题细化为一个个循序渐进、相辅相成的主题活动,引导家长通过活动体验、案例分析、角色扮演、头脑风暴等形式感悟、分享,学会运用心理学的理念与方法改善... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论