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  • 29 篇 中文
检索条件"机构=江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学"
29 条 记 录,以下是11-20 订阅
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优化小学数学课堂练习设计的探索与实践
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数学大世界:小学五六年级版 2016年 第8X期 64-页
作者: 彭晏霞 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
课堂练习是检验和提高学生学习效率和质量的重要方式,要提高小学数学教学的有效性,必须要求教师在课堂教学中能够采用有效的方法进行课堂练习设计,强化学生的学习效果。本文就优化小学数学课堂练习设计的探索与实践进行检验探讨。
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小学作文教学方法的创新
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散文百家:下旬刊 2017年 第9期 62-62页
作者: 周旭慧 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
小学语文教学科目是小学阶段最为重要的教学科目之一,当前我国小学英语教师们应当要充分认识到在小学语文作文教学中培养学生们作文能力的重要性.然而现今许多小学语文教师们所使用的语文教学方式是存在着诸多问题的,这些问题充分的影... 详细信息
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培养小学生数学应用能力的途径的探讨
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双语学习 2018年 第9期 87-87页
作者: 宗发 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
新课程改革的进一步深化背景下,小学数学教学改革也如火如荼的进行,小学阶段数学课程作为学生学习的重要课程内容,这就要求及时转变教学方向。本文先就小学生数学应用能力培养的现状进行阐述,然后就小学生数学应用能力培养的途径详细探究。
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情境教学在小学语文教学中的运用
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知识窗 2016年 第24期 26-26页
作者: 林李洪 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
情境教学是指利用特定情境,增强学生记忆的一种新型教学方式。在这种教学方式中,教师应从学生的实际需求出发,为学生制订良好的教学策略,尽可能地在教学中满足学生的多样需求,以取得预期的教学效果。本文分析了当前小学语文教学的现状,... 详细信息
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善于激励,让小学美术课堂充满活力
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课程教育研究 2017年 第32期 178-178页
作者: 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
激励作为一种手段,在小学美术课堂中,借助各种激励手段,可更好地调动学生的学习热情,让学生主动参与到课堂教学中来,从而让课堂充满活力,实现高效教学.
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小学英语词汇教学经验谈
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知识窗(教师版) 2016年 第9期 92-92页
作者: 周乾斌 江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学
随着社会经济的不断发展,英语教学逐渐进入小学课堂。作为一门新兴的教学科目,无论是对小学生的学,还对教师的教,都产生了巨大挑战,因而英语也成为小学教育的重点和难点。基于此,本文探讨了小学英语教学中出现的问题,并提出了在教学过... 详细信息
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把作文教学渗透到范文阅读中
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知识窗(教师版) 2015年 第7期 32-32页
作者: 何芳芳 江西省上饶市上饶县田墩黄市中心小学
要想提高学生的作文水平,仅仅让学生背诵几篇范文是远远不够的,教师应把作文教学渗透到范文阅读中,指导学生认真吸取作文知识,适时地进行仿写训练,以写促读,以读助写,才能相得益彰。
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点亮阅读教学的“个性化”
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家教(上半月) 2016年 第3期 40-40页
作者: 李利梅 江西省上饶市上饶县田墩黄市中心小学
阅读是学生的个性化行为,“个性化”是阅读教学的亮点。在实施的过程中,教学出现两种极端:一是偏离文本,一味的自主而忽略教师指导等现象;二是课堂大量时间消耗在师生间的问答上,留给学生自由静思、默想、圈点批注的时间却很少,... 详细信息
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小学语文学困生的定义及转化策略
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知识窗(教师版) 2015年 第10期 32-32页
作者: 聂春芝 江西省上饶市上饶县田墩黄市中心小学
小学阶段,语文学困生的存在,对语文有效教学造成了较大的困扰。再加上小学语文课程比较难,所以小学语文学困生大量存在,要想提高小学语文教学效率,教师就必须想方设法转化学困生。为此,本文探讨了转化小学语文学困生的策略。
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把作文教学渗透到范文阅读中
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知识窗 2015年 第14期 32-32页
作者: 何芳芳 江西省上饶市上饶县田墩黄市中心小学
要想提高学生的作文水平,仅仅让学生背诵几篇范文是远远不够的,教师应把作文教学渗透到范文阅读中,指导学生认真吸取作文知识,适时地进行仿写训练,以写促读,以读助写,才能相得益彰。
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