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检索条件"机构=江苏省梁丰高级中学"
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高中物理教学中学生创造性思维的培养
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新课程:中学 2019年 第1期 184-184页
作者: 程焕平 江苏省梁丰高级中学
创造性思维是提升学生物理学科素养的重要内容,也是增强学生物理综合应用能力的主要手段。将创造性思维纳入高中物理教学实践中,让学生从观察、比较、实验、归纳、综合中解决物理问题。
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浅议外国文学名著整本书阅读策略
新作文(语文教学研究)
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新作文(语文教学研究) 2018年 第9期 34-34页
作者: 钟锋 江苏省梁丰高级中学
在新课改快速推进的过程中,整本书阅读在近年来受到了中小学语文教育活动的高度关注,很多学校都在积极研究整本书阅读教学的基本方法与模式。在高中语文教师中开展外国文学名著整本书阅读,可推动学生核心素养的快速提高与发展,有助于学... 详细信息
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法是治国之本——核心素养视角下高中政治教学中法律意识的渗透
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高考 2018年 第15期 240-240页
作者: 李亚芳 江苏省梁丰高级中学
我国始终奉行着全面依法治国的政策和理念,而高中政治作为一门专门培养学生思想及素养的课程,故在针对学生的法制意识培养方面,该课程有者独特的优势。对此,作为高中政治教师,其在实际的教学过程中,也应尽量在课堂教学内容上予以拓展,... 详细信息
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从逻辑推理角度对中学几何的研究
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中学数学:高中版 2018年 第3期 84-86页
作者: 李晓艳 江苏省梁丰高级中学
逻辑推理与数学有着密不可分的关系,数、形都是人类在实践过程中抽象出来的概念,其数学对象表现形式非常简单,与其他事物的物理性质没有联系,只单纯地表现出客观的事物特征及空间关系和形式,也就是说其是说明事理最理想的模型.逻辑推理... 详细信息
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浅谈生态视野下的通用技术学科教学素材处理
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文理导航 2018年 第5期 94-94页
作者: 吴健 江苏省梁丰高级中学
教学素材不仅是传授知识的载体,也是师生交往的'媒介',还担任'对话者'的角色。通用技术学科的课堂教学,教师在选用和处理教学素材的时候,要注意教学素材的时效性,内容要跟进时代发展的步伐;符合学生的实际情况,素材的选用要重视与生活... 详细信息
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妨碍高中生英语阅读能力的探讨及对策
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学苑教育 2015年 第6期 66-67页
作者: 孙燕君 江苏省梁丰高级中学
英语阅读理解在高考中所占分数比重最大,阅读是保证学生在高考中取得好成绩的重要条件。因此,在英语教学中如何提高高中学生的英语阅读能力成为了我们广大英语教师教学活动当中的一项重要内容。
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浅谈面质技术在高中物理教学中的应用
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物理之友 2014年 第12期 9-13页
作者: 耿俊杰 江苏省梁丰高级中学
物理教师以往对交谈中学生所表现出的感受、想法和解题中存在的明显差异、矛盾、冲突以及含糊的信息,会采用批评和指责等做法.在此情境中如果运用心理咨询的面质技术,能有效促进高中物理教学,践行以生为本的教育理念.
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夯实基础,举一反三,注重一题多解——由一道数列题谈高三复习
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中学数学 2017年 第1期 19-21页
作者: 刘燕 江苏省梁丰高级中学
一题多法可促进学生对基础知识、基本方法的牢固掌握,提高解题水平,提高运用已学知识分析问题、解决问题的能力,优化学生思维的发散性、深刻性、灵活性等品质,有利于消除懂而不会现象.优法采撷可提高学生的解题速度,优化学生的解题方法... 详细信息
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课标是家,不是牢房
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中学数学 2016年 第5期 51-53页
作者: 施冬芳 江苏省梁丰高级中学
2014年3月30教育部以教基二〔2014〕4号印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出在总体设计的基础上,先行启动普高课标修订工作,章建跃博士倡导'大家都来关心高中数学课标的修订',在文[1]概要谈了他对课标的意见... 详细信息
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“借古说今”——论高中史料的用途及误用现象
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教师 2015年 第27期 78-79页
作者: 倪演 江苏省梁丰高级中学
在新课改不断推进的过程中,高中历史教学也进行了大力改革,其中最突出的就是史料的大量运用,已成为高中历史教学的重要途径。本文简单分析了史料的定义及其分类,也从高中教学的角度阐述了史料的用途,同时分析了史料误用的三大现象,包括... 详细信息
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