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机构

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作者

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语言

  • 239 篇 中文
检索条件"机构=广东省深圳市宝安区兴华幼儿园"
239 条 记 录,以下是1-10 订阅
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打造自然成长的智慧乐
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教育家 2020年 第3期 62-62页
作者: 焦艳 张秀丽 黄艺林 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"广东省深圳市宝安区兴华幼儿园从儿童的视角创设、优化室内外学习环... 详细信息
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音乐节奏在幼儿园一日活动中的运用
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教育家 2020年 第7期 43-43页
作者: 张秀丽 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
幼儿园的音乐教育中,音乐节奏具有重要的教育价值。一方面,幼儿通过对节拍、速度、时值长短的感知,促进了自身音乐素养的发展;另一方面,幼儿借声势、敲打乐器等形式表达节奏,能锻炼肢体的大小肌肉,促进幼儿动作的发展。本文基于幼儿... 详细信息
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新入职教师本培训的对策探析
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教育家 2020年 第11期 44-45页
作者: 赵媛 焦艳 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
随着《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范的意见》出台,深圳市学前教育事业步入了前所未有的快速发展阶段。公办幼儿园集团化发展已经成为扩大优质学前教育资源的一种重要办模式,为实现'幼有善育'提供了重... 详细信息
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巧用小冲突,解决“大问题”
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教育家 2019年 第43期 26-26页
作者: 朱海燕 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
幼儿园教育教学工作中,孩子的争执与冲突每天都会发生。'老师,刚才他打我!''老师,刚才阳阳打了浩浩。'在班上的每一天,教师都会不断地收到孩子们的告状。如何有效地解决孩子间的冲突,引导孩子学会与人友好相处?正视'小冲突'。学龄前... 详细信息
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读书,我们最美的遇见
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儿童与健康 2019年 第10期 77-77页
作者: 刘冬梅 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
读书是我们最美的遇见:一字一世界,一书一天堂。人们常说:风景总在路上。回忆曾经读书的时光,一路学习的风景历历在目。在我们终将逝去的过去,不说书中自有黄金屋,但繁忙的日子分明因为有了书的陪伴而变得美好;不说腹有诗书气自华,但清...
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每日晨谈日历记录及其应用
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儿童与健康 2017年 第6期 7-9页
作者: 刘冬梅 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
数学早期教育专家金斯伯格(Ginsburg,2006)认为:'除了不成熟外,儿童的数学与数学家的活动有相似之处。儿童与数学家都提出并思考深刻的问题,发现答案、将数学用于解决实际问题以及游戏数学。因此,我们的目标之一是鼓励并发展儿童当前的... 详细信息
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利用知识类绘本的特点帮助幼儿有效阅读
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儿童与健康 2015年 第1期 8-9页
作者: 马艳芬 郭俊燕 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
知识类绘本是儿童阅读教育的一个新重点,它是将一些难以理解的科学道理通过画面来讲述的文学材料,其中高质量的图与文对培养孩子的认知能力、观察能力、逻辑思维能力都有着难以估量的、潜移默化的影响。特别是科学绘本中一些有趣的科... 详细信息
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健康活动:药片药水不乱用
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儿童与健康 2013年 第2期 39-40页
作者: 张秀丽 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
设计意图:每个家庭都会存放一些常备药或常用药,这些药品在为家人带来方便的同时也给幼儿的安全带来隐患,由于幼儿年龄小不懂药物的危害性,误食药物而导致中毒的事故也时有发生,因此,作为幼儿园有义务针对幼儿的年龄特点开展相关... 详细信息
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用阅读提升幼儿园的文化品位
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儿童与健康 2020年 第8期 54-56页
作者: 刘冬梅 广东省深圳市宝安区兴华幼儿园
借用读书活动,让教师、幼儿、家长亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯,因而营造书香校。基于读书,着眼于幼儿园幼儿和教师的发展;读书后进行思考,则有了改变、完善、前进的可能;重视读书,建立学习... 详细信息
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一种水分传感器RFID标签及其应用系统
一种水分传感器RFID标签及其应用系统
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作者: 金旭 518000 广东省深圳市宝安区兴华二路灵芝新村A座601
本实用新型公开了一种水分传感器RFID标签及其应用系统,其特征在于,包括:水分传感器RFID标签,包括偶极子天线、芯片和水分传感器,所述偶极子天线的中心环路上设有切断天线回路的天线断口,所述水分传感器安装在天线断口上;所述芯...
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