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主题

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  • 9 篇 高中化学
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  • 7 篇 小组合作学习
  • 7 篇 核心素养
  • 7 篇 足球教学
  • 7 篇 高中地理
  • 6 篇 语文教学
  • 6 篇 高中体育
  • 6 篇 高中物理
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  • 5 篇 高中政治
  • 5 篇 高中生物
  • 5 篇 高中语文
  • 4 篇 体育教学
  • 4 篇 信息技术
  • 4 篇 初中物理
  • 4 篇 化学课堂
  • 4 篇 学习兴趣

机构

  • 118 篇 广东省河源市龙川...
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作者

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  • 3 篇 刁远金
  • 3 篇 刘伟雄
  • 3 篇 刘群凤
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  • 3 篇 李俊伟
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  • 3 篇 王文教
  • 3 篇 谢艺敏
  • 3 篇 谢锋
  • 3 篇 邓小芳
  • 3 篇 雨晴
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  • 2 篇 刁俊雄
  • 2 篇 刘丽霞
  • 2 篇 刘云燕
  • 2 篇 刘国华
  • 2 篇 古加远
  • 2 篇 叶建军

语言

  • 203 篇 中文
检索条件"机构=广东省河源市龙川县第一中学初中部"
203 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
高中政治课堂小组合作学习模式探索与反思
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新作文:教研 2019年 第3期 0071-0071页
作者: 李春龙 广东省河源市龙川县第一中学 广东龙川517300
新课改方针的大力推广和执行,是为了令每个学生得到健全化发展,而这一切结果的基础都在于改变传统学习模式,而小组合作学习无疑是最佳的选择。
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谈谈高中政治合作小组学习应注意的几个问题
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新作文:教研 2019年 第3期 0283-0283页
作者: 古春晖 广东省河源市龙川县第一中学 广东龙川517300
在高中政治课堂开展小组合作学习,教师必须要更新教学理念,熟练运用这种教学方式,克服几个常见的问题,才能避免小组合作学习流于形式,真正培养学生自主学习的能力。
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核心素养背景下的高中化学校本课程开发研究
文渊(高中版)
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文渊(高中版) 2019年 第7期 607-607页
作者: 骆晓玉 广东省河源市龙川县第一中学 广东 河源 517000
在社会发展过程中核心素养是学生必备的素养,校本课程是与地方课程与国家课程相对应,是学校根据自己的办学理念和实际开发能力自主设计的课程,具有针对性、实践性和灵活性等特征.化学新课程标准强调要设置满足学生多元发展需求的高中化... 详细信息
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核心素养下高中化学教学改革探索
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新教育时代电子杂志(学生版) 2019年 第26期 0240-0240页
作者: 钟成双 广东省河源市龙川县第一中学 广东河源517300
当今的教育研究领域,对于核心素养的研究方兴未艾。在高中化学教学当中,教师对核心素养的引入和落实并不充分,受应试 压力的影响,大多数只停留在理论层面。高中化学教师对核心素养的认知不足,没有把“提高学生综合素质”当作是最终的培... 详细信息
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教育现代化背景下学校特色创建的思考和实践
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名师在线 2018年 第36期 32-33页
作者: 吴志可 广东省河源市龙川县第一中学
实现教育现代化,学校应该具备更宽广的胸怀和更开阔的视野,以实现时间与空间的接轨。现代学校的发展应该是文化的发展。在促进学校的文化发展过程中,创建学校特色是重要途径。本文着重阐释和叙述龙川一中在精英德育、学术讲堂、阳光体... 详细信息
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如何提高高中物理实验教学的有效性
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中学课程辅导(教学研究) 2018年 第4期12卷 60-60页
作者: 宋荟芸 广东省河源市龙川县第一中学
物理学是一门以实验为基础的科学.学习物理不能只靠单纯的理论知识,也需要学生自己动手实践,主动探究物理知识,尤其是对于物理实验.旧的课程实施中,过于重视对知识的死记硬背,而且学生进行的实验操作较少,大多时候都是在结合书本跟老师... 详细信息
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高中英语阅读教学中如何用思维导图培养学生的思维品质
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神州 2018年 第24期 101-101页
作者: 黄丽兰 广东省河源市龙川县第一中学
思维导图这一概念最早是20世纪末英国所提出的,目的在于培养学生的思维能力,训练学生的逻辑思维.思维导图是按照人的大脑的思维惯性所研究出来的一种教学方式,能够有效提高学生的思维能力.在高中英语教学实践中,教师应当对思维导图进行... 详细信息
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提高文言文教学效率的方法
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语数外学习(高中版上旬) 2018年 第9期 24-24页
作者: 黄志伟 广东省河源市龙川县第一中学
高中阶段,文言文一直是一个难点,学生在学习的过程中常常感到'苦不堪言'。这就要求教师要在教学的过程中合理地运用教学方法,激发学生的学习兴趣,使他们能够积极主动地学习,进而提高文言文教学的效率。本文将主要探讨探究式教学、直观... 详细信息
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初探高中物理教学中学生自主学习能力的培养
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中学课程辅导(教师通讯) 2018年 第2期 60-60页
作者: 邹研锋 广东省河源市龙川县第一中学
物理是自然学科当中的带头学科,这门学科的基本理论渗透在自然学科的各个领域当中,并且在现实生活当中有着广泛的应用。但是由于这门学科较强的抽象性和逻辑性,不利于高中学生的理解和掌握。传统高中物理教学侧重于知识的传授,教师注重... 详细信息
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育人德为先——班主任德育工作浅谈
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新课程(中学) 2018年 第11期 288-288页
作者: 黄志伟 广东省河源市龙川县第一中学
一直以来,德育就是班主任工作中的重点,也是各个学科教学的根本目标。在高中阶段,学生正处于第二个叛逆期,德育应从学生思想特点入手,采用科学的德育教学方法,使学生在吸收文化知识的同时,实现思想境界的提升。从明确目标、言传身教、... 详细信息
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