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    • 1 篇 法学
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主题

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  • 5 篇 高中语文
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机构

  • 119 篇 广东省河源市龙川...
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作者

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  • 4 篇 刁俊雄
  • 4 篇 官春燕
  • 4 篇 曾山
  • 4 篇 邓小芳
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  • 4 篇 龙康林
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  • 3 篇 廖伟玲
  • 3 篇 廖少琼
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  • 3 篇 李俊伟
  • 3 篇 杨英
  • 3 篇 王成国
  • 3 篇 王文教
  • 3 篇 谢锋
  • 3 篇 邱丽英
  • 3 篇 钟旋忠

语言

  • 222 篇 中文
检索条件"机构=广东省河源市龙川县第一中学初中部"
222 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
浅析高中英语写作教学
赤子(中旬)
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赤子(中旬) 2014年 第3期 68-69页
作者: 刁远金 广东省河源市龙川县第一中学
本文通过对高中英语写作教学重要性的探讨,调查研究目前高中英语写作教学中的问题,并从学生和教师两方面寻找问题产生的原因,采取有效的措施,保障高中英语写作教学质量的,以此来促进学生写作水平的提高。
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重视师生情感交流在英语教学中的作用
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神州 2013年 第31期 129-129页
作者: 刁远金 广东省河源市龙川县第一中学
师生情感交流在英语教学中扮演着重要的作用,但在实际教学中很多老师却忽视了它的重要性。其结果是,在教学上,很多老师花了很大力气,想了很多办法,却是收效甚微。本文就情感与认知的关系进行剖析,谈谈如何在英语教学中加强师生情... 详细信息
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新课改下高中化学实验教学存在的问题及应对策略
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数理化学习:教研版 2013年 第5期 49-49页
作者: 曾山 广东省河源市龙川县第一中学
化学是一门实验学科,化学实验在化学的教学中占有很重要的地位.化学实验是化学教学的一个重要组成部分,很多的化学现象与结论都是经过科学家或者研究者不断的实验得来的.所以,化学可以说就是一门以实验为基础的实践科目.但是随着新课改... 详细信息
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如何深入开展初中音乐课程教学
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新课程:中学 2012年 第5期 66-66页
作者: 刘美英 广东省河源市龙川县第一中学
音乐课是德、智、体、美、劳中的重要组成部分,而初中音乐课则起到了良好的承上启下的作用,在小学音乐课的基础上,应该让学生更多地去了解和掌握音乐的常识,培养对于音乐的兴趣,在潜移默化中,喜欢上音乐。音乐课,已经在中国历史上走过... 详细信息
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匠人精神与中学道德与法治教学融合机制研究
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文存阅刊 2020年 第8期 20-20页
作者: 骆智明 广东省河源市龙川县第一中学初中部
随着教育改革的不断深入,更多的理念、更多的精神、更多的文化内涵与日常教学活动实现融合.中学道德与法治教学是中学思想政治理论课教学改革的新成果,其是对传统思想品德课程、历史文化课程、国防科技课程、道德与法治课程的统合,是现... 详细信息
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史料实证在历史教学中的应用
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课程教育研究 2020年 第8期 29-30页
作者: 黄洪章 广东省河源市龙川县第一中学
由于当前我国历史学科始终作为开卷考试项目,所以很少受教师的重视,学生的课堂参与度也不高,无法有效提升学生的核心素养,所以通过史料实证在历史教学中的应用,希望能够对我国历史学科的教育培养起到重要的作用。
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焰色反应——基于探究与创新视角的教学设计
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中学课程辅导:教学研究 2020年 第5期14卷 115-115页
作者: 黄淑芳 广东省河源市龙川县第一中学 517300
焰色反应是通过灼烧金属盐溶液,观察火焰颜色来鉴别金属元素的常规方法.在演示实验环节针对传统实验中铂价格昂贵、操作过程繁琐、现象不明显等缺点,提出用固体粉末喷雾、盐溶液—乙醇溶液喷雾取代铂丝的实验改进方案,在教学中取得成本... 详细信息
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初中数学作业分层的策略探究
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新课程:中学 2019年 第3期 245-245页
作者: 张丽红 广东省河源市龙川县第一中学初中部
数学作业的有效分层,是最符合以生为本的教学理念的。有效的分层,不仅能够提高作业的针对性,还能够提高数学教学的效率和效果。因此,教师要从学生的兴趣出发,设计分层的数学作业,从而培养学生自主学习的能力,拉近师生间的关系,满足学生... 详细信息
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核心素养下初中生物会考高效复习课堂的构建策略
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试题与研究:教学论坛 2019年 第25期 0016-0016页
作者: 黄秀莹 广东省河源市龙川县第一中学初中部
本文根据初中生物会考考点多、复习时间短的情况,结合考纲及核心素养的要求,探讨如何构建高效复习课堂,并提出自己的构建策略。
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高中体育足球教学现状及对策分析
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国家通用语言文字教学与研究 2019年 第12期 21-21页
作者: 谢艺敏 广东省河源市龙川县第一中学
体育是中学教学的关键组成部分,有提高学生身体素质、增强师生健康观念、形成终身锻炼的好习惯等。高中生也都比较喜欢体育课,但现阶段高中体育课存在一定问题。本文基于高中体育需求教学现状,寻求足球教学创新方法,提出了相应对策。
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