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机构

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作者

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语言

  • 203 篇 中文
检索条件"机构=广东省河源市龙川县第一中学初中部"
203 条 记 录,以下是151-160 订阅
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改革物理课堂教学 培养学生探究能力
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中学课程辅导:教学研究 2013年 第16期7卷 21-21页
作者: 黄天宽 广东省河源市龙川县第一中学初中部 517300
课程改革类似十几年前的抛秧技术,只有彻底转变农民的思想观念,才能更好地接受和推广抛秧技术。作为新课程的实施者,教师也应进行思想大解放,在教学中要不断创新,做到活用教材、注重探究、关注过程、开放创新。
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高中语文课外阅读教学策略
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语文天地 2017年 第25期 76-77页
作者: 刘均侦 广东省河源市龙川县第一中学
在新课程改革的推动下,现阶段的语文教学以培养学生的课外阅读能力为目标。课外阅读教学在新课标的指引下,应该改变传统的阅读模式和阅读要求,不断扩大自身的阅读视野,培养学生广泛的阅读兴趣,并且让学生学会自主选择书籍,以便于丰富自... 详细信息
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中学化学高效课堂的有效性思考
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中学化学教学参考 2014年 第12期 23-23页
作者: 刘丽霞 广东省河源市龙川县第一中学初中部
高效课堂作为一种新的教育理念和教学方式,在中学化学课堂教学中的广泛运用不仅提高了学生的参与度,也让课堂教学形式变得丰富多彩。从高效课堂的本质来衡量中学化学高效课堂的开展,可以发现中学化学课堂教学在教师对课堂的把握、学生... 详细信息
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浅谈如何使作文结构严谨
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东方青年·教师 2012年 第7期 348-349页
作者: 邱莉珍 广东省河源市龙川县第一中学初中部
一篇文章要想抓住读者的心,给人留下深刻的印象,严谨合理的结构在作文中至关重要.或运用分明的线索,将颗颗闪亮的珍珠串起,串成一篇让人过目不忘的美文;或设置一条条起伏的波澜,让情节跌宕起伏、扣人心弦;或巧用题记,将文章的主旨一... 详细信息
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有效使用初中地理新教材的几点体会
民风(科学教育)
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民风(科学教育) 2013年 第2期 254-254页
作者: 唐伟东 广东省河源市龙川县第一中学初中部 广东 龙川 517300
  自实施新课标以来,我开始使用粤教版地理新教材,我也担任了七、八年级的地理学科教学任务,在使用新教材过程中,感触颇多。初中地理新教材在体系构建、素材选择、内容呈现、价值取向、教育策略等方面是符合“课程标准”的理念和要... 详细信息
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鼓励性语言在英语教学中的作用
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吉林教育 2012年 第10期 26-26页
作者: 曾春燕 广东省河源市龙川县第一中学初中部
所谓鼓励性语言,就是借助教学评价给予学生比较适时而恰当的激励,从而激发学习兴趣,优化教学效果。实践证明,在英语教学中,教师多用鼓励性的语言进行教学,可以调节学生的心理状态,让他们主动参与学习的过程,积极发现问题,纠正错误,在课... 详细信息
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浅析新课程背景下高中有机化学课堂的合作学习
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神州(下旬刊) 2012年 第S01期 222-222页
作者: 李魁炳 广东省河源市龙川县第一中学高中部 广东 河源 517300
高中新课程提倡学生要进行自主、探究、合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力.这些学习方式代表了现代教学系统未来发展的方向,是有效教学的重要手段之一.本文是对新课程背景下高中有机化学课堂中合作学习有效性方面谈谈自己的几... 详细信息
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关于高中化学新课改实施中的几个思考
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中外交流 2017年 第10期 248-249页
作者: 袁锦华 广东省河源市龙川县第一中学 广东 龙川 517300
近几年国家不断加大对教育的改革工作.高中化学教学也不断提出改革要求,要求教学要贴近生活,教学理念从原先以教师为本,转化为以学生为本的教学理念.这一理念的转变,很好的体现出了教学的真正目的.并且在新形势的大背景下,大范围的对教... 详细信息
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感悟新课程,让新理念走进高中数学课
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数学学习与研究 2011年 第11期 51-51页
作者: 黄福宇 广东省河源市龙川县第一中学高中部 517300
随着新一轮课程改革的不断深入,高中数学教师要改变过去只注重"传道、授业、解惑"的育人理念,要在新理念下把提升学生的逻辑性与思维性,培养学生的自主探究能力,激发学生的创新意识融入到当前的数学教学中.本文结合笔者的教学实践,就... 详细信息
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玉树,加油!
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全国中学优秀作文选:初中 2010年 第7期 73-73页
作者: 雨晴 广东省河源市龙川县第一中学 517300
我未曾到过那片土地也未曾对它付诸我那深沉的爱……汶川地震“震”痛了我们的心玉树地震更令我们心碎
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