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作者

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语言

  • 203 篇 中文
检索条件"机构=广东省河源市龙川县第一中学初中部"
203 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
命题的否定与否命题的教学反思
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数学学习与研究 2011年 第13期 112-112页
作者: 孙功旺 广东省河源市龙川县第一中学高中部 517300
在现行的教辅材料中,对于“若p则g”形式的命题,其否定都被写成为“若p则-q”,这个结论是否正确呢?在本人的教学中曾用其证明了“原命题为真,它的逆否命题一定为真”这一结论,证明过程是这样的:
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记一次特殊的生物学作业
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生物学教学 2010年 第2期35卷 77-78页
作者: 邓优美 广东省河源市龙川县第一中学 517300
学生作业的设计与实践是学科教育中一项不可或缺的教学辅助环节,但该方面的缺失似乎是一个较为普遍的现象。大多数教师更多重视的是作业巩固和反馈知识的功能,很少关注作业对学生可持续发展的功能,比如选做几道填空题或选择题等。这... 详细信息
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高中化学创新教学策略探究
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中华少年 2016年 第26期 89-89页
作者: 廖少琼 广东省河源市龙川县第一中学
化学应该起源于我国古代炼丹师炼丹,至今已有几千年的历史了,从古代到现代化学的发展就像雨后春笋。但是发展并不能等同于创新,在当今这个优胜劣汰的时代,我们一定要高度重视创新。所谓创新就是放弃陈旧的、老的东西,然后去发扬新的东... 详细信息
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高中文言文字词自主学习模式初探
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神州 2012年 第15期 159-160页
作者: 黄平丽 广东省河源市龙川县第一中学高中部 广东河源517300
《全日制普通高级中学语文教学大纲》(试验·修订本)指出,在教学过程中要进一步培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,具有初步阅读浅显文言文的能力。而高中文言文的教学就是要使学生在初中文言文学习的基础上进... 详细信息
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高中生物趣味性教学方法探析
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新课程 2016年 第14期 70-70页
作者: 刘伟雄 广东省河源市龙川县第一中学高中部
生物学科是高中理科课程的重要组成部分。学习生物的首要条件在于学生要对生物学产生兴趣。学校跟随课程改革的步伐,对高中生物课堂进行创新,开设生物趣味学习课堂,意在激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。
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初中直观性教学的特点与手段
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数学学习与研究 2010年 第6期 2-3页
作者: 巫子添 广东省河源市龙川县第一中学初中部
本文首先阐述了直观性教学与数学形象思维的关系,并结合初中数学内容的特点以及初中生的数学思维特点,探讨在初中数学的教学中如何体现和有效实施直观性教学.
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探究高中英语总复习教学的有效方法
课程教育研究(新教师教学)
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课程教育研究(新教师教学) 2014年 第22期 78-78页
作者: 潘志明 广东省河源市龙川县第一中学高中部 广东 龙川 517300
复习教学是对之前所学内容的一个有条理的梳理和有效性的发展,而总复习教学的实施则是为了更好地迎战高考。在下文中,笔者就该如何有效地开展高中英语总复习教学继而迎战高考英语分别从激发学生的乐观、积极情绪,精心准备复习计划,... 详细信息
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鼓励性语言在英语教学中的作用
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吉林教育:综合 2012年 第4S期 26-26页
作者: 曾春燕 广东省河源市龙川县第一中学初中部
所谓鼓励性语言,就是借助教学评价给予学生比较适时而恰当的激励,从而激发学习兴趣,优化教学效果。实践证明,在英语教学中,教师多用鼓励性的语言进行教学,可以调节学生的心理状态,让他们主动参与学习的过程,积极发现问题,纠正错误,在课... 详细信息
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逆向思维——运用写作思路阅读英语文章
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中学生英语(初中版) 2012年 第17期 85-85页
作者: 李俊伟 广东省河源市龙川县第一中学
英语阅读是英语学习的重要内容,无论哪一种英语考试,英语阅读部分都是必考项,而且分值一般较高。与此同时,学生在毕业后,可通过阅读丰富个人知识与查找先进资料,因此培养并提升学生的英语阅读能力是高中英语教师的首要任务之一。
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数学问题335的解答
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中学数学研究 2010年 第1期 F0003-F0003页
作者: 黄文涛 曾国强 湖北省武汉市吴家山中学 430040 广东省河源市龙川县第一中学 517300
江苏兴化戴南高级中学朱传美老师提供的数学问题335的解答如下:
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