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检索条件"机构=广东博罗县"
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基于初高中地理课程差异的高中地理教学策略研究
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中学教学参考 2021年 第1期 90-92页
作者: 张德 广东博罗县博罗中学 516100
高中阶段的地理课程与初中阶段相比,存在着不容忽视的差异。在高中地理教学中,教师应充分考虑初高中地理课程的差异,根据本班学生学习的具体情况,认真研究教学策略,探索出适合学情的教学方法,改善地理课堂教学效果,提高学生的地理综合... 详细信息
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域教师培训管理中如何实现共情
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教书育人:校长参考 2020年 第4期 46-47页
作者: 张伍妹 广东博罗县教师发展中心
心理学认为:共情是影响教育进程和效果的最关键的特质.域教师培训管理中,通过制度保障、参与活动、互联在线、换位思考、交流分享,可实现人人、时时、事事、处处共情,满足参训教师的爱和归属感的需要,激发教师积极参与培训的内驱力,... 详细信息
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域教师培训管理中如何实现共情
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教书育人:教师新概念 2020年 第11期 46-47页
作者: 张伍妹 广东博罗县教师发展中心
心理学认为:共情是影响教育进程和效果的最关键的特质。域教师培训管理中,通过制度保障、参与活动、互联在线、换位思考、交流分享,可实现人人、时时、事事、处处共情,满足参训教师的爱和归属感的需要,激发教师积极参与培训的内驱力,... 详细信息
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小学英语翻转课堂教学模式探讨
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校园英语 2020年 第4期 197-197页
作者: 温双年 广东博罗县罗阳第五小学
随着信息化社会的发展进步,人们生活水平的提升,教育的形式发生了很大的变化,根据小学生的思维方式和学习特点,进行课堂教学及课前教学方式的优化,将课堂学习的主体交还给学生,从而实现翻转课堂的教学新模式,本文将对小学英语翻转课堂... 详细信息
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策略和表达:群文阅读教学的核心
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小学教学参考:综合版 2020年 第4期 30-31页
作者: 叶志英 广东博罗县罗阳中心小学
提升学生的语文核心素养是语文教学的主要目标。提升学生的语文核心素养,离不开阅读策略的指导和表达能力的训练。群文阅读教学应以策略和表达为双翼,直接指向学生阅读素养和表达能力的提高。在群文阅读教学中,教师应因文而异、因材施教... 详细信息
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语文教学中的“跨媒介阅读与交流”
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中学教学参考 2020年 第15期 8-9页
作者: 雷海 广东博罗县博师高级中学
'跨媒介阅读与交流'指的是在纸质媒介与数字化媒介之间来回穿梭的阅读与交流。在高中语文教学中引导学生进行'跨媒介阅读与交流'有以下作用:拓宽学生的阅读渠道,开拓他们的阅读视野;培养学生的批判性思维,使他们形成独立观点;更好地实... 详细信息
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标准去骨瓣减压术后颅骨成形术手术时机探讨
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河南外科学杂志 2019年 第3期25卷 41-42页
作者: 吕一帆 祝刚 荆国杰 罗洪海 廖小辉 广东惠州市中心人民医院 广东惠州市第一人民医院 广东博罗县人民医院
目的探讨标准去骨瓣减压术后颅骨成形术的手术时机。方法选取2015-01—2018-09间在惠州市中心人民医院等单位行标准去骨瓣减压术后颅骨成形术的449例患者。将203例标准去骨瓣减压术后90 d以内行颅骨成形术的患者作为早期组,将246例标准... 详细信息
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社会调查活动是政治教学的有益尝试
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中学教学参考 2019年 第10期 45-46页
作者: 甘建炉 广东博罗县石湾中学
说教式、灌输式的政治教学,让学生感觉枯燥无味,也使政治教学偏离了学科的教学目标。要提高政治课的教学效率,不仅要改变课堂教学,还应拓展课外学习,把课内和课外结合起来。开展社会调查活动是符合教学改革方向的,既能提高学生学习兴趣... 详细信息
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实施班级民主管理,培养合格公民——以1702班的班级管理为例
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中学教学参考 2019年 第3期 95-96页
作者: 张容 王宇 湖南怀化市新晃一中 广东博罗县华侨中学
教育'民主化'是目前教育改革的潮流之一。班级民主管理,有利于培养学生的实践能力和创新能力,契合了社会主义核心价值观对公民素质的要求。教师可从班干部竞选、班委会宣誓就职、民主内涵及实践等方面,进行班级民主管理。
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田埂上的稻草人
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创新作文:小学1-2年级 2019年 第8期 34-35页
作者: 张誉腾 李健儿(指导) 广东博罗县实验学校 不详
田埂上有一个可爱的稻草人,他每天都独自在田野里站岗。住在田野里的土拨鼠觉得稻草人很孤单,他想了一个办法让小动物们每天都来陪稻草人。于是,土拨鼠拿起一个篮子向河边走去,他要捡一些鹅卵石。
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