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检索条件"机构=山东省济南市平阴县孝直中学"
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班级管理,一个有意思的研究
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班主任之友(中学版) 2020年 第4期 8-12页
作者: 夏谦 山东省济南市平阴县孝直中学
班级管理工作有很多有意思的研究内容。比如,一个学生一早就趴桌子上了,可能是有什么烦心事,也可能是晚上在宿舍没有休息好;一个学生双休完不成基本作业,有可能是贪玩,也有可能是家里发生了什么事情。比如,你对学生好,不见得能获得学生... 详细信息
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浅谈如何提高“道德与法治”课堂的高效性
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中华活页文选(教师) 2019年 第8期 70-71页
作者: 尹霞 山东省济南市平阴县孝直中学
我校倡导'和谐361课堂'教学模式,我以学生自主学习、师友合作、小组合作的方式进行实践,顺利地完成了教学任务。在这个过程中,教师只做点拨引领,而把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。一、细致研读,做课堂教学的有心人基于我校'和谐36... 详细信息
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一堂触动学生心灵的道德与法治课
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湖南教育(D版) 2019年 第4期 28-29页
作者: 李庆忠 山东省济南市平阴县孝直中学
一堂部编版道德与法治八年级上册教材《做负责任的人》常态课堂结束,老师获得了学生自发的掌声。思考当天的课堂,问题设置,及与自身,不虚;学生回答,发自内心,不假;教师引导,立德树人,真诚。一个故事,贯穿课堂课堂上,老师把教材中首个'... 详细信息
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初中历史教学培养学生的核心素养
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天津教育 2019年 第12期 121-122页
作者: 王静 山东省济南市平阴县孝直中学
随着时代的不断进步,社会主义核心价值观已经逐渐深入人心,并逐渐在落实阶段,初中历史教学在新课改的影响下也在不断突破和创新,现如今,历史教学的主要目的不仅是培养学生的历史学科素养,更注重对学生的人文底蕴、学科精神以及创新能力... 详细信息
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打造辽阔的教室
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班主任之友:中学 2019年 第9期 21-22页
作者: 李庆忠 山东省济南市平阴县孝直中学
中学济南市平阴县最南部的一所乡镇中学。自尊班,是2017级9班,就在这片农村教育沃土上茁壮成长。走进这个班,就踏进了生机盎然的世界。'我们可以做得更好'是大家的自信;'怎样做得更好'是同学们行动中的反思与实践。每日一语,积累... 详细信息
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新课改下的小组合作学习
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中国校外教育 2014年 第S1期 256-256页
作者: 苗淑云 山东省济南市平阴县孝直中学
新课改下,在教学中要不断总结得失,摒弃看起来热闹华而不实的表面合作。从学生的实际需要和学科知识的特点来设计课堂,通过不断地指导,长期的熏陶,积极引导学生吸收、内化知识,以适应新课程教学。
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浅析历史教学中学生自主探究能力的培养
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新课程:中学 2015年 第4期 128-129页
作者: 秦秀英 山东省济南市平阴县孝直中学
初中历史教学中,倡导学生积极主动地参与课堂,鼓励学生自主探究、大胆质疑、积极开展讨论,培养学生的自主探究能力不仅是完成历史教学任务的重要手段,而且是提高历史教学质量的必要措施。
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心理战,慎之又慎
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班主任之友(中学版) 2020年 第3期 54-54页
作者: 夏谦 孔霞 山东省济南市平阴县孝直中学
老师选择和学生打一场心理战,有没有专业心理学的背景?是不是占据了大量的实践案例?是对学生品行有充分的了解,还是自己临时决定呢?我认为不要轻易地去做这样的决策,不要轻易地去考验人性。比如:班内丢失了钱财,如果让学生们自己偷偷找... 详细信息
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提升初中信息技术教学效率的方法
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天津教育 2019年 第12期 54-55页
作者: 孙会丽 山东省济南市平阴县孝直中学
随着新课标进程的持续深入,初中阶段的教育越来越注重对学生进行学科素质培养。初中信息技术作为教授学生信息知识,培养初中生的信息素质的重要学科,对初中生的全面素质发展起着重要的作用。教师要完成对学生进行素质培养的教学任务,必... 详细信息
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初中历史教学培养学生的核心素养
天津教育(中、下旬刊)
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天津教育(中、下旬刊) 2019年 第8期 121-122页
作者: 王静 山东省济南市平阴县孝直中学
随着时代的不断进步,社会主义核心价值观已经逐渐深入人心,并逐渐在落实阶段,初中历史教学在新课改的影响下也在不断突破和创新,现如今,历史教学的主要目的不仅是培养学生的历史学科素养,更注重对学生的人文底蕴、学科精神以及创新能力...
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