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高考科目改革对大学医科新生学习表现的影响
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Justus Liebigs Annalen der Chemie 2020年 第5期28卷 737-740页
作者: 齐彦宇 钱梦岑 卢锐 冯源 复旦大学附属中学202013班 复旦大学公共卫生学院卫生经济系国家卫生健康委员会卫生技术评估重点实验室(复旦大学) 复旦大学附属中学化学教研室 复旦大学附属中学数学教研室
目的研究探讨新高考科目改革对高校医学专业学生学习表现的影响。方法通过网络发放自行设计的问卷,收集上海某高校医学专业学生的人口学特征、高考选科信息以及大学年级专业课程的自评学习表现。运用计量经济学模型分析数据。结果改革... 详细信息
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新课程标准视域下的作业设计策略——以“生物进化”为例
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中学生物教学 2020年 第12期 33-35页
作者: 赵玥 孙旭红 复旦大学附属中学 上海200433 复旦大学附属中学青浦分校 上海201700
以上海科技版《高中生命科学》第9章“生物进化”为例,基于新课程标准,通过在作业设计中采用“建模策略”和“实践策略”发挥作业的育人功能,培养学生的学科核心素养。
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IB课程中Group 4项目的实施与指导
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上海教育 2020年 第20期 70-72页
作者: 许彬 复旦大学附属中学
Group 4 Project既向学生提供了一个运用理论知识于实际问题解决、跨学科思考问题的机会,又铺设了一个促进相互交流、相互学习、共同协作的平台,这也正体现了IB课程对人才培养均衡性的关注。国际文凭大学预科课程(International Baccala...
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以化学学科为基础的多学科综合课程的探索——以综合课程“水滴石穿”为例
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现代教学 2020年 第9期 14-15页
作者: 韩佳睿 复旦大学附属中学
新教学模式下综合课程的教学实施,打破了学科之间的壁垒,能充分调动学生学习积极性,从而加强学科间的知识迁移。基于此,教师设计了以化学学科为基础的多学科综合课程"水滴石穿"。
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智能手机取色软件在化学教学中的应用
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中小学数字化教学 2020年 第8期 21-24页
作者: 卢锐 复旦大学附属中学
颜色是学生认知化学物质,进行宏观辨识的重要维度。但传统教学中对颜色识别往往源自主观判断,不利于学生开展微观探析,理解物质结构与变化本质。应用智能手机取色软件,可以对颜色进行相对客观、精确、连续的记录。在优化测量环境后,选... 详细信息
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光从那里来
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新读写 2020年 第4期 35-36页
作者: 张一弛 复旦大学附属中学
开学没几天,我记住了一个名字——马正云,老师中找不出这样一位马老师,同学中也问不到这样一位马同学,这是三层女洗手间保洁阿姨的名字。女洗手间总是要排队的,短则十五六秒,长则两三分钟,这段时间里做什么都不合适,我发呆之余就去瞧墙... 详细信息
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听爸爸讲家族史
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新读写 2020年 第2期 55-57页
作者: 乐诗嘉 复旦大学附属中学
我的名字里最后一个字是“嘉”,意为“善、美”,实则是家族里的辈分。只是一般来说,男孩子的名字当中一个字为辈分,女孩子名字里则不强求写有辈分。辈分所用的字是根据族谱来定的,族谱上的字辈读起来都是四个字一起读,连起来其实是一篇... 详细信息
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我们为什么要进行“公共参与”
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上海教育 2020年 第10期 54-54页
作者: 戴雯怡 李凡 复旦大学附属中学
防控新冠肺炎"战疫"打响后,海量的信息充斥着我们的生活,其中来自前线的疫情数据以及感人的抗疫故事,最能牵动每一个人的心。怎样帮助高中生读懂信息,建立正确的价值判断,真诚投入到"公共参与"呢?这意味着,高中生的公共参与素养,是基于... 详细信息
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失落的明珠何以闪亮
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新读写 2020年 第9期 1-1页
作者: 费彦琳 复旦大学附属中学
眼前是触目惊心的数据与报告:我国儿童总数的三分之一以上不能与父母共同居住,近1亿的人口被'长久折叠'。他们被称为'隐形人口',年复一年地藏在城市蜗壳般潮湿的地下室里,埋在苍茫大山的褶皱中。他们沉默了太久,承负了太多,逐渐有人把... 详细信息
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校园的声音
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新读写 2020年 第4期 36-36页
作者: 陆之奕 复旦大学附属中学
鞋带散了我总是嫌烦,情愿相信绊倒是个小概率事件又信步往前。可有一日我正为了免受迟到的责罚而匆匆奔跑,却被一道宏亮又夹杂着上海口音的声音生生拦下:“系好再跑!”我一顿:“好,到教室就系!”拔腿就溜。“系好!不系好不许走!”我只... 详细信息
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