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《萨迦格言》英译本比较研究——传播学视阀下文化负载词的翻译
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西藏研究 2018年 第3期 152-160页
作者: 黄信 颜晓英 四川师范大学外国语学院 四川大学锦城学院
民族典籍外译是中国文化走出去最直接、最有效的手段和方式。《萨迦格言》蕴含了丰富的民族文化负载词,体现了浓厚的藏民族色彩以及鲜明的文化个性。通过传播学视角的比较,可以得知,李氏、达氏和薄氏在《萨迦格言》民族文化负载词翻译... 详细信息
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英语定冠转换词研究
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攀枝花学院学报 2018年 第3期35卷 57-65页
作者: 张叉 四川师范大学外国语学院
在英语词汇学中,某些形容词、副词、现在分词、过去分词、基数词和序数词之前加定冠词可转换成名词,这些名词可名之为'定冠转换词'。本文在大量占据《圣经》、希腊罗马神话、英语谚语与《毛泽东选集》英文版等语料的基础上,对英语定冠... 详细信息
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论《宠儿》中的黑人意识
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安徽文学(下半月) 2009年 第1期 143-143页
作者: 杨梅 四川师范大学外国语学院
本文以其作品《宠儿》的文本为基础,解读其中所传达的美国黑人意识。黑人奴隶制度的瓦解使黑人妇女在身体和经济上获得了解放,然而精神上却由于过去奴隶制度的残酷,使她们在解放精神的过程中经历了一个认识过去的过程。莫里森作为一个... 详细信息
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高一英语课程安排的实然调查与新课改理念下的应然思考——基于川内20份高一英语课程表的分析
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海外英语 2015年 第15期 25-26页
作者: 苏敏 四川师范大学外国语学院
该文采用滚雪球抽样方法,从课程表层面考察四川省普通高中高一英语课程实施情况,从各学校高一年级周课时数、教学时间、语数英周课时对比和英语校本课程开发等方面进行分析,调查结果为:高一英语课时远超国家规定课时;英语校本课程开发... 详细信息
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中国古代佛经译论的系统论诠释
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译苑新谭 2009年 第1期 28-38页
作者: 颜林海 四川师范大学外国语学院
我国古代译论散见于佛经翻译的经序和僧人传记之中,虽没有现代意义上的博大,但精深二字当之无愧。翻译是一门开放、综合和系统的学科。系统是由许多彼此联系、相互作用的要素所构成。本文用系统论的观点对我国古代佛经译论加以系统化的... 详细信息
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浅谈人本管理在普通高校成人教育管理中的应用
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教育界:高等教育研究(下) 2015年 第2期 10-10页
作者: 刘洁 四川师范大学外国语学院
随着教育的发展,“以人为本”理念得到更多关注,人本管理也逐渐应用到普通高校成人教育管理中。但是,从目前来看,普通高校对于人本管理的应用不够重视,主要存在如下问题:人本管理观念淡薄,教师普遍缺乏主体性管理理念,教学模式... 详细信息
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On the Application of Task-Based Approach to Junior Middle School English Reading Teaching
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海外英语 2017年 第12期 241-242页
作者: 杨文佳 四川师范大学外国语学院
In order to alter the reality of reading teaching, arouse students’ reading interest and to improve their reading competence, the author conducted an empirical research on the application of Task-Based Approach to ju... 详细信息
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左琴科反讽叙事对民间故事体的继承与创新
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语文建设 2014年 第6Z期 66-66页
作者: 谷玮洁 四川师范大学外国语学院
本文重点分析苏联讽刺幽默散文家左琴科在反讽叙事中对民间故事体的运用,首先指出作家继承了俄罗斯民间故事体的传统,其次从叙事角度阐述作家对传统故事体的改造,讽刺主调决定了作家通过故事体的不可靠叙事为作品带来反讽效果。
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浅论高校大学生职业生涯规划的重要性
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北方文学:中 2016年 第6期 172-172页
作者: 谷白鸯 四川师范大学外国语学院
改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,教育改革也随着改革开放的需要进行了扩招, 自1999 年高校扩招以来,我国的高等教育已经步入大众化阶段,越来越多的本专科毕业生走向市场,我国的就业形势越来越紧张,所以如何在新形势下做好高校... 详细信息
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互文性与中国诗学的“互识、互证、互补”
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当代文坛 2010年 第6期 27-31页
作者: 杨颖育 四川大学文学与新闻学院 四川师范大学外国语学院
互文性理论与中国诗学互文修辞两个概念在名称和内涵上存在差异,但其内在诗学精神是相通的。本文从"意义生成方式"、"言语生成方式"、"话语阐释方式"三方面阐述互文性理论与中国诗学的"互识、互证、互补"。互文性理论与中国诗... 详细信息
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