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  • 31,544 篇 教育学
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    • 2,623 篇 哲学
  • 2,533 篇 农学
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    • 833 篇 临床医学
  • 172 篇 军事学

主题

  • 1,300 篇 大学生
  • 864 篇 吉林省
  • 737 篇 课程改革
  • 717 篇 思想政治教育
  • 715 篇 课堂教学
  • 632 篇 教学模式
  • 620 篇 东北地区
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  • 536 篇 中等教育
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  • 494 篇 中国共产党
  • 466 篇 高等教育
  • 462 篇 多金属氧酸盐
  • 452 篇 教学策略
  • 452 篇 长春市
  • 413 篇 教学方法
  • 404 篇 可持续发展
  • 394 篇 英语教学
  • 389 篇 素质教育
  • 385 篇 教学改革

机构

  • 108,389 篇 东北师范大学
  • 2,083 篇 吉林大学
  • 643 篇 吉林长春
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  • 339 篇 长春师范大学
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  • 313 篇 长春大学
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  • 260 篇 哈尔滨师范大学
  • 224 篇 长春工业大学
  • 214 篇 通化师范学院
  • 210 篇 吉林财经大学
  • 193 篇 辽宁师范大学

作者

  • 366 篇 邬志辉
  • 364 篇 马云鹏
  • 325 篇 杨允菲
  • 293 篇 孔凡哲
  • 293 篇 苏忠民
  • 286 篇 王恩波
  • 270 篇 曲铁华
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  • 229 篇 秦玉友
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  • 204 篇 张海
  • 204 篇 盛连喜
  • 203 篇 史宁中
  • 203 篇 柳海民
  • 198 篇 王荣顺
  • 197 篇 刘继生
  • 194 篇 郑长龙
  • 189 篇 王以宁

语言

  • 110,682 篇 中文
  • 2 篇 英文
检索条件"机构=东北师范大学"
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美国HOPE体育课程模式研究
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福建体育科技 2020年 第2期39卷 48-52页
作者: 王羽 段丽华 崔玢玢 东北师范大学体育学院 东北师范大学教师教育中心 东北师范大学附属中学
本文采用文献资料法阐述与详细分析了由美国佐治亚州立大学运动和健康学院的教授迈克尔.W.麦茨勒等人于2013年倡导和发起的作为促进美国学校体育变革与发展的课程模式,Health Optimizing Physical Education(简称HOPE)即健康优化体育。... 详细信息
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教育理论引领思想教学实践指导行为——《中小学英语教学与研究》2019年第1-12期的载文分析
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中小学英语教学与研究 2020年 第7期 21-27页
作者: 陈宇博 刘丽艳 东北师范大学教育学部 东北师范大学附属中 东北师范大学外国语学院
一、引言。创刊于1978年1月的《中小学英语教学与研究》是由国家教育部批准、华东师范大学主办、国内公开发行的英语教育期刊,以促进教育理论、引领中小学英语教师的思想和提高教师教学行为的质量为宗旨,设有“小学英语”“教学研究”... 详细信息
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学术型学校小初高一体化社会主义核心价值观教育模式探索——以东北师范大学附属中学为例
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中国教育学刊 2020年 第5期 7-11页
作者: 赵海军 乔阔 马文辉 杨梅 东北师范大学附属中学 东北师范大学附属中学净月实验学校 东北师范大学附属中学实验小学
社会主义核心价值观教育对于应对多元思想文化对青少年的影响、扩大主流价值观念影响力、实现"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"这一目标都具有重要意义。在学术型学校进行小初高一体化的社会主义核心价值观教育模式探... 详细信息
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朱熹对中国传统启发教学思想的继承发展研究
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东北大学报(哲学社会科学版) 2020年 第1期 164-169页
作者: 李英翯 姜殿坤 姜晓洁 东北师范大学人文学院 东北师范大学美术学院 东北师范大学教育学部
启发教学思想是中国传统教学思想的精髓和灵魂,是在春秋时期孔子收授门徒、设教闾里、创办私学的教育实践中形成,并经历代教育家不断演绎发展而塑形的具有典型中国教育特色,彰显中国教育文化自信的教学指导思想。朱熹在长达50多年的教... 详细信息
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国内外语教师专业素质研究的热点和趋势:基于知识图谱的可视化分析(2001-2020)
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山东外语教学 2020年 第4期41卷 27-35页
作者: 刘宏刚 高理想 张拓 东北师范大学外国语学院 东北师范大学教育学部 东北师范大学教务处
本研究运用可视化软件CiteSpace II对2001-2020年有关国内外语教师专业素质的学术论文进行了话题热点、研究演化路径和前沿的知识图谱分析。研究发现,该领域的国内研究热点以关注高校教师,注重素质结构研究为特点;演化路径由全面到聚焦... 详细信息
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王德威“后遗民”论述:文学身份的解构与重构
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文艺争鸣 2020年 第4期 167-170页
作者: 李忠阳 吴景明 东北师范大学音乐学院 东北师范大学马克思主义学部 东北师范大学文学院
2017年,王德威主编的《新编中国现代文学史》正式问世。陈思和对此书评价颇高,认为其历史叙述架构尤具开放性和包容性,可以协和各端,融通不同文学身份,从而创造性地实现文学整合。由是,他认为王德威的史著不惟是一部"整合两岸统一的文学... 详细信息
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东北三省县级尺度人口老龄化空间格局演变及类型划分
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地理科学 2020年 第6期40卷 918-927页
作者: 刘鉴 杨青山 张郁 刘杰 江孝君 东北师范大学地理科学学院 东北师范大学长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室 东北师范大学城镇化和区域发展研究中心 唐山师范学院
人口老龄化正成为制约东北振兴发展的突出问题。综合运用静态指标(老龄化系数、老少比)、动态指标(年龄结构变化、老年人口与非老年人口数量变化、老年人口增速)、空间自相关等测度指标和方法,分析了2000-2010年东北三省县级尺度人口老... 详细信息
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综合思维的“分析”基础与“综合”方法——基于“分析”与“综合”辩证关系的思考
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地理教学 2020年 第5期 7-9+40页
作者: 丁继昭 袁孝亭 东北师范大学教育学部 东北师范大学地理科学学院 东北师范大学教师教育研究院
本文基于对"分析"与"综合"辩证关系的理解,探讨地理学科核心素养之综合思维的主要"分析"基础与常用"综合"方法,主要包括地域分析、要素分析、过程分析和时段分析等基础,以及地域综合、要素-过程综合和动态综合等方法。扎根地理学科本体... 详细信息
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走向新时代中学生学术力自觉成长的课程——基于东北师大附中中学生学术力成长课程的探索
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中国教育学刊 2020年 第5期 17-20页
作者: 刘丽君 蒋礼 张冬梅 东北师范大学附属中学党委 东北师范大学附属中学明珠校区 东北师范大学附属中学明珠校区教务处
中学生学术力成长课程是东北师大附中学术型中学价值导向下的特色课程。在党和国家教育方针指导下,东北师大附中承继学校70年的发展历史、文化传统,遵循学生的身心发展规律,构建激发学术兴趣、涵育学术潜能、提升研究能力、锤炼学术品... 详细信息
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不同增温方式下芦苇植硅体大小变化特征的对比研究
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东北大学报:自然科学版 2020年 第3期52卷 133-141页
作者: 刘洪妍 介冬梅 刘利丹 高桂在 李德晖 李楠楠 冷程程 马玉凤 李彩珠 安阳师范学院资源环境与旅游学院 东北师范大学泥炭沼泽研究所环境保护湿地生态与植被恢复重点实验室 东北师范大学地理科学学院 东北师范大学草地研究所植被生态科学教育部重点实验室 湖南师范大学资源与环境科学学院 河南省科学院地理研究所
在松嫩草原分别采用开顶式气室(Open Top Chamber,OTC)和红外线辐射器(Infrared Radiator,IR)两种不同的增温方式模拟增温,分别设置3个不同温度梯度的增温处理和一个对照处理,提取芦苇中的植硅体,对比分析了不同增温方式下芦苇植硅体大... 详细信息
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