限定检索结果

文献类型

  • 8,763 篇 期刊文献
  • 149 篇 会议
  • 98 篇 学位论文
  • 33 篇 资讯
  • 10 册 图书
  • 2 篇 成果

馆藏范围

  • 9,055 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 5,406 篇 教育学
    • 4,518 篇 教育学
    • 21 篇 体育学
  • 5,401 篇 医学
    • 769 篇 医学技术(可授医学...
    • 562 篇 临床医学
    • 285 篇 基础医学(可授医学...
    • 163 篇 公共卫生与预防医...
    • 84 篇 中医学
    • 60 篇 口腔医学
    • 52 篇 中西医结合
    • 44 篇 药学(可授医学、理...
  • 620 篇 工学
    • 236 篇 计算机科学与技术...
    • 49 篇 机械工程
    • 36 篇 建筑学
    • 36 篇 生物医学工程(可授...
    • 35 篇 食品科学与工程(可...
    • 27 篇 电子科学与技术(可...
    • 25 篇 电气工程
    • 24 篇 仪器科学与技术
  • 291 篇 理学
    • 108 篇 生物学
    • 43 篇 化学
    • 35 篇 数学
    • 35 篇 大气科学
  • 282 篇 文学
    • 258 篇 外国语言文学
  • 165 篇 管理学
    • 62 篇 管理科学与工程(可...
    • 56 篇 工商管理
    • 29 篇 图书情报与档案管...
  • 121 篇 经济学
    • 100 篇 应用经济学
  • 93 篇 法学
    • 48 篇 马克思主义理论
    • 25 篇 社会学
  • 68 篇 农学
    • 45 篇 兽医学
  • 34 篇 艺术学
  • 13 篇 军事学
  • 5 篇 历史学
  • 2 篇 哲学

主题

  • 9,055 篇 pbl
  • 1,014 篇 教学模式
  • 705 篇 教学法
  • 688 篇 cbl
  • 564 篇 教学方法
  • 515 篇 lbl
  • 496 篇 教学改革
  • 269 篇 临床教学
  • 193 篇 医学教育
  • 185 篇 tbl
  • 183 篇 教学效果
  • 172 篇 翻转课堂
  • 158 篇 实验教学
  • 117 篇 病理学
  • 112 篇 临床见习
  • 109 篇 教学设计
  • 98 篇 临床实习
  • 95 篇 problem-based le...
  • 93 篇 自主学习
  • 91 篇 医学生

机构

  • 79 篇 新疆医科大学第一...
  • 60 篇 中国医科大学
  • 52 篇 南京医科大学
  • 47 篇 哈尔滨医科大学
  • 44 篇 河南中医学院
  • 44 篇 锦州医科大学附属...
  • 42 篇 内蒙古医科大学附...
  • 41 篇 蚌埠医学院
  • 40 篇 天津中医药大学
  • 39 篇 中国医科大学附属...
  • 38 篇 首都医科大学宣武...
  • 36 篇 上海中医药大学
  • 35 篇 广州中医药大学
  • 35 篇 齐齐哈尔医学院
  • 34 篇 吉林医药学院
  • 34 篇 广西医科大学第一...
  • 34 篇 浙江中医药大学
  • 33 篇 成都中医药大学
  • 33 篇 西安交通大学
  • 33 篇 首都医科大学

作者

  • 22 篇 李丽
  • 20 篇 李敏
  • 18 篇 张丽
  • 17 篇 张磊
  • 16 篇 张玲
  • 16 篇 王娟
  • 15 篇 李丹
  • 14 篇 张燕
  • 14 篇 李静
  • 13 篇 张敏
  • 12 篇 张艳
  • 12 篇 张静
  • 12 篇 李军
  • 12 篇 李娟
  • 12 篇 李明
  • 12 篇 杨静
  • 11 篇 刘洋
  • 11 篇 张涛
  • 11 篇 李波
  • 11 篇 李艳

语言

  • 8,533 篇 中文
  • 486 篇 英文
  • 12 篇 葡萄牙文
  • 10 篇 西班牙文
  • 2 篇 日文
  • 2 篇 朝鲜文
  • 2 篇 俄文
  • 1 篇 阿拉伯文
  • 1 篇 波兰文
检索条件"主题词=PBL"
9055 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
主题案例教学法在“国际贸易”教学中的应用
收藏 引用
中国电力教育 2012年 第26期 89-89页
作者: 陈勋宇 河南中医学院人文学院
通过借鉴PBL教学法思想,从搜集资料、整理资料到分析讨论全学习过程实施以学生为中心的主题案例教学法提高了学习的趣味性,锻炼了学生的自主学习能力,拓宽了思维的广度和深度。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
PCMC和PBL教学模式相结合在口腔临床医学教学改革中的应用和研究
收藏 引用
教育教学论坛 2013年 第13期 58-59页
作者: 冯燕 黎春晖 徐皑 聂敏海 泸州医学院口腔医学院口腔内科教研室
PCMC(problem-originated clinical medical curriculum)教学模式即以临床典型病例为基础,以问题为先导的启发式临床医学教学模式,它与多媒体教学相结合进行临床医学教学,能充分调动学生学习的主动性;PBL(problem-based learning)教学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 博看期刊 评论
PBL教学法在兽医外科学中应用的体会
收藏 引用
黑龙江畜牧兽医 2010年 第13期 175-177页
作者: 李林 何剑斌 董婧 沈阳农业大学畜牧兽医学院
兽医外科学是一门重要的临床兽医学专业课程。由于其实践性、应用性强,且发展迅速,决定了在教学实践中,既要教授学生基础知识和基本技能,还要培养学生运用、拓展和改进知识的能力。传统的灌输式课堂教学方法,由于存在学生缺乏主动性、... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
PBL教学法在高职计算机辅助设计教学中的适用性研究
收藏 引用
宁夏师范学院学报 2012年 第3期33卷 95-97页
作者: 杨青 上海城市管理职业技术学院
PBL教学法是目前较为流行和前沿的教学方法,对PBL教学法在高职计算机辅助设计教学中的适用性进行了研究,从PBL教学法的内涵、教师素质和评价指标提出建议,为PBL教学法的实践性教学方法研究打下基础.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
立体化教学模式结合PBL教学法在口腔修复学实验教学中的应用
Pakistan Journal of Medical Research
收藏 引用
Pakistan Journal of Medical Research 2012年 第6期 104-105页
作者: 左恩俊 胡书海 任翔 张晓红 大连医科大学口腔医学院 大连医科大学中山学院
探讨在口腔修复学实验教学中,传统教学法的局限性,分析应用立体化教学模式结合PBL教学法的优越性和应该注意的问题。为实验教学改革提供了一定经验。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
PBL教学法在骨外科临床实习中实施方法探索
Journal - Mississippi Dental Association
收藏 引用
Journal - Mississippi Dental Association 2013年 第11期43卷 132-135页
作者: 邓强 盛伟斌 苏丞 新疆医科大学第一附属医院
PBL(Problem-based learning)教学模式则是以问题为基础的教学模式,学生为中心,教师只起引导作用,以提高学生学习能力及创新理念为目标。PBL教学模式自1969年诞生以来,已获越来越多同行认可及应用[1],为目前国际较流行的一种教学法,教... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
基于PACS平台PBL结合CBL教育模式在医学影像学教学中的应用
收藏 引用
黑龙江教育(小学文选) 2015年 第3期 60-61页
作者: 张帆 李晓陵 王丰 姚家琪 黑龙江中医药大学 黑龙江中医药大学附属第一医院
本文探讨基于PACS平台PBL结合CBL教育模式在医学影像学教学中的应用价值。随机选取临床本科五年制中医学专业两个班级分为实验组和对照组。实验组采用基于PACS平台PBL结合CBL的教育模式;对照组采取传统式教学法(以器官系统为中心的课堂... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
Avaliação formativa no ensino superior: um estudo de caso
Acta Scientiarum: Human & Social Sciences
收藏 引用
Acta Scientiarum: Human & Social Sciences 2011年 第1期33卷 45-54页
作者: de Camargo Ribeiro, Luis Roberto rcr.luis@gmail.com Filho, Edmundo Escrivão Departamento de Metodologia de Ensino Universidade Federal de São Carlos Rod. Washington Luís Km 235 13565-905 São Carlos São Paulo Brasil Departamento de Engenharia de Produção Escola de Engenharia de São Carlos Universidade de São Paulo São Carlos São Paulo Brasil
This study, of a qualitative nature, discusses an implementation of Problem-based Learning (PBL) and, in particular, its assessment system from the students' standpoint in the context of a course at a public universit... 详细信息
来源: EBSCOASC期刊 EBSCOASC期刊 ebsco(ASP/aph) 评论
PBL”教学模式在留学生内分泌科见习教学中的应用
Journal - Mississippi Dental Association
收藏 引用
Journal - Mississippi Dental Association 2016年 第8期46卷 1063-1065页
作者: 艾比拜·玉素甫 沈艳玲 新疆医科大学第一附属医院内分泌科 新疆医科大学第一附属医院门诊部
以问题为基础的教学法(ProblemBased Learning,PBL)[1]是一种有特色的新型的教学模式,在临床教学中,已作为国际上较流行的教学方式。'PBL'在临床教学中,以病例为基本素材,以问题为'引子',以学生为主体,教师起引导和指挥作用,教学培养... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
《形式与政策》课程中PBL法与多媒体相结合方法的实际运用和分析
收藏 引用
中华少年.DK百科.少年版 2016年 第26期 298-298页
作者: 秦嫚嫚 罗昭娜 袁青晨 龚淑芳 李浩鹏 邵崇钰 江西中医药大学
PBL和多媒体相结合教学法以教师引导为关键因素,同时以学生自主学习参与为主导,这样就可以形成一个教师与学生有效的互动,而不是传统教学中以教师讲授为主,将学习过程置于当前真实问题情景中,将问题的解决作为教师教学和学生学习的目的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论