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  • 78 篇 期刊文献
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  • 108 篇 教育学
    • 104 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 教育学
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主题

  • 121 篇 drm范式
  • 91 篇 错误记忆
  • 7 篇 虚假记忆
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  • 6 篇 呈现时间
  • 5 篇 关联效应
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  • 4 篇 关联性错误记忆
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  • 4 篇 错误再认
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  • 3 篇 关联性记忆错觉
  • 3 篇 关键诱词
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  • 3 篇 心境一致性错误记...
  • 3 篇 正确记忆

机构

  • 10 篇 华东师范大学
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  • 5 篇 山东师范大学
  • 4 篇 北京大学
  • 4 篇 北京师范大学
  • 4 篇 华南师范大学
  • 4 篇 南京师范大学
  • 4 篇 哈尔滨师范大学
  • 4 篇 福建师范大学
  • 4 篇 西南大学
  • 3 篇 中山大学
  • 3 篇 延边大学
  • 3 篇 河北大学
  • 3 篇 浙江大学
  • 3 篇 浙江理工大学
  • 3 篇 郑州大学
  • 2 篇 东北师范大学
  • 2 篇 天津师范大学
  • 2 篇 山西师范大学
  • 2 篇 平顶山学院

作者

  • 8 篇 周楚
  • 6 篇 郭秀艳
  • 5 篇 杨治良
  • 4 篇 万璐璐
  • 4 篇 毛伟宾
  • 3 篇 张蔚蔚
  • 3 篇 曲折
  • 3 篇 王霞
  • 3 篇 郐一杰
  • 2 篇 丁玉珑
  • 2 篇 何海瑛
  • 2 篇 刘晓婵
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  • 2 篇 唐菁华
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  • 2 篇 张庆林
  • 2 篇 朱滢
  • 2 篇 李柳明
  • 2 篇 李荆广

语言

  • 121 篇 中文
检索条件"主题词=DRM范式"
121 条 记 录,以下是1-10 订阅
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数字短时记忆广度、词语类型对关联性错误记忆的影响
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沈阳师范大学学报:社会科学版 2011年 第6期35卷 164-166页
作者: 段再复 沈阳体育学院心理学教研室
笔者研究的目的在于探明DR M范式下被试是否能够产生关联性错误记忆,以及数字短时记忆广度不同的个体在产生关联性错误记忆方面是否存在差异。研究结果发现:个体的数字短时记忆广度有增大的趋势。数字短时记忆广度水平不能影响词语的正... 详细信息
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情绪对错误记忆的影响及其应用启示
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心理科学 2011年 第4期34卷 813-818页
作者: 朱丽萍 袁加锦 李红 西南大学心理学院认知与人格教育部重点实验室
与真实记忆一样,错误记忆也会受到情绪的影响,这主要表现在以下几个方面:(1)在正性心境下,个体会有更多的错误记忆;(2)个体对负性刺激更易产生错误记忆;(3)错误记忆存在着心境一致性效应。这些研究结果在临床治疗和司法鉴定等方面给了... 详细信息
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不同情绪及呈现时间对错误记忆的影响
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心理技术与应用 2016年 第1期4卷 8-13页
作者: 印婕 南京师范大学心理学院
文章采用DRM范式考察了不同情绪下词语的呈现时间(20ms、600ms、2000ms)对错误记忆的影响。结果显示:(1)在短暂的呈现时间下依然存在较高的错误记忆,表明信息无意识激活过程的存在;(2)随着呈现时间的延长,错误再认率整体提高,但在较长... 详细信息
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小学高年级儿童词汇学习过程中的错误记忆研究
小学高年级儿童词汇学习过程中的错误记忆研究
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作者: 安静 吉林大学
学位级别:硕士
在现实生活中,人们的记忆很容易出现错误。人们会经常想象出他们曾经看见过那些其实并没有看见过的事情,而这种错误地声明一个从未呈现过的词或从未发生过的事曾经呈现或发生过的记忆,就是我们所说的错误记忆。   本研究分析了以... 详细信息
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跨视听通道的错误记忆ERP新旧效应研究
Bulletin of the Akron Dental Society
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Bulletin of the Akron Dental Society 2013年 第2期11卷 176-183页
作者: 毛伟宾 朱永泽 山东师范大学心理学院
Smith和Hunt于1998年首次采用DRM范式提出了错误记忆通道效应,即视觉学习通道较之听觉学习通道会降低错误再认或错误回忆,这不仅引发了一系列关于错误记忆通道效应的研究,而且提出了许多关于错误记忆通道效应产生机制的不同观点。本实... 详细信息
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神经质人格对心境一致性错误的影响
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池州学院学报 2018年 第3期32卷 106-108页
作者: 肖枫 王淑燕 淮北师范大学教育学院
本研究以DRM词表为实验材料,以高、低神经质大学生各15名为被试,利用中性、正性、负性音乐诱发被试相应心境,以探讨高低神经质被试在情绪诱导上的差异,以及在不同心境下对学习词错误再认率的差异情况。结果表明:高低神经质被试在负性心... 详细信息
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联系可觉察度对错误记忆的影响
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应用心理学 2006年 第1期12卷 17-22页
作者: 水仁德 王霞 浙江大学心理与行为科学系 浙江大学心理与行为科学系 杭州310028
本研究采用DRM词表学习法和图片刺激对学习法两种研究范式考察了关键诱饵与学习项目间联系可觉察度对错误记忆的影响。结果显示,学习项目与关键诱饵的联系可觉察度对错误记忆起重要作用:在词表学习范式中,随着联系可觉察度的提高,被试... 详细信息
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DRM范式下的儿童错误记忆研究
DRM范式下的儿童错误记忆研究
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作者: 刘丽敏 哈尔滨师范大学
学位级别:硕士
有时人们会回忆出自己从没有经历过的事情或者回忆出来的事情与其真实情况差异很大,这一现象在记忆研究中越来越受到研究者的关注。大量研究的结果表明,人类的记忆并不如照片那样可靠,不仅容易消逝,而且很容易受到外界干扰信息的诱导,... 详细信息
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错误记忆研究范式——两条不同取向的研究路线
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成都师范学院学报 2013年 第7期29卷 47-51页
作者: 康武 李舟 王小婷 深圳大学师范学院心理系
文章重点讨论错误记忆的研究范式,分析DRM范式的生态效度和植入性错误记忆的有效性问题,全面总结错误记忆研究范式的发展与进步,并在此基础上,对未来的相关研究内容及方向做出展望。
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DRM范式下情绪对错误记忆的影响
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读写算:教育导刊 2014年 第5期 10-10页
作者: 房美妍 河北大学教育学院 河北 保定 071002
情绪对错误记忆的影响主要集中在:情绪效价(诱发情绪和 DRM 词表)对错误记忆的影响、情绪唤醒度对错误记忆的影响以及错误记忆的心境一致性效应。情绪对错误记忆的影响可用情绪加工的负性偏向、激活监测理论、情绪信息等价理论来解... 详细信息
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