限定检索结果

文献类型

  • 56,680 篇 期刊文献
  • 1,447 篇 资讯
  • 857 篇 学位论文
  • 473 篇 会议
  • 10 篇 成果
  • 1 册 图书

馆藏范围

  • 59,468 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 45,047 篇 教育学
    • 40,947 篇 教育学
    • 421 篇 体育学
    • 244 篇 心理学(可授教育学...
  • 6,142 篇 工学
    • 1,749 篇 计算机科学与技术...
    • 1,222 篇 机械工程
    • 539 篇 建筑学
    • 371 篇 电子科学与技术(可...
    • 324 篇 电气工程
    • 215 篇 仪器科学与技术
    • 199 篇 土木工程
    • 198 篇 交通运输工程
    • 165 篇 化学工程与技术
  • 3,573 篇 文学
    • 2,645 篇 外国语言文学
    • 673 篇 中国语言文学
    • 264 篇 新闻传播学
  • 3,300 篇 管理学
    • 1,846 篇 工商管理
    • 876 篇 管理科学与工程(可...
    • 311 篇 公共管理
    • 263 篇 图书情报与档案管...
  • 2,702 篇 经济学
    • 2,351 篇 应用经济学
    • 348 篇 理论经济学
  • 2,573 篇 法学
    • 2,030 篇 马克思主义理论
    • 224 篇 法学
    • 188 篇 社会学
  • 1,355 篇 艺术学
    • 617 篇 美术学
    • 289 篇 音乐与舞蹈学
    • 235 篇 设计学(可授艺术学...
  • 1,226 篇 理学
    • 783 篇 数学
    • 179 篇 化学
  • 979 篇 医学
    • 233 篇 医学技术(可授医学...
  • 207 篇 农学
  • 63 篇 历史学
  • 48 篇 哲学
  • 7 篇 军事学

主题

  • 59,468 篇 高职教育
  • 2,815 篇 教学改革
  • 2,624 篇 校企合作
  • 2,347 篇 高职院校
  • 2,105 篇 人才培养
  • 1,716 篇 高等职业教育
  • 1,570 篇 实践教学
  • 1,392 篇 人才培养模式
  • 1,258 篇 教学模式
  • 1,246 篇 高等职业技术教育
  • 1,196 篇 工学结合
  • 1,111 篇 高等职业院校
  • 1,085 篇 课程改革
  • 1,004 篇 课程体系
  • 875 篇 教学方法
  • 799 篇 英语教学
  • 641 篇 职业能力
  • 631 篇 教学质量
  • 591 篇 培养模式
  • 564 篇 培养目标

机构

  • 415 篇 深圳职业技术学院
  • 305 篇 黄冈职业技术学院
  • 277 篇 武汉职业技术学院
  • 234 篇 沈阳职业技术学院
  • 232 篇 抚顺职业技术学院
  • 232 篇 陕西工业职业技术...
  • 216 篇 金华职业技术学院
  • 214 篇 盘锦职业技术学院
  • 209 篇 大连职业技术学院
  • 192 篇 无锡商业职业技术...
  • 191 篇 常州工程职业技术...
  • 186 篇 营口职业技术学院
  • 184 篇 阜新高等专科学校
  • 182 篇 广州番禺职业技术...
  • 181 篇 广东轻工职业技术...
  • 179 篇 无锡职业技术学院
  • 177 篇 浙江金融职业学院
  • 176 篇 扬州工业职业技术...
  • 176 篇 柳州职业技术学院
  • 176 篇 浙江工商职业技术...

作者

  • 95 篇 张健
  • 80 篇 周建松
  • 52 篇 刘颖
  • 48 篇 李静
  • 43 篇 王磊
  • 40 篇 张静
  • 40 篇 王静
  • 40 篇 郭萍
  • 39 篇 丁金昌
  • 39 篇 教授
  • 38 篇 李平
  • 38 篇 王伟
  • 38 篇 王燕
  • 36 篇 王斌
  • 36 篇 逸公
  • 34 篇 李敏
  • 33 篇 张颖
  • 33 篇 李娜
  • 33 篇 李艳
  • 33 篇 王敏

语言

  • 59,468 篇 中文
检索条件"主题词=高职教育"
59468 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
点击高职教育的软肋
国土资源高等职业教育研究
收藏 引用
国土资源高等职业教育研究 2003年 第3期 8-9页
作者: 张风玉 江西应用技术职业学院
目前我国的高职教育主要由三大块组成:一是普通高等院校举办的高职教育;二是由原来的中专校发展而成的高职学院所举办的高职教育;三是民办的高职教育。近年来我省的高职教育发展较快,具体表现为普通高校的高职生扩招规模较大,一大批中... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
生态承载:高职教育发展的本质所在
收藏 引用
滁州职业技术学院学报 2007年 第3期6卷 1-1页
作者: 本刊编辑部
教育的本质属性取决于教育培养目标的差异性。高职教育是培养'数以千万计高技能专门人才'的教育,高技能性理应成为高职教育的本质特征。这可以从以下几方面得到确证。(一)从高职培养人才特性的发展性描述看。高职究竟是培养什么人的教育... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
从国外产学合作模式看我国高职院校产学合作的改革
收藏 引用
中国证券期货 2012年 第12期 307-308页
作者: 吴研 苏州高博软件技术学院
产学合作教育是一种由学校、企业、学生三方共同参与的、适应现代化社会需求的高等教育模式,是高等职业教育发展的重要途径。实践证明产学合作模式是一种优势互补的、促使传统的学校式人才培养模式向技能型人才培养模式转变的最佳职业... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高职英语有效课堂教学的若干思考
收藏 引用
校园英语 2016年 第30期 77-77页
作者: 周智勤 江苏农牧科技职业学院
当今高职教育已迅猛发展成为中国高等教育的'半壁江山'。这种强调职业技能培养的教育模式,对英语教学质量提出了更高要求。着眼高职英语教学现状,学生基础薄弱、教材结构单一、教学模式枯燥,教学效果不佳。本文围绕高职英语有效课堂教... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
探讨小组讨论学习在高职医学生物化学教学中的高效执行
新校园(上旬)
收藏 引用
新校园(上旬) 2016年 第9期 115-115页
作者: 李玉琴 王英 商洛职业技术学院
由于目前大学实行产业化教育,因此,转变观念、调整思路、提高高职教育水平就显得尤为重要。小组讨论学习方式的提出,是高职院校转变思路的有效措施;做好小组讨论学习,将大大提高教学效果。本文主要围绕小组讨论学习展开论述。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高职数控技能训练对人才培养的积极效果
收藏 引用
科学技术创新 2016年 第36期 110-110页
作者: 毕晓华 江苏省常熟中等专业学校机电工程系
高职数控是职业性、专业性和应用性较强的专业,对于数控专业来讲实践训练和技能训练是非常重要的。文章简要分析和探讨了高职数控技能训练的几个特点和办法,分析了高职数控技能训练对人才培养的积极效果,来提升高职院校对于数控技能训... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
关于高等职业教育学生能力培养的探讨
河北职工大学学报
收藏 引用
河北职工大学学报 1999年 第2期 35-38页
作者: 许芝祥 许克维 淮南职工大学!淮南 232007
从高等职业教育以学生能力培养为出发点和着力点,才能更好地突出高职教育的特色。从这一观点出发,阐述了学生能力培养的途径与措施以及与之相关的问题。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高职教育课堂组织管理策略探讨
收藏 引用
丝路视野 2016年 第24期 58-59页
作者: 杨一荔 四川邮电职业技术学院 四川成都610067
课堂是学生学习知识的主要场所,也是师生进行交流活动的重要场所,随着高职教育中教学模式改革的推行,课堂的组织管理益发显得重要,而课堂管理的技巧也成为衡量老师教学水平的标准之一.本文主要针对教学组织管理过程中,如何使学生个性得... 详细信息
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
计算机组装与维护课程在工学结合中的应用
收藏 引用
计算机光盘软件与应用:COMPUTER ARTS数码艺术 2012年 第9期 253-253页
作者: 蓝永发 厦门南洋职业学院信息工程学院
工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式,主体包括学生、企业、学校。它以职业为导向,充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。在这... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
地方性高职“四位一体”办学模式
收藏 引用
湖州职业技术学院学报 2011年 第1期09卷 88-88页
作者: 金雁 湖州职业技术学科研处
'四位一体'是学校在办学发展中提出的一个新范畴,应如何去理解、构建,目前还是一个仁者见仁、智者见智的问题。笔者以为,其实质首先是要求我们在新的形势、新的思路、新的空间下,怎么来突破传统的高职办学理念和对高职内涵的理解,如何... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论