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检索条件"主题词=高中新课改"
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浅谈高中政治教学中学生问题意识的思考与实践
吉林画报(教育百家 B)
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吉林画报(教育百家 B) 2013年 第10期 176-176页
作者: 黄婷 保定第三中学
问题是促进学习的动力,是思维的起点,基于问题解决来建构知识,是以探究性为主的学习活动的重要特征。英国科学家哲学家波普尔认为,“科学和知识的增长永远始于问题、终于问题---越来越深化的问题,越来越启发新问题的问题。”教育... 详细信息
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浅析普通高中新课改下的美术课程和美术教材
中学生导报(教学研究版)
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中学生导报(教学研究版) 2013年 第52期 237-237页
作者: 许成成 湖北大学湖北武汉 430062
通过对新课改的学习和对《普通高中美术课程标准(实验稿)》的研究,在高中新课改的背景之下,我们应该知道怎样找到美术新课改的关键所在,怎样把握美术新课程的定位,怎样掌握美术新课程的基本理念、设计思路,怎样制定美术新课程的... 详细信息
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浅议高中化学教学观念的转变
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软件(教育现代化)(电子版) 2015年 第7期 188-188页
作者: 谢丙寅 河北省保定市物探中心学校第一分校 072750
为适应时代发展需要,我国全面进入高中新课改,无论是学校领导,还是一线教师,均感到高中新课程的实施给课改带来了机遇,更带来了挑战。为此,我校立即组织成立了新课改领导小组,并组织动员了一批骨干教师开展高中新课程研究,所做... 详细信息
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浅谈提高高中英语课堂小组合作学习的有效性
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教育革新 2016年 第2期 29-29页
作者: 秦莉 白银市第十中学
作为高中新课改倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显的特征。它有力的挑战了传统的教师'一言堂',在课堂上给学生自主合作的机会,培养了学生的团体合作精神和竞争意识,发展学生的交往和审美能力。... 详细信息
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高中新课改背景下化学实验教师应对策略初探
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科学咨询 2011年 第33期 157-157页
作者: 邓友银 重庆市酉阳第一中学校
一、实验教学的基础性、经常性和随堂性,实验教师如何应对新课改下的高中化学教学,几乎每堂课都要做多个演示实验,并配合教学需要设计了“实践活动”和“科学探究”等学生自主学习板块,突出了实验教学的重要性、经常性和随堂性.作为化... 详细信息
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高中新课改:选修课,谁做主
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云南教育(中学教师) 2009年 第Z2期 4-14页
作者: 龙惠慧 陈顺 赵关荣
2009年秋季,云南省将全面实施高中新课程改革。这次课程改革,对于学校、教师和学生来说,是挑战,也是机遇。是挑战,因为它是崭新的,大家都在探索之中,所以困难和迷惑很多;是机遇,因为它让每一所学校、每一个教师和学生都站在同一起跑线上... 详细信息
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浅谈高中新课改生物高效课堂教学的策略研究
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理科考试研究 2015年 第13期 83-83页
作者: 温亮 内蒙古包头市回民中学
为了满足新课改的要求,就要改变高中生物传统的教学模式,以学生为主,增加学生学习的兴趣,提高学生学习的自觉性和学习效率,这也是我国素质教育的要求.对于学生来说,高中阶段的学习需要建立高效课堂,以此提高学生的学习效率,但是高效课... 详细信息
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关于召开“2014新高考备考与实战经验指导交流研讨会”的启事
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中国教育学刊 2013年 第S1期 140-140页
从2004年开始,新一轮高中新课改在全国已全面展开,在实践过程中,新教学新高考出现了一些新的问题和新的趋向:新课程标准与新教材如何衔接?新高考与素质教育如何平衡?教师如何利用新教材组织教学?教师如何把握新高考的命题趋向?等等面对... 详细信息
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浅谈传统文化渗透高中研究性学习领域
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中外交流 2016年 第2期 6-6页
作者: 春华 肃北蒙古族自治县蒙古族学校 甘肃 酒泉 736300
1开展研究性学习活背景及意义  为了贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程方案》的文件精神,根据省教育厅的要求,我校子2010年秋季学期在高中2011届学生中开展综合实践活动课程的实施。在普通高中课程方案中,... 详细信息
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当前广西高中新课改存在的问题及解决对策
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广西教育 2013年 第18期 7-7页
作者: 黄充良 钦州市小董中学
我区普通高中新课程改革从2012年9月正式启动。一学期以来,各级政府高度重视、大力支持,教育主管部门精心设计、周密安排,高中学校积极实施、稳步推进,课改工作总体开局稳定、进展顺利,取得了阶段性的实验成果:全面落实高中课程... 详细信息
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