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语言

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检索条件"主题词=高中化学教学"
3487 条 记 录,以下是1-10 订阅
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我们在化学单元结构教学法上的探索——关于主导和主体的体现,智能开发的探讨
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化学教育(英文) 1986年 第4期 3-6页
作者: 巩福 张弛 顾孟坤 静海县教研室 静海县教研室 静海县第二中学
一年多来,我们在继承传统教法的精华和吸取外地教改经验的基础上,结合本地区的具体情况,在高中化学教学进行探索,如何体现教师的主导和学生的主体作用,怎样开发智能,即,如何做到知识与智能、教
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用实验架起通往高中化学殿堂的桥梁
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理科考试研究 2016年 第12期23卷 75-75页
作者: 沙维东 江苏省兴化市教师进修学校 225700
实验在高中化学教学占据着重要地位,教师在教学应科学安排实验教学,调动学生学习积极性,引导学生更好地探索实验知识,提高中化学实验教学效率.
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高中化学教学学生自主学习能力的培养
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学生数理化(教与学) 2018年 第2期 9-9页
作者: 王倩 周宝石 陕西师范大学
自主学习能力是一个学生能够在以后的学习超越其他人的关键.拥有良好的自主学习能力,有利于学生主动学习知识.本文主要分析在高中化学教学学生自主学习能力的培养策略.
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如何构建高中化学效课堂
读与写(上,下旬)
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读与写(上,下旬) 2016年 第15期13卷 269-269页
作者: 许伟宏 福建省安溪蓝溪中学 福建安溪 362441
新课标下的高中化学新课程具有新特点,效课堂教学要求教师在课堂教学注重学生的主体性、自主性、互动性、人文性、探究性,关注情感交流.掌握科学文化知识不是学习的全部,要学会学习、学会创新、学会应用,养成良好习惯,培养综合素质.
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高中化学教学培养学生自主学习能力的实验
东方教育
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东方教育 2014年 第11期 226-226页
作者: 张庆祥 云南农大附中山东省昌乐二中分校
本文主要是研究在高中化学教学进行学生自主学习能力培养的实验,其目的是为了提学生自主学习的能力。
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浅析微课在高中化学教学的应用
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教学参考 2019年 第5期 71-72页
作者: 王良 冯少强 吉林师范大学化学学院
在线学习是互联网时代必不可少的一种学习方式,随着教育信息技术的不断发展,基于互联网产生的新型教学方式——微课,被广泛应用于高中化学教学。结合高中化学教学实例概述微课在高中化学教学的应用和注意事项,有助于提微课在... 详细信息
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为有暗香来——化学学习的障碍排除法浅探
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试题与研究:新课程论坛 2011年 第4期 69-69页
作者: 王晓 河南省中牟县第一高级中学
高中化学教师大多都有这样的困惑:尽管教学过程精心设计,各个教学环节也自认到位,但是学生对知识的掌握却总是那么的不尽如人意。有些学生不主动学习,出现思维障碍是最为主要的原因。笔者在近十年的高中化学教学,做过一些思考和... 详细信息
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环保知识应渗透到高中化学教学
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魅力 2011年 第4期 203-203页
作者: 刘玉丽 河南省虞城县高级中学
我们知道水污染、空气污染和土壤污染,是当今世界三大污染。防治污染问题,是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。
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化学教学改革与微型实验
中学化学教学改革与微型实验
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第八届全国微型化学实验研讨会暨第六届全国学微型化学实验研讨会
作者: 宋心琦 清华大学化学系 北京100084
基于高中化学课程标准,分析了微型化学实验(ML)在全面满足初等化学教学要求时的不足,认为这是影响ML推广进度的重要原因之一。高中化学课程标准包含的“实验化学”选修模块和教学改革以推进探究性学习为突破口的理念,为ML的改进和创... 详细信息
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绿色化学理念在高中化学实验教学的研究
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国校外教育 2019年 第20期 67-67页
作者: 邹燕 曲阜师范大学附属中学
目前,绿色化学理念在教育教学活动不断渗透,高中化学实验教学工作在这一理念指导下,不断调整实验教学方式,引导生在化学知识学习的基础上,掌握化学知识学习的积极作用。在必要性介绍的基础上,探究绿色化学理念具体应用,希望能为... 详细信息
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