限定检索结果

文献类型

  • 43,732 篇 期刊文献
  • 1,151 篇 学位论文
  • 129 篇 会议
  • 27 篇 资讯

馆藏范围

  • 45,039 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 40,371 篇 教育学
    • 3,288 篇 教育学
    • 138 篇 心理学(可授教育学...
  • 3,299 篇 文学
    • 2,842 篇 外国语言文学
    • 350 篇 中国语言文学
    • 96 篇 新闻传播学
  • 514 篇 工学
    • 192 篇 生物工程
    • 135 篇 计算机科学与技术...
    • 19 篇 轻工技术与工程
    • 15 篇 仪器科学与技术
    • 14 篇 材料科学与工程(可...
    • 14 篇 建筑学
  • 393 篇 法学
    • 243 篇 社会学
    • 109 篇 马克思主义理论
    • 24 篇 政治学
  • 384 篇 管理学
    • 255 篇 图书情报与档案管...
    • 95 篇 公共管理
    • 23 篇 管理科学与工程(可...
    • 13 篇 工商管理
  • 229 篇 理学
    • 119 篇 数学
    • 33 篇 生物学
    • 18 篇 化学
    • 14 篇 系统科学
    • 13 篇 物理学
  • 97 篇 医学
    • 30 篇 公共卫生与预防医...
    • 21 篇 临床医学
  • 89 篇 经济学
    • 61 篇 应用经济学
    • 28 篇 理论经济学
  • 53 篇 哲学
    • 53 篇 哲学
  • 32 篇 艺术学
    • 11 篇 设计学(可授艺术学...
  • 25 篇 农学
  • 23 篇 历史学
    • 14 篇 中国史
  • 3 篇 军事学

主题

  • 45,039 篇 阅读能力
  • 5,973 篇 阅读教学
  • 4,476 篇 小学语文
  • 3,788 篇 语文教学
  • 2,564 篇 小学生
  • 2,194 篇 阅读兴趣
  • 2,014 篇 培养学生
  • 1,697 篇 阅读习惯
  • 1,550 篇 课外阅读
  • 1,454 篇 阅读方法
  • 1,383 篇 英语教学
  • 1,353 篇 写作能力
  • 1,275 篇 小学语文教学
  • 1,081 篇 初中语文
  • 987 篇 阅读技巧
  • 980 篇 初中英语
  • 956 篇 中学生
  • 923 篇 培养策略
  • 871 篇 高中英语
  • 870 篇 课堂教学

机构

  • 136 篇 北京师范大学
  • 80 篇 浙江师范大学
  • 77 篇 内蒙古师范大学
  • 75 篇 华中师范大学
  • 72 篇 南京师范大学
  • 72 篇 西北师范大学
  • 64 篇 华东师范大学
  • 59 篇 上海师范大学
  • 59 篇 辽宁师范大学
  • 55 篇 沈阳师范大学
  • 55 篇 河北师范大学
  • 54 篇 天津师范大学
  • 53 篇 渤海大学
  • 53 篇 福建师范大学
  • 53 篇 首都师范大学
  • 52 篇 陕西师范大学
  • 49 篇 东北师范大学
  • 48 篇 山东师范大学
  • 46 篇 苏州大学
  • 39 篇 哈尔滨师范大学

作者

  • 45 篇 王芳
  • 32 篇 李娟
  • 29 篇 李敏
  • 28 篇 王静
  • 27 篇 张静
  • 27 篇 李莉
  • 26 篇 张丽
  • 26 篇 李静
  • 26 篇 王燕
  • 25 篇 王丽
  • 25 篇 王艳
  • 23 篇 李萍
  • 22 篇 张莉
  • 21 篇 张燕
  • 21 篇 李娜
  • 21 篇 陈静
  • 20 篇 张艳
  • 20 篇 李燕
  • 20 篇 李霞
  • 19 篇 张敏

语言

  • 45,028 篇 中文
  • 11 篇 英文
检索条件"主题词=阅读能力"
45039 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
收藏 引用
中国校外教育 2020年 第10期 64-64页
作者: 张娟 石家庄市国泰街学校
在小学语文教学过程中,学生的阅读能力是一项很重要的能力.随着新课标的实施,对学生语文的阅读能力也提出了更高的要求,而且在教学过程中教师也越来越重视对学生阅读能力的培养.但是,由于种种原因,阅读教学开展的情况并不理想,也没有发... 详细信息
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
如何引导学生个性化阅读
收藏 引用
教育科研论坛 2013年 第10期 6-7页
作者: 付军玲 江苏省徐州市民主路小学
新课程标准指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的……应尊重学生在学习过程中的独特体验。”阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学... 详细信息
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
2006年12月新六级改错及翻译题解
收藏 引用
大学英语 2007年 第3期 48-50页
作者: 何姗
答案与解析:Part V Error Correction短文大意:本文介绍了全美文科资助基金会关于美国公众阅读能力普遍下降的报告.以及美国国会根据“爱国法令”对此做出的有关决定,说明了阅读能力的社会意义和深刻影响。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅析小学生语文阅读能力培养的策略
收藏 引用
百科论坛电子杂志 2020年 第14期 768-768页
作者: 郭颖 河北省深州市特教学校
阅读能力是学生成长的基础,小学语文教育教学的重中之重,是语文教学的基石.作为小学语文教师,提高学生的阅读能力,扩大阅读范围,激发学生阅读兴趣,使阅读成为学生最爱做的事情,是我们的教学之本.这就需要我们教师从多角度考虑,遵循学生... 详细信息
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
基于初中语文阅读能力培养的探索发现
收藏 引用
百科论坛电子杂志 2020年 第14期 410-410页
作者: 黄珊 江西省赣州市定南实验学校
语文中最应当重视的就是阅读理解能力,只有让其发展阅读理解能力,才能够让学生具备终身发展的学习习惯,以及具备社会发展所需要的关键能力.那么在培养的过程当中,就应当加强阅读理解的主体地位,教师再进行一定的引导,让学生的语文阅读... 详细信息
来源: 万方期刊 万方期刊 评论
如何培养初中学生英语自主阅读能力
收藏 引用
新课程:中学 2011年 第3期 45-45页
作者: 王成之 浙江省永康市石柱初中
本文主要针对新课程标准启用后,结合教学工作中的经验,对如何在初中英语教学中提高学生的阅读能力进行探讨与分析。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
强化现代文整体阅读训练
收藏 引用
小学语文 2002年 第14期 15-16页
作者: 张咏梅 四川省荣县中学
新世纪向语文教育提出了新的挑战,发展学生的创造思维,全面提高学生的语文素质显得尤为重要。听、说、读、写这些在传统语文教育中占重要地位的能力被赋予了新的内涵。读是最基本的能力,因此全面提高学生的阅读能力,培养学生敏锐的阅读... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
高中英语课堂阅读教学“三部曲”
收藏 引用
学周刊 2013年 第18期 37-37页
作者: 张静 香河县第一中学
高中英语教学要发展学生综合素质,培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生运用英语进行思维和表达的能力。我们教师日常所提及的学生的阅读能力与新课程标准所要求达到的能力其实有很大一段距离... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《大学英语》与《实用英语》教学点滴谈
收藏 引用
江苏警官学院学报 1999年 第S1期 129-130页
作者: 薛丹云 江苏公安专科学校公安管理系!南京 210012
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
培养初中生语文阅读能力的措施探讨
收藏 引用
新课程:中学 2015年 第8期 144-145页
作者: 杨飞燕 湖南省郴州资兴市二中
初中语文阅读是提高学生阅读能力的主要途径,学生可以通过阅读不断提升自己阅读、写作、表达等语文综合能力。因此,初中语文阅读教学中培养学生的阅读能力是刻不容缓的。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论