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作者

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语言

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病例征集通知
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中华高血压杂志 2009年 第8期 760-760页
为了加强医生之间沟通与交流,共享临床诊疗知识和经验,本刊特向全国同行征集临床病例。尤其是跨学科病例,如内分泌科、肾内科、神经科及血液科等。欢迎全国各地同行提供病例,并附上答案。发表当期,将注明该病例提供单位名称,并予... 详细信息
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小学主题式跨学科课程整合研究
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现代教育 2020年 第20期 28-30页
作者: 王树宏 深圳市盐田区乐群实验小学 广东深圳518000
高阶思维能力是现代社会对人才素质提出的新要求,是适应现代社会发展的关键能力。为培养学生的高阶思维能力,深圳市盐田区乐群实验小学经过四年的实践,探索出了小学主题式跨学科学习模型“主题选取-预习引思-科学探究-创制作品-迁移反思... 详细信息
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新人学的发展——“生物伦理学”与系统世界观
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国外社会科学 1982年 第6期 46-47页
作者: 濑在良男 童斌
科学知识的指数在增长,与此相比,控制和管理它所必须的智慧却没有怎么增加。在这种进退两难的困境中,追求知识和智慧的相辅相成的斗争早就开始了。在玫瑰色的未来论正在变成末日论的今天,开创和确立生物伦理学(bioethics)的尝试就是这... 详细信息
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界的想象:当下梨园戏研究范式述评(2000-2010)
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福建论坛.人文社会科学版 2012年 第3期 110-113页
作者: 王伟 厦门大学人文学院 福建厦门361005 泉州师范学院文学与传播学院 福建泉州362000
新世纪的第一个十年,内地学界关于梨园戏的论述得益于戏曲史料的完善以及问题意识的明确,不仅成果丰硕而且日渐成熟,传统地方剧种的研究版图得以重绘.当下的研究范式主要有本体研究和跨学科整合研究;前者聚焦于梨园戏的基本艺术规律和... 详细信息
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加强国际交流,促进吞咽障碍的临床与研究再上新台阶
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中华物理医学与康复杂志 2011年 第12期33卷 881-882页
作者: 窦祖林 郭铁成 中山大学附属第三医院康复医学科 广州510630 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科
为了加强国内外跨学科专业人员在吞咽障碍领域的学术交流与合作,进一步推广和普及吞咽康复的新理论、新技术、新方法,中山大学附属第三医院和《中华物理医学与康复杂志》编辑部继2009年9月在广州举办'中国首届吞咽障碍高峰论坛'之后,时... 详细信息
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《后现代人道主义小说家冯内古特》——一部跨学科、多角度的力作
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博览群书 2015年 第12期 67-70页
作者: 黄贺 中国人民大学外国语学院
库尔特·冯内古特(Kurt Vonnegut,1922-2007)是美国二战后成就最高的作家之一,也是美国后现代主义文学的代表性人物。他的包括《五号屠场》(Slaughterhouse Five,1969)、《冠军早餐》(Breakfast of Champions,1973)和《囚犯》(Jailbird,... 详细信息
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本科生院是一流本科教育组织模式变革的重要方向
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中国大学教学 2017年 第4期 10-16页
作者: 卢晓东 北京大学教育财政科学研究所
一流本科教育涉及教学计划与教学内容、教学理念与教学方法等方面,但不可忽视的另一个方面是教育组织模式.本科生院的本质在于去除学生的专业身份束缚,学生学籍不再属于学术性系科而完全属于本科生院以及更小的住宿学院,学生的学号中不... 详细信息
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基于STEAM教育的冬夏令营课程设计研究
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中国信息技术教育 2018年 第2期 55-59页
作者: 马仲吉 云南大学职业与继续教育学院 云南大学职业与继续教育学院 云南大学信息技术中心
本文主要阐述了STEAM教育理念下的冬夏令营课程设计原理,在充分了解STEAM课程理念、课程设计目标、围绕学习者分析、学习内容设定、环境创设、课程策略、课程实施、课程工具、课程评价九个要素,形成循序渐进、相辅相成的九个关键步骤之... 详细信息
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“让垃圾变资源”课程的研发与实践
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上海教育 2018年 第Z1期 26-27页
作者: 张宇 上海市实验小学
随着素质教育的深入和当今国际环境保护的潮流,环境教育成为了全球人们共同关注的教育主题。在当今'用创新引领未来、用低碳唱响文明、用责任唤醒生命'的全球共识中,特别是在基础教育转型的大潮中,环境教育已被许多学校作为一门课程来... 详细信息
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基于校企合作的跨学科非遗传播课程建设研究 ——以南通蓝印花布为例
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中外企业家 2017年 第30期 227-228页
作者: 杨铮 江苏城乡建设职业学院
当今世界,科学技术的不断分化及分化后不断的糅合导各致学科间逐步突破原有的传统界限,因此,各门学科的紧密结合、交叉融合及技术之间的不断糅合已成为新时期我们国家科技发展的新形式.在此背景下,我国高等教育的改革与发展提出了合并... 详细信息
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