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    • 2 篇 哲学
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主题

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作者

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语言

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检索条件"主题词=语文课外阅读"
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浅谈如何提高语文课外阅读的有效性
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启迪与智慧:中 2012年 第10期 26-26页
作者: 张丽蓉 江苏省如东县掘港镇童店小学
庄子云:'且夫水之积也不厚,则其负大翼也无力。'课外阅读语文阅读教学的重要组成部分,学生广泛阅读优秀的课外读物,对语文素养的形成,对将来人生观、世界观的正确树立,对学生的健康成长,起着不可估量的作用。下面就如何提高小学生语... 详细信息
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格致中学语文课外阅读活动
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上海教育 2006年 第11期 10-10页
作者: 孙苏 格致中学
我们在多年的教育实践中发现,学生、家长、老师对课外阅读的价值有不同的理解。大多数中学生有课外阅读的欲望.期望能挤出时间多读书,从而开阔视野,提高认知水平,有利于自己的课业学习和未来发展。也有一部分学生只是把阅读课外书作为... 详细信息
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引领时尚 不忘经典——谈时尚阅读与初中生语文课外阅读
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语文学习:教师 2005年 第4期 108-111页
作者: 樊党生 江苏省连云港市新坝中学
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如何有效地开展高中语文课外阅读
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中小学电教:下 2008年 第12期 79-79页
作者: 朱孔学 江苏省赣榆县青口二中
一、增强学生对课外阅读的认识教师可以引导学生学习课程标准,让学生了解新课标中对课外阅读的具体要求,明确自己在阅读量方面的巨大差距。还可以向学生张贴介绍体现教育创新精神的高考题,让学生明白,仅凭死记硬背的学习方法和有限的课... 详细信息
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小学语文课外阅读的几点思考
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新作文:教研 2009年 第16期 18-18页
作者: 胡晓旺
一个人的语文素养是要靠长期的大量积累才能形成的,正如庄子所说'且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力'。国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规
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由“70%”引发的思考——谈小学语文课外阅读指导
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吉林教育:综合 2010年 第2期 69-69页
作者: 蔡巧云 福建省永春县石鼓镇南湖小学
课外阅读是小学语文课堂教学的补充和延续,是教学中不可缺少的部分。著名的语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说过':学习过程中,得之于课堂占多少,得益于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是百分之三十吧,也就是说,
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语文课堂:快乐阅读1+N
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小学教学研究 2014年 第11期 70-72页
作者: 袁明 江苏扬州市广陵小学
提到语文教学,离不开一个'读'字。翻开《语文课程标准》,重视阅读的文字随处可见。可见,在语文教学中,阅读是多么的重要!正如张天若先生所说:'阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。'然而我们把目光聚焦在现今的语文课堂,就会发现很... 详细信息
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谈如何培养农村小学生课外阅读的兴趣
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科学咨询 2012年 第15期 133-133页
作者: 谢功彬 重庆市合川区双槐镇中心小学
《小学语文课程标准》规定了小学语文阅读教学目标:具有阅读的能力,小学阶段每个学生的阅读量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇以上.其目的就在于让学生'运用多种阅读方法',在'初步理解,鉴赏文学作品'的同时,发展个性,丰富自己的精神世... 详细信息
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孩子心田播撒读书火种
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七彩语文:教师论坛 2009年 第5期 43-43页
作者: 丁宏喜 仪征市实验小学
2008年年底,我有幸参加了'全国小学语文课外阅读校本研修观摩研讨会'.会上,来自镇江的特级教师张学伟执教的阅读指导课给我印象最深.下面我想谈谈自己的三点收获.
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高中学生语文课外阅读能力的培养意义及路径研究
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课外语文 2019年 第3期 121-121页
作者: 贾天蕊 辽宁省沈阳市第三十五中学 辽宁 沈阳110042
阅读语文学习的重要内容.培养学生的阅读能力是促进其语文综合素质能力全面发展的重要保障,是培养高中学生独立思考能力、想象力以及逻辑思维能力的重要手段.因此,对高中学生语文课外阅读能力的培养意义进行阐述,并对相关的培养路径... 详细信息
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