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2360 条 记 录,以下是1-10 订阅
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科学·序化·大成——从《大成·全语文》(学本)说语文教育
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内蒙古教育 2016年 第19期 4-11页
作者: 戴汝潜
语文,作为一门课程,自设置以来便有诟病批评者,有寻求科学系列者,有自以为是者,这已经持续一百余年了。所有的探索与尝试都是有意义的,都会对厘清语文课程的本质及母语学习的规律产生影响。本期重点推出了由戴汝潜先生主编的《大成·全... 详细信息
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本刊“征求意见表”选登
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语文学习 1984年 第4期 63-64页
本刊在一九八三年第十二期上印发的'征求意见表',得到众多读者的关心和重视。目前,我们已收到了一万多份意见表。热心的读者对本刊工作提出了许多宝贵意见、建议和要求,开拓了我们的眼界,启发了我们的思路,丰富了我们的编辑思想,帮助我... 详细信息
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潘凤湘“语文教读法“述评
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南昌师范学院学报 1982年 第2期 60-69页
作者: 袁牧
我省特级语文教师潘凤湘的“教读法”,是酝酿于五十年代,六十年代初开始在初中进行试验的。现在,潘老师的实验已经进行了三轮。他的“教读法”,无论在理论上还是在实践经验上都更趋于完善,并已自成体系。三轮实验取得了众口交誉的教学... 详细信息
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汉字教学在语文教学中的作用研究
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课程教育研究:学法教法研究 2017年 第11期 188-188页
作者: 祁晶晶 合肥市兴园中学 安徽合肥230600
汉字是学习语文基础,现实生活中汉字的书写现状令人堪忧。经常听到一些老师抱怨学生的作业上错别字现象严重,有的错误是一犯再犯,让人不胜其烦。究其原因,还是学生的语文功底不扎实,学的不精,自然在书写上会露马脚。调查发现,... 详细信息
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对小学语文教育生活化的思考
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都市家教:下半月 2017年 第12期 286-287页
作者: 邹瑾枝 湖南省衡阳县曲兰镇桐梓完全小学
当代语文教育深入生活的方方面面,不论是日常交流还是读书写作,人们都离不开语文基础,对于小学课堂,它占据着至关重要的位置.然而,当下的语文教育,尤其是小学语文教育依旧存在着诸多问题,小学语文教育的生活化值得细细思考和探讨.所谓... 详细信息
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举三反一法在作文教学中的应用
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语文教学与研究 2011年 第26期 109-109页
作者: 陈严 陈鸿儒
一.举三反一的内涵及模式结构作文教学中的'举三反一'就是指教学中先给学生提供多个范例,让学生反复阅读,并在老师的点拨讲解下融会贯通,然后让学生独立地有创意地进行作文的一种方法。这种方法是从'举一反三'中演变而来的。教学中,教... 详细信息
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小学语文教学中后进生的转化方法浅谈
中国文房四宝
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中国文房四宝 2013年 第7期 491-491页
作者: 刘磊 辽宁省朝阳市双塔区红旗路小学
“后进生”一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习羞、纪律差、行为习惯差的学生,主要表现为:语文学习动机不明确,没有主动学习语文的态度;学习动力不足,缺乏积极的情感体验;意志品质薄弱.缺乏毅力怕苦怕累;性格内向,缺乏自... 详细信息
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幼师儿童文学示范教学之初探
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苏州教育学院学报 1997年 第2期 11-12页
作者: 徐辉
儿童文学作为幼儿师范课程设置中的一门必修课,理应紧紧围绕师范性这一核心命题不断展开深入的研讨与探索,以逐步形成幼儿师范所独有的儿童文学教学之特色.一、重新审视儿童文学在幼儿师范课程设置中的地位我们不该忽视,幼师的语文基础... 详细信息
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学生互相命题测试的作用
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湖南教育:上旬(A) 2000年 第12期 56-56页
作者: 柳利 长沙县大鱼中学
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浅谈如何提高高中学生的语文素质
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学周刊 2014年 第15期 167-167页
作者: 李雅莉 河北省卢龙县中学
随着时代的发展,社会需要的人才需要具备更高的素质,这就需要教师在培养学生时要从发展学生的素质和提高学生的能力入手。在语文教学时也要如此,不仅要让学生学到丰富的语文知识,熟练掌握对文字、词语和句子的运用,还要具备自主学习、... 详细信息
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