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幼儿艺术活动及其社会化功能探析
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学前教育研究 1997年 第2期 15-18页
作者: 张卫民 黄文伟 湖南师大教育科学学院 长沙工程兵学院
幼儿艺术活动及其社会化功能探析张卫民黄文伟艺术是美的象征,它体现着人类对美的追求。著名的未来学家奈斯比特在新近推出的《2000年大趋势》一书中认为,未来世界走向的十大发展趋势之一就是“艺术在90年代将会有空前的发展”... 详细信息
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审美活动形式的多样性与自律性
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江苏师范大学学报:哲学社会科学版 1988年 第3期 140-144页
作者: 彭修艮
本文认为,审美活动的多层次性质,从根本上来讲是由审美活动划分为范围、亚系、种类派生出来的。从社会文化系统来考察,“按照美的规律进行创造”不仅存在于艺术生产中,而且也存在于物质生产和精神生产领域中,所以审美活动的范围,应该包... 详细信息
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上海虹口让每个孩子发展一项艺术技能
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学苑教育 2017年 第3期 6-6页
虹口二小的篆刻、鲁迅初级中学的陶艺、海南中学的东巴文化……“一校一品”的美育特色在上海虹口区悄然形成。虹口区教育局出台加强学校美育工作实施意见,提出让每个学生在校期间至少参加一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,发展一项... 详细信息
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韩美林八十大展在国家博物馆开幕
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艺术市场 2017年 第2期 16-16页
近目,“美林的世界——韩美林八十大展”在中国国家博物馆开幕。此次展览是继2016年10月27日在意大利威尼斯启动“韩美林全球巡展”之后的第二站。展览以“美林的世界”为主题分8个单元:韩美林艺术大篷车、草木皆兵、百鸡迎春、泥土... 详细信息
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《兰亭集序》的文化背景及鉴赏
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文学教育 2008年 第5期 84-85页
作者: 薛曼 广东珠海七中教师
"大抵南朝多旷达,可怜东晋最风流"。魏晋文学的人格生成,在汉儒人格范型中断的前提下,历经"邺下—竹林—金古—兰亭—南山"之地理移位,以及与之相表里的"孕育—徘徊—焦虑-消释-重铸”之心理流变。”永和年间的兰亭之会,既是一种... 详细信息
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对综合艺术教育的反思
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幼儿教育 2003年 第3期 8-9页
作者: 易晓明 南京师范大学教育科学学院 南京 210097
综合艺术教育代表了艺术教育的发展方向。它反映的不只是在课程组织方式上的一种变化,更重要的是教育价值观的深层变革。为帮助实施者纠正对综合艺术教育理解的偏差,文章在反观综合艺术教育现状的基础上,对综合艺术教育的目标取向、内... 详细信息
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浅谈艺术教育的重要性
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教育革新 2013年 第10期 65-65页
作者: 沈婕 兰州市少年儿童图书馆
纵观古今中外,我们发现,只要有人类的地方就有艺术艺术是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩和光泽,艺术总为我们提供一个多姿多彩的令人神往的世界。从孔子听韶国音乐3个月不知肉味的故事,到南朝画家张僧繇画... 详细信息
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浅谈聋校律动课的教学
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新课程:教研版 2012年 第3期 121-122页
作者: 张颖 山西省晋中市盲聋人学校
舞蹈是一种以人体动作为主要表现形式的艺术活动,是身体随着音乐旋律有节奏的优美运动,舞蹈动作富有节奏性、造型性、准确性和连贯性,它直观、形象、生动、活泼,是聋生极为喜爱的一项活动.它不仅可以陶冶聋生的性情,使他们的肢体在愉快... 详细信息
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在幼儿艺术活动中社区资源的利用浅探
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小作家选刊:教学交流 2014年 第9期 553-553页
作者: 洪文娟 浙江省绍兴县湖塘中心幼儿园
中国文化渊源流长,博大精深,民间艺术作为其间一支瑰丽奇异,散发着浓郁的民族气息和活力。在幼儿园开展民间艺术活动,是为继承和发扬传统优秀的民族文化,激发民族自尊心,培养幼儿对民间艺术的兴趣、情感和审美能力的一种素质教育... 详细信息
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艺术教育的几点意见
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成功 2008年 第10期 69-69页
作者: 张筠滢 江西省南昌市华安学校
艺术教育是教育中不可缺少的组成部分,是全面实施素质教育的重要内容.当前,部分老师在对待艺术教育上存在误区.偏离了素质教育的方向,比如,重视比赛,忽视教学;重视艺术尖子人才,忽视面向全体学生;重视专业知识和技能,而忽视审美能力和... 详细信息
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