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检索条件"主题词=翻译能力"
2335 条 记 录,以下是1-10 订阅
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评刘宓庆著《文体与翻译》——兼论翻译教学问题
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中国翻译 1990年 第1期 49-52页
作者: 连淑能 厦门大学
刘宓庆著《文体与翻译》(以下简称《文体》,中国对外翻译出版公司出版,1985年,北京)一书是我国近年来出版的优秀的高校翻译教材。这本教材是供研究生(文、理、工通用)及广大翻译自学者用的,著者着眼于学习者的独立钻研,解释详尽透彻,... 详细信息
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浅析翻译中单词的意义引申
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中国科技信息 2005年 第9B期 145-145页
作者: 席雁 南京工业大学外国语学院210009
意义引申是翻译中常用的翻译枝巧,在正式理解原文的基础上,它通过延续或扩展原文的词义,调和原文和译文形式上的矛盾,使译文通顺流畅.意义引申的方式有多种,只有多练习,注意积累,才能熟练运用,培养翻译能力.
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关于高职机电奏专业英语的教学探讨
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辽宁行政学院学报 2007年 第7期9卷 176-176页
作者: 杜立红 沈阳职业技术学院 辽宁沈阳110045
专业英语教学是英语教学的一个重要组成部分。教师应采取灵活、有效的教学方法改善教学效果。要强调专业英语学习的重要性;要求学生重视专业词汇的学习;培养学生分析句子结构的能力翻译能力
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基于学生翻译能力培养的翻译教学研究
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双语学习 2018年 第9期 22-22页
作者: 黄丽敏 湖南文理学院
翻译能力是交际能力的一种特殊表现形式,包括语言能力、文本能力、学科能力、文化能力和转化能力等.在翻译教学中,要以培养学生的翻译能力和强化学生对翻译的认知为导向进行翻译教学设计,培养学生的职业翻译能力.
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'输出驱动'视角下提高学生翻译能力的对策研究
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校园英语 2017年 第9期 38-38页
作者: 陈胤 成都理工大学外国语学院
'输出驱动'认为,在英语的学习中,输出过程中对学生英语能力发展的驱动力要大于输入过程,翻译的本身也是一个语言输入和输出的过程,输出不仅可以良好的检验学生对英语学习的成果,还可以纠正学生语言表达错误,改善其输出,更能优化学生的... 详细信息
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浅谈大学英语翻译教学的现状及应对策略
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课程教育研究 2012年 第20期 109-110页
作者: 单香云 广东南方职业学院
翻译教学法有自身的特点和优势,在当前大学英语教学中仍然发挥着十分重要的作用,此外,翻译教学是培养翻译人才的主要途径,也是大学英语教学中的重要组成部分。大学英语的翻译教学应适当讲授翻译理论,改进翻译教学方法,全面提高学生语言... 详细信息
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“一带一路”背景下医学院校英语专业学生的翻译能力提升探究
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知识文库 2017年 第12期 281-281页
作者: 李美 西安医学院英语系
本文探讨了在国家'一带一路'战略背景下,医学院校的英语专业学生提升自身翻译能力的重要意义及措施。提升翻译能力建设的过程,不仅需要学校的相关院系的在课程设置上结合医学特色,培养学生在医学领域里精准翻译的优势;与兄弟医学院校、... 详细信息
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如何提高学生的外语听说能力
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日语学习与研究 1990年 第4期 46-47页
作者: 崔崟 吉林大学
长期以来高等院校公共外语教学是以培养学生的阅读和翻译能力为主。但是,近年来随着“四化”建设的发展,国际交往的增强以及知识更新速度的加快,要求我们的大学毕业生及科技人员不仅能阅读与本专业有关的外文资料,而且要具备一定的外语... 详细信息
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译者主体性的翻译自我评估
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教育文化论坛 2015年 第3期7卷 50-54页
作者: 张炼 殷佳佳 贵州大学外国语学院 贵州贵阳550025
随着社会和教育的发展,翻译在英语教学中的地位日益凸显;有关翻译理论的研究成为了翻译界关注的热点。而翻译能力的构成因素和发展层次也成为了各位专家、学者研究的起点。同时,随着翻译能力的发展,作为连接翻译理论和实践的重要纽... 详细信息
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博览之窗
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党史博览 2020年 第9期 32-33页
作者: 冯谨 黄强 孙伟 王太和 张林凤 不详
新中国成立前后毛泽东著作英译风格和语言的不同特点在新中国成立前,受历史条件的限制,党内具有翻译能力的外语人才紧缺,翻译条件比较艰苦,毛泽东著作的英译工作常常需要依靠党外或者国外左翼人士的力量,甚至有时只能以秘密的形式流传出... 详细信息
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