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作者

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语言

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检索条件"主题词=经典文化"
981 条 记 录,以下是1-10 订阅
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初中语文“名著导读”教学研究
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科普童话:新课堂 2015年 第10期 82-82页
作者: 董静 江苏省射阳县盘湾实验初级中学
信息时代的到来,带来了流行文化和快餐文化,对传统的经典文化造成了冲击。初中学生正处于知识储备时期,需要阅读一些经典名著来提升文化底蕴,在表达事物的时候也能够充满感染力。名著蕴含着作者创作年代的历史、文化、政治以及民俗... 详细信息
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低年级古诗教学浅探
读与写(上,下旬)
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读与写(上,下旬) 2016年 第4期13卷 60-60页
作者: 赵丙太 吉林省大安市龙沼镇中心校 吉林大安 131300
古诗是中华民族的化石,也是我国文学史上最具生命密码力的瑰宝.古诗教学将会在学生纯真的心灵上,不断地加深民族经典文化的积淀,提高综合的语文素养.
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利用中华经典文化进行传统美德教育
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现代教育科学:普教研究 2013年 第6期 58-58页
作者: 白淑红 吉林省汪清县大兴沟镇庙岭小学 吉林汪清133203
1.营造深厚的经典文化氛围。吉林省汪清县大兴沟镇庙岭小学的育人目标是培养传统美德与现代文明相融合的优秀学生。身临其境是学习的一个最好的辅助手段。为了更好地实现我们的育人目标,我们在校园环境建设中突出一个宗旨:即让校园处... 详细信息
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小学古诗词教学对弘扬中国经典文化的作用研究
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百科论坛电子杂志 2019年 第16期 569-569页
作者: 连敏 贵溪市第三中学 江西 鹰潭 335400
古诗词凝聚了我国优秀经典传统文化的内在精髓,也是现代人们学习和了解历史文化、人文情怀以及价值体现的重要途径.所以,在小学语文教学中,加大对古诗词教学的教育力度,将我国传统文化内涵渗透到语文课堂教学中,对进一步弘扬我国经典文... 详细信息
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论大众文化的肯定性价值——兼述央视版《宝莲灯》的创造性与收视率之关系
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理论月刊 2008年 第8期 128-130页
作者: 季芳 湖北工业大学艺术设计学院
优秀的大众文化是具有兼容性与开拓性的。央视版《宝莲灯》的成功在于通过商业性与品位性的有机结合,发挥传统文化的特质共性,吸收主流文化的责任意识,融合精英文化的理性审美提升其人文底蕴。通过丰富美观的形象传达多种人生的况味,以... 详细信息
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改编与传承——给手游产品设计师的一封信
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新作文:高中版 2018年 第Z1期 17-17页
作者: 钟琪琪 广东省深圳市盐田高级中学高三(1)班
打着'纪念鲁迅'的名头设计而成的'鲁迅群侠传',却将鲁迅笔下的经典人物装扮成游侠,闹得不亦乐乎,以至于受到强烈批评而下线。'鲁迅群侠传'的设计师们,无论你们的初衷是真心地纪念鲁迅,抑或只是借鲁迅的名气炒作牟利,你们对这些已成文化... 详细信息
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南昌市洪都小学“培养学生诗文素养”课题实验成果显著
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江西教育:教学版(B) 2005年 第12期 16-16页
作者: 徐慧林 《江西教育:教学版》记者
本刊讯 南昌市洪都小学承担的“培养学生诗文素养的教学策略与教师培训模式研究与实验”课题,经过两年多的努力,取得阶段性成果。该课题实验在传承经典文化、弘扬民族精神的同时,开拓了教学资源,推动了校本培训与研究,培养了师生... 详细信息
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经典文化中先贤的“范儿”
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作文成功之路:中考冲刺 2013年 第Z1期 90-90页
作者: 张彩云 山东肥城市仪阳中学九年级
五千年,沧海桑田。我趟过悠悠的历史长河,淘一捧华夏文明的金沙,感受先贤的风采。有'中国风'的东西,譬如青花瓷、墨宝、古筝,都有一种气质,用现在比较潮的说法就是有'范儿'。中华经典出自先贤之手,先贤也是极'有范儿'的。读《古文观止》... 详细信息
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经典文化教育学体系要点
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办公自动化 2016年 第8期21卷 38-42页
作者: 江正杰 山东工商学院人文与传播学院经典教育研究中心
《学记》中的一些主要论点,它们构成了《学记》的教育理想国,建构了经典文化教育学的庞大体系框架。这个体系对于新时代开展传统文化教育具有重要意义,应引起关注传统文化教育者的重视。
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传新会经典文化 承陈皮养生精粹
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中国产业 2012年 第1期 126-126页
新宝堂由陈继绍同治癸亥时年(1863),于光绪三十四年(1908)创立,其独创的储鼓陈皮之法,在南粤大地有口碑,饮誉神州及世界各国.经过四代人传承至今,现发展
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