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作者

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  • 1 篇 金永菊

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=篇章解读"
19 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中学教材文言篇章解读
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青年时代 2016年 第19期 224-224页
作者: 金永菊 青海省海南藏族自治州第二高级中学 青海海南811700
中学校园经久流传这这样一句顺口溜:“学生有三怕,一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”这三怕之首,就是文言文。文言文难,文言文涩,文言文读不懂,文言文背不会,这是每个学生都会有的想法。而面对高中阶段难度提升、数量增加... 详细信息
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外语阅读教学和文化语境的“点睛”作用
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上海理工大学学报(社会科学版) 2005年 第1期27卷 23-26页
作者: 韩戈玲 上海理工大学外语学院 上海200093
外语阅读教学中必须加强学生的外语文化知识和外语文化意识培养,必须重视篇章的文化语境对篇章解读的制约作用。本文论述了阅读过程和篇章解读过程,强调语言学习者主动建构篇章的整体意义。笔者认为阅读教学中可以通过显性途径和隐性途... 详细信息
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从意象基模来解析《小王子》篇章的上层结构
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清华学报 2014年 第2期44卷 283-315页
作者: 林建宏 张荣兴
《小王子》(Le Petit Prince)是安东尼奥.圣修伯里(Antoine de Saint-Exupéry, 1900-1944)所撰之法国名着,用字简洁,寓意深远,富含人生哲理。根据成维安所翻译的中文本,本文采取「意象基模」(image schemas, Lakoff & Johnso... 详细信息
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主位结构理论与篇章解读探析
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牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版 2002年 第1期 64-67页
作者: 金春伟 施安全 台州师范专科学校外语系,浙江临海317000
阅读是获取信息的一个重要途径.读者只有对篇章作出合乎逻辑的解读,才能快速准确地获取其中的信息.从理论上讲,篇章生成与主位选择关系非常密切.因此,了解主位结构理论、探索篇章的主位推进模式有利于从整体上把握作者的思想,从而对整... 详细信息
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篇章意识的建构与国际中小学汉语教材编写
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课程.教材.教法 2014年 第4期34卷 24-28页
作者: 王世友 人民教育出版社汉语室 北京100081
要解决国际中小学汉语教材在篇章制作和解读上的“误”与“散”问题,必须对篇章意识进行建构,增强篇章意识的自觉性,努力提升包括会话、短文和韵文在内的不同类型篇章的格调。在教材编写的操作层面上,自觉遵循篇章的内容意识和对象... 详细信息
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认知语言理论下《傲慢与偏见》篇章解读
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芒种:下半月 2015年 第10期 87-88页
作者: 刘宇 白城师范学院大学外语教学部
认知语言理论是主要研究语言在信息组织、加工、传递过程中的作用,具有独立性、普遍性和隐喻性。在隐喻性方面,《傲慢与偏见》的幽默语言、礼貌语言和性别语言都为人们深入理解这一理论提供了分析案例,但其前提是有针对性地对该小说进... 详细信息
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认知语境与篇章解读
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安徽理工大学学报:社会科学版 2004年 第2期6卷 89-92页
作者: 李奕华 池州师范专科学校外语系,安徽池州247000
篇章是语境的产物,对篇章的理解脱离不了语境.本文从传统语境的弊端出发,探讨认知语境对篇章解读的影响,指出:(1)认知语境的缺省导致篇章解读的失败;(2)认知语境的冲突引起篇章解读的差错.在学习语言和解读篇章的同时,一定要重视其文化... 详细信息
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“智慧课堂”在高中英语阅读课的应用案例
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青少年日记:教育教学研究 2019年 第9期 126-127页
作者: 张婷婷 内蒙古呼和浩特市第六中学
智慧课堂作为一种新颖的现代化教学手段,是一种促进学生主动学习和个性化发展的新型的教与学方式。'智慧课堂'交互系统是一种基于PPT软件开发的实时信息反馈和数据采集分析系统,它最大的优点是能够快速准确地进行课堂教学评价,实时对学... 详细信息
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语境理论对大学英语阅读教学的启示
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现代交际:下半月 2014年 第1期 225-225页
作者: 陈江荣 郭嘉俊 武汉理工大学华夏学院 武汉烽火普天信息技术有限公司 湖北武汉430074
篇章理解过程中,语境起着很重要的作用。在英语阅读教学中,必须注意培养学生的语境意识,以提高其篇章解读能力。
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语境在篇章解读中的作用及其对英语阅读教学的启示
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湖南科技学院学报 2005年 第6期26卷 200-202页
作者: 龙慧 曾葡初 罗美君 湘潭大学外国语学院 湘潭大学外国语学院 湖南湘潭411105
语境是篇章赖以生成的环境,本文从语境的定义和分类入手,探讨了语境在篇章解读中的作用。在英语阅读教学中注重培养学生对语境的解构和重构能力,有助于解决现实英语阅读教学中存在的问题,是提高学生篇章解读能力的一条重要途径。
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