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主题

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机构

  • 3 篇 华中师范大学
  • 3 篇 福建省上杭县教师...
  • 3 篇 莎车县农技推广中...
  • 2 篇 北京市海淀区中关...
  • 2 篇 北京市海淀区教师...
  • 2 篇 南京师范大学
  • 2 篇 常州市市北实验初...
  • 2 篇 平湖市百花小学
  • 2 篇 江西省婺源县教委...
  • 2 篇 温岭市方城小学
  • 2 篇 湖北荆州实验中学
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  • 1 篇 《中学课题辅导》试...
  • 1 篇 《语文教学与研究(...
  • 1 篇 万柏林区大唐实验...
  • 1 篇 上海市徐汇区建襄...
  • 1 篇 上海市第一师范学...
  • 1 篇 上海市育才中学
  • 1 篇 上海市进才中学

作者

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  • 3 篇 杨柳
  • 3 篇 杨红梅
  • 3 篇 邱廷建
  • 2 篇 刘红霞
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语言

  • 595 篇 中文
检索条件"主题词=第四单元"
595 条 记 录,以下是1-10 订阅
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牛津小学英语4A Unit4I like…教学设计及反思
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学周刊 2011年 第4期 146-147页
作者: 顾洁 南京师范大学附属小学 210000
一、教学内容江苏译林版牛津小学英语4A第四单元Ilike…第一课时A.Read and say.二、设计思路本部分呈现的是Yang Ling在Nancy家玩玩具的情形.好学的Yang Ling向Nancy请教一些玩具的英语表达法.Nancy回答后还询问Yang Ling是否喜欢这些... 详细信息
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《项羽之死》说课稿
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语文教学与研究:教研天地 2013年 第1期 46-47页
作者: 冷晓栓
尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的题目是'最完美的落幕英雄'.下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程及总结等七个方面向大家介绍我对《项羽之死》的理解和设计,请专家指正.一.说教材《... 详细信息
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新课标下小学语文五年级第四单元写作指导
速读(上旬)
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速读(上旬) 2014年 第8期 58-58页
作者: 张晓琴 404300 重庆市忠县忠州镇第四小学校
有这样一个题目:生活就是一本永远读不完,也读不够的书。在我们的日常生活中,总会有那么一两件不经意发生的事情给自己留下了深刻的印象,并获得了某种启示。请围绕“一件小事给我的启发”进行交流,交流结束后,自己命题写下这件小... 详细信息
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风物长宜放眼量——增加“求一个数比另一个数多(少)几分之几”一课的前思后想
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小学教学:数学版 2020年 第7期 122-126页
作者: 朱国荣 浙江嘉兴教育学院
一思考缘起2020年伊始,一场突如其来的疫情影响了正常开学,居家网课成了广大学生无奈的选择。我在安排五年级下册(人教版教材,下同)第四单元"分数的意义和性质"的网课时,增加了"求一个数比另一个数多(少)几分之几"一课。在网课播出后,... 详细信息
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以美引真以美引善以美促情——《图画展览会》教学设计
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天津教育 2016年 第7期 103-104页
作者: 刘蔷 天津市华辰学校
《图画展览会》是2013年教育部审定的人民音乐出版社出版的音乐教材中八年级上册第四单元第三课时的内容,是一件标题音乐作品.我设定了如下的音乐教学目标:一是能够对交响音画这种音乐体裁感兴趣,乐于参与各种音乐实践活动,提高欣赏音... 详细信息
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'防范侵害保护自己'一课的教学设计
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吉林省教育学院学报:中学教研版 2010年 第9期26卷 122-122页
作者: 王立忠 吉林省松原市油田实验中学
[教学内容]人教版思想品德七年级上册第四单元第九课第二框题'防范侵害,保护自己'[教学目标]知识目标:能准确说出青少年自我保护的方法和技巧;能列举出我国为青少年的健康成长给予特殊保护的法律名称.
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让学生经历知识的建构过程——“乘法分配律”教学思考
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小学教学:数学版 2016年 第14期 39-42页
作者: 位惠女 河南省实验小学
一缘由北师大版教材四年级上册第四单元是“运算律”,这是学生第一次系统学习五个运算律,即加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律及乘法分配律.无论在哪个数系范围内,这五个运算律都成立,因此被誉为“数学大厦的基石”.在进... 详细信息
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浅谈如何促进学生语言与情感的和谐共振
读与写(上,下旬)
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读与写(上,下旬) 2015年 第24期 574-574页
作者: 杨冬英 浙江省浦江县浦阳第二小学 浙江 浦江 322200
背景:人教版五年级下册第四单元的第三课《桥》是一篇感人至深的好文章,被《桥》感动始于听课,被《桥》感动是因为那令人心颤的结尾。课文的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威... 详细信息
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他___了
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语文教学通讯 2021年 第7期 59-62页
作者: 陈丽 罗树庚 宁波市镇海蛟川双语小学 浙江宁波315200 宁波国家高新区实验学校 浙江宁波315000
【课堂回放】第一板块:补充题目,选材练笔师:同学们好,今天我们一起学习第四单元的习作“他___了”,这是一篇半命题习作,看到这个题目,你脑海中涌现出了哪些人?生:我想到了我的同学、老师、爸爸妈妈。生:老师,这个他可以是女生吗?如果... 详细信息
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让实验成为能力的磨刀石
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湖北教育 2014年 第1期 51-51页
作者: 饶志权 仙桃市第三中学
《水的净化》是人教版义务教育教科书第四单元课题2的内容,要求学生在学习了爱护水资源的基础上进一步学习净化与软化水的方法。教材的核心理念是从实验中学习化学,充分发挥实验的教学功能,提高学生的化学素养。本课题中设计了四个... 详细信息
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