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主题

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  • 271 篇 人才培养
  • 263 篇 教学效果
  • 261 篇 专业知识
  • 259 篇 课程设置
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机构

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  • 46 篇 西南大学
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  • 44 篇 浙江大学
  • 42 篇 河北师范大学
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  • 41 篇 南京大学
  • 41 篇 浙江师范大学
  • 39 篇 华南师范大学
  • 37 篇 吉林大学
  • 37 篇 天津师范大学
  • 37 篇 陕西师范大学
  • 36 篇 中山大学
  • 35 篇 北京大学

作者

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  • 13 篇 李静
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18224 条 记 录,以下是1-10 订阅
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专武干部队伍建设存在的问题及对策
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中国民兵 2008年 第8期 30-30页
作者: 王金友 由庆 山东省诸城市人武部政委、部长
当前,随着地方人事制度的改革,一批年轻有为的干部充实到专武干部队伍中来。他们年纪轻,热情高,干劲足,为专武干部队伍增添了生机和活力,大大改善了专武干部队伍的年龄结构知识结构
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浅谈培养学生的创造性思维
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课程.教材.教法 1985年 第4期 60-63页
作者: 楚义振 河北省保定地区教科所
创造性思维是思维科学研究中最重大的课题,它是思维中各因素、各环节高度协调、综合发展的结果。对于我们教育工作者来说,为使我们培养的学生善于学习,善于创新,以符合“三个面向”的要求,适应现代化建设的需要,当前应特别注意培养学... 详细信息
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浅谈新形势下如何搞好党校函授教育
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兵团党校学报 2000年 第6期 54-56页
作者: 闫丽萍 农八师党校
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浅谈药理学青年教师的培养
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国际医药卫生导报 2009年 第21期15卷 122-124页
作者: 王广发 张嘉杰 饶进军 南方医科大学药学院 广州510515
青年教师是未来药理学学术领域的主力军,同时也是药理学学科发展的推动力。药理学涵盖的知识面广,知识更新快。青年教师的成长是一个不断学习的过程。药理学青年教师的特点:知识结构不完整;教学方法、手段和技巧不足;社会经验不够。为... 详细信息
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我写言论的一些体会
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今传媒 1998年 第1期 36-36页
作者: 亦杰
我写言论的一些体会文/亦杰通讯员园地我从50年代末就开始业余写作。起初是新闻、通讯、诗歌、散文胡乱涂鸦,从80年代初主要写言论。十多年来在全国十几家报刊发表言论600多篇,有30多篇获全国和省市报刊言论征文奖。我为什... 详细信息
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基于概念图的教师有效教学途径分析
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内蒙古师范大学学报:教育科学版 2014年 第2期27卷 75-78页
作者: 赵立影 张莉 华东师范大学心理与认知科学学院 浙江工业大学教育科学与技术学院
教师通常是某一领域的学科专家,但在向学生传递自身丰富的专业知识时也会时常感到存在困难,存在这一问题的原因之一在于两者的知识组织方式存在很大差异。概念图作为一种知识结构分析与展示工具,能够有效地揭示出师生之间此方面存在的差... 详细信息
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浅谈素质教育与高校体育教师素质重构
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福建体育科技 2002年 第6期21卷 52-53页
作者: 戴兵 茅善琴 南京气象学院,江苏南京210044
在高等学校体育教育和教学实施素质教育的过程中,高校体育教师自身素质的缺陷已成为阻碍高校体育教育实施素质教育发展步伐的重要原因之一,为了能更好地适应素质教育的要求,高校体育教师必须加强学习,改变观念,在知识结构、体育教... 详细信息
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数字出版应用型创新人才培养模式研究
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河北经贸大学学报:综合版 2015年 第1期15卷 96-99页
作者: 甄增荣 张旭 河北经贸大学人文学院 河北石家庄050061
随着数字出版时代的来临,我国出版产业面临挑战的同时也伴随着机遇。复合型、应用型创新人才就成了出版业应对挑战、把握机遇的关键。应用创新型人才培养体系是由不同于传统型出版编辑人才的知识与实践架构而成。知识能力结构、高校培... 详细信息
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巧设情境激活课堂
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新课程导学:下旬刊 2014年 第2期 81-81页
作者: 林丽玲 福建省漳州市角美中心东山小学
《数学课程标准》倡导学生在生动的情境中学习数学,在现实的情境中体验和理解数学.那么在小学数学课堂中如何设计一个良好和有效的情境,在设计情境的时候要注意哪些问题,为什么有的教师花了大量的时间和精力去创设教学情境,结果却没有... 详细信息
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初一(下)代数期末复习指导
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时代数学学习:7年级 2003年 第6期 30-40页
作者: 孙军 南京六合一中
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