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酒店管理专业实施“现代学徒制”探究
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工业技术与职业教育 2015年 第4期13卷 33-34页
作者: 郝迎成 唐山工业职业技术学院
国内对现代学徒制的研究在基本界定上能够达成一致,但各专业具体操作中却不尽相同。高职院校酒店管理专业多年前就具备了现代学徒制雏形,研究如何破除在专业实践中所面临的诸多障碍,根据各校专业本身特色,在学徒制的框架之下探索更加适... 详细信息
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现代学徒制下教育型企业的设置探析
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中国职业技术教育 2016年 第21期 38-41页
作者: 房风文 教育部职业技术教育中心研究所
现代学徒制已成为我国职业教育改革创新的重要举措。教育型企业的设置是发挥企业在现代学徒制中的主体作用的有效途径。教育型企业的设置要参考和学习国际教育型企业的标准,从规模、技术、师资、教学、培训、基地等方面做出基本规定。当... 详细信息
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基于现代学徒制的机电专业人才培养体系构建——以清远职业技术学院现代学徒制“新玛基班”为例
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辽宁高职学报 2016年 第7期18卷 7-8页
作者: 郭汉桥 清远职业技术学院
现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校教育思想结合的一种企业与学校合作的职业教育度,是职业教育服务于产业发展的最佳途径之一。清远职业技术学院举办了机电一体化技术专业现代学徒制的'新玛基班'。该班通过人才培养架构改革、... 详细信息
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中职校企合作“深”发展——以东莞市电子科技学校为例
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智能城市 2016年 第8期 114-115页
作者: 李茂才 东莞市电子科技学校
近几年来,中央及地方各级教育主管部门纷纷出台关于加快发展职业教育的政策文件,要求职业院校加快发展现代职业教育,深化校企合作、工学结合,培养生、建设、服务、管理一线的应用型和技能型人才。东莞市电子科技学校以'岗位定向、专班培... 详细信息
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基于招工招生一体化的高职经管类专业现代学徒制现状刍议
现代经济信息
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现代经济信息 2016年 第2期 399-399页
作者: 谢朝阳 湖南财经工业职业技术学院经济贸易系
随着我国经济的不断发展,社会对高职经管类专业学生的要求也越来越高,招工招生一体化的学徒模式是现代新型的人才培养模式,有利于企业以及高职经管类专业的共同发展和进步,在一定程度上推动了'校企校'联盟的实施,促进了高职经管类专业... 详细信息
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食品检测技术专业实施现代学徒制人才培养模式的思考与探索
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重庆工贸职业技术学院学报 2016年 第2期 30-33页
作者: 徐安书 重庆工贸职业技术学院
本文分析了现代学徒制人才培养模式在我院食品检测技术专业实施的可行性,阐述了重庆工贸职业技术学院食品检测技术专业实施现代学徒制试点工作的思路,包括实施现代学徒制试点工作的总体部署,现代学徒制试点工作的教学目标和教学计划... 详细信息
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现代学徒制”探索——以中职建筑工程施工专业为例
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湖南教育:D版 2016年 第2期 55-57页
作者: 陈卫平 长沙市建筑工程学校
'现代学徒制'是以企业用人需求与岗位资格标准为服务目标,以校企合作为基础,以学生(学徒)的培养为核心,以课程为纽带,以工学结合、半工半读为形式,以学校、行业、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式。探索建筑... 详细信息
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现代学徒制改革对高职思想政治理论课教师的挑战及对策
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学校党建与思想教育:下 2016年 第12期 54-55页
作者: 黄伟萍 广东建设职业技术学院思想政治理论课教学部 广东广州510440
现代学徒制是由学校和企业共同培养人才的新模式,也是改革我国高职教育的新途径,这种新模式具有招生和就业对接、“工学交替”、“双元”育人、“双重”身份、考核方式多元化等特征,现代学徒制培养模式对思政课教师提出了新挑战。作... 详细信息
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借鉴瑞士与德国钟表技术工人培养模式,构建中国特色现代学徒制——以天津现代职业技术学院精密机械技术专业(钟表方向)实践为例
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河南科技学院学报:社会科学版 2015年 第8期 51-56页
作者: 易艳明 天津现代职业技术学院 天津300350
瑞士与德国设立多个针对性强的钟表类技术工人专业培养项目,并采用需求导向型现代学徒制人才培养模式,以企业学徒培训为主导,融入学校以职业行动能力为培养目标和职业工作任务为载体的理论教学,成就了其钟表王国的美誉。面对我国钟... 详细信息
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江苏教育:教育管理 2018年 第92期 2-2页
作者: 范庆斌 童如山 江苏无锡旅游商贸高等职业技术学校 江苏省溧阳中等专业学校
评《实现三个拓展是现代学徒制落地的关键》(2018年第10期,作者:陆俊杰)如何让现代学徒制有效地开展,实实在在地落地?这是大多数学校在校企合作工作中面临的棘手问题。职业学校应抓住'人才培养的高效率'和'人才素养的全面性',创新办学策... 详细信息
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