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特色学校看英国“国家课程”改革的政策走向
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比较教育研究 2010年 第12期 18-21页
作者: 杨梅 西南大学教育学院国际与比较教育研究所
英国教育体制由于沿袭地方分权制的传统,教师历来对学校课程有着极大的控制权。但是,1988年'国家课程'改革,特别是国家统一课程体系建立后,教师对课程的控制权日渐式微。随着'国家课程'改革实践的深入',国家课程'刻板且缺乏灵活性的特... 详细信息
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以人为本 创办农村新型特色学校——瓮安县永和中学简记
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贵州教育 2011年 第24期 49-49页
瓮安县永和中学地处瓮安、黄平、福泉三县市交界处水和镇,距瓮安县城11公里,创办于1975年,是一所独立的农村寄宿制初级中学.学校占地面积17473平方米,绿化面积5425平方米,运动场地5000平方米;建筑面积共7048平方米.现有教职工48人,在校... 详细信息
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尊重学生人格,回归教育宗旨——由“教育歧视事件”引发的感想
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考试周刊 2012年 第6期 172-172页
作者: 张婉霞 陇西县第三中学 甘肃陇西748100
事件一:陕西省西安市未央区第一实验小学某些班级为部分学生发放“绿领巾”,要求调皮、学习不好的学生佩戴。这所学校在2008年被确定为当地改革试点单位,“绿领巾”的做法是该校“办特色学校”的探索之一。
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第十一部分 招收双特色学校毕业生院校(本科)
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湖北招生考试 2007年 第15期 145-145页
(130人)注:1.下列院校(专业)志愿限参加高职统考的双特色学校毕业生填报,志愿填写在《湖北省2007年普通高等学校招生机读志愿卡(四)》本科栏.2.参加高职统考的双特色学校毕业生填报第四批高职高专(一)和第四批高职高专(二)志愿时参见招... 详细信息
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创建“立人”教育特色学校的探索与实践
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江西教育:综合版(C) 2016年 第1期 9-11页
作者: 曹浩祥 广东省广州市白云区人和镇第三小学
创建特色学校是当今教育改革的需要,也是落实素质教育的重要举措。广州市白云区人和镇第三小学在创建特色学校的过程中,通过对自身现状的厘清,探索出了自己独特的办学思想,即"立人"教育。"立人"就是"心中常有他人,做更好的自己"... 详细信息
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合肥市淮河路第三小学
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教育文汇 2016年 第15期 F0002-F0002页
1950年建校,有着60多年办学历史的合肥市淮河路第三小学,是合肥市“陶研”特色学校。秉承陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”教育思想,学校提出了“真人教育”理念,将教育目标定义为:回归本真,彰显个性,培养真人,并... 详细信息
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试论职业教育特色专业特色学校的建设和评估
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成功 2013年 第18期 187-187页
作者: 李耘 九江市职业教育教学研究室 江西九江
在职业教育发展的背后存在一些隐忧,不少职业学校(规模)小而(专业)多,缺少自身特点,专业特色也不明显.本文试对职教特色专业特色学校的建设和评估工作进行论述.
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美妙的评价——听《美妙的儿童诗》一课有感
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综合实践活动研究 2010年 第8期 51-51页
作者: 梅叶盛 浙江省宁波东海实验学校
随着综合实践活动的不断常态化推进,课堂教学不断走向成熟.这就产生了一个问题:在综合实践活动课堂上,老师靠什么有效地推进课堂节奏?靠什么有效地组织学生的学习?靠什么引领学生实现自我的成长?笔者认为,评价可以担此重任.近日,有幸聆... 详细信息
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临沂市小学足球特色学校的足球运动开展状况
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拳击与格斗 2019年 第4期 47-47页
作者: 李连龙 西安体育学院研究生部 陕西 西安 710068
本论文主要是采用访谈法、文献资料法、问卷调查、数理统计等方法,针对临沂市13所足球特色小学现在的足球运动开展的现状、小学足球特色学校学生参与足球运动动机与认知程度、足球特色学校师资力量和学校态度、足球特色学校足球队的现... 详细信息
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教学方案四课题:水墨画老房子
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中国美术教育 2019年 第1期 29-31页
作者: 曹蒙娜 南师附中仙林小学
教材分析(略)学情分析我校是一所郊区学校,坐落于南京仙林大学城,周围全昌丘二十年来新盖起来的建筑,学生对老房子缺少感性认识。同时,我校是一所水墨画教学特色学校,一至三年级学生已初步学习了中锋、侧锋等笔法,能区分浓、淡、干、湿... 详细信息
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