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    • 1 篇 哲学
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主题

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机构

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  • 2 篇 甘肃省临泽县城关...
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  • 1 篇 三明二中
  • 1 篇 上海金融高等专科...
  • 1 篇 中国社会科学院哲...
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  • 1 篇 云南省文山州广南...
  • 1 篇 人民教育出版社
  • 1 篇 会理县实验中学
  • 1 篇 兰州市第十六中学
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  • 1 篇 内蒙古太仆寺旗第...
  • 1 篇 内蒙古阿拉善盟阿...
  • 1 篇 北京市第二中学通...
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  • 1 篇 吉林省东丰县实验...
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作者

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  • 1 篇 凌四强
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  • 1 篇 刘长安

语言

  • 137 篇 中文
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让阅读变成一件美好的事
中学生阅读(高中教研版)
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中学生阅读(高中教研版) 2013年 第5期 23-24页
作者: 张俊杰 河南鄢陵县第一高级中学
学生阅读能力的培养是辅助语文教学的一双翅膀,对于培养学生的想象力,增加学生的知识积淀,发挥学生的创造和创新思维有重要作用.把阅读这种学习手段变成一次美丽心灵的芳香之旅,让学生在文字芬芳的沐浴下放飞思想、洗礼灵魂,并极大地提... 详细信息
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中专语文教学中培养学生创新能力的探索
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时代教育 2014年 第4期 128-128页
作者: 滕爱红 河南省平顶山市财经学校
随着教育教学改革的逐步深入,培养学生的创新能力已成为一项非常重要的课题。中等职业教育文化基础课教学的现状尴尬,问题颇多。本文就目前中职教育语文基础课教学的现状和存在的问题作了分析,提出了解决的途径和办法。
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小学数学中如何培养良好的学习习惯
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中学课程辅导:教学研究 2016年 第14期10卷 170-170页
作者: 李晓艳 甘肃省宕昌县何家堡小学 748500
良好的学习习惯是一切好的开始。小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期。从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来的学习和工作也有着深远的影响。兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力。... 详细信息
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浅谈“探究性学习”的实施策略
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中国校外教育 2015年 第7期 21-21页
作者: 于光辉 甘肃省武威第七中学
课程改革实施已经有若干年了,就探究性学习而言,某些教师在指导实施探究性学习时不免存在一些偏颇。针对存在的某些问题提出一些思考和实施策略,以便在教学实践中有效地指导学生进行探究性学习,从而提高探究性学习的效率。
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劳技课教学对学生探究能力的培养
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小学科学:教师 2020年 第6期 180-180页
作者: 翟海珍 江阴市花园实验小学
小学劳动与技术课程主要培养学生探究能力与求知兴趣。探究能力作为当今世界促进科技革新发展和思维变革的强大推动力,是学生素质教育课标要求中相当重要的一项课程。本文从探究能力在当今世界中的重要性入手,说明探究能力的意义,并在... 详细信息
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巧用计算机提升教学效益
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中学课程辅导:教师通讯 2011年 第8期 112-112页
作者: 汪邦柱 安徽省合肥市肥西县农兴中学
一、创设情境。引入新知心理学家布鲁诺指出“兴趣是最好的老师”。利用计算机创作情境,能有效调动学生的求知兴趣
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信息时代如何上好信息技术课
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考试周刊 2011年 第87期 149-150页
作者: 金洪波 泗洪县曹庙中学
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和... 详细信息
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在打击乐活动中培养幼儿的专注习惯
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新课程:小学 2013年 第6期 111-111页
作者: 吴巧云 福建省龙岩市长汀县城关中心幼儿园
在幼儿园活动中许多幼儿专注力不够,尝试着以打击乐为突破口,从激发求知兴趣、选取适宜教材、运用科学方法、建立良好常规四个方面培养幼儿的专注习惯。
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小学数学教学例谈
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天津教育 1985年 第11期 29-29页
作者: 林汝
目前,怎样锻炼学生多方面的才能,使他们不仅有较宽的知识面,而且有创造和发展的能力,已成为时代向我们的学校教育提出的要求。但是,受现行的教学体系的局限,学生很难及早地了解和接触当代最新的科学技术。用传统的教学方法不能充分发... 详细信息
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阿莫纳什维利的自由选择原则初探
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当代教育论坛 2007年 第9期 128-129页
作者: 祁玉娟 陈梦稀 湖南科技大学教育学院
为了解决前苏联学校长期忽视的'教学方法没有以培养儿童的求知兴趣和认识积极性为明确目标'的问题,格鲁吉亚著名的教育家Ⅲ·A·阿莫纳什维利从1964年开始,在格鲁吉亚教育科学研究所的小学开始了长达17年的'没有分数的教学体系'的教育实验.
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