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民族院校维稳工作机制探析
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大连民族大学学报 2013年 第5期15卷 568-570页
作者: 袁传军 大连民族学院组织人事部
分析了当前民族院校维稳工作面临的挑战与问题,在提出民族院校维稳工作机制构建原则的基础上,从制度管理、应急预警、校园文化、服务保障以及教育内容等方面构建了民族院校维稳工作机制,促进民族院校的稳定和谐发展。
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充分发挥民族院校优势 积极开展民族心理研究
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民族教育研究 2013年 第6期24卷 50-56页
作者: 和秀梅 张积家 大理学院教育科学学院 中国人民大学心理学系
我国的民族心理研究存在明显问题:民族的概念模糊;民族心理学的研究对象不清晰;民族心理的研究方法单一,研究问题缺乏针对性;民族心理的研究人才匮乏,分布分散。上述问题导致我国的民族心理研究发展缓慢。在推动民族心理研究发展方面,... 详细信息
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边疆地区民族院校日语专业特色建设的探索与实践——以云南民族大学为例
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民族教育研究 2014年 第4期 91-95页
作者: 李蕊 云南民族大学外国语学院
边疆地区民族院校日语专业应顺应新形势,走专业特色建设之路,通过创建个性化人才培养模式、改革教学方式与教学手段、加强师资队伍和教学条件建设,加快专业建设和改革步伐,提升专业的整体办学水平和人才培养质量,更好地为地方经济社会... 详细信息
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论新媒体时代民族院校计算机专业学生会干部的培养
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青年与社会:下 2013年 第12期 51-51页
作者: 赵靓 梁利 大连民族学院 辽宁大连116600
新媒体时代的到来给高校学生会工作提出了新的要求,民族院校学生民族成分多,如何做好学生会干部的培养是个值得思考瞬问题。文章对民族院校计算机专业学生会干部培养措施进行探讨。
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新时期民族院校的地位与作用
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海军院校教育 2006年 第2期16卷 14-15页
作者: 巴玉玺 中南民族大学 湖北武汉430074
民族院校在党和政府亲切关怀下,经过几代人的不懈努力,从小到尢,从弱到强,已成为我国高等教育体系中的重要组成部分、少数民族民族地区人才的主要培养基地。民族问题、民族差异、东西部差异的存在,决定了民族院校仍将继续发挥着... 详细信息
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民族院校以英语为主的双语教学问卷调查分析
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科教文汇 2008年 第23期 134-134页
作者: 李金 李子茂 中南民族大学教务处 湖北武汉430074
随着知识经济时代的到来,国际间的交流与合作不断加深,双语教学作为一种新的教学模式和时代的需求,历史性地放在了我们面前。如何积极稳步的推进双语教学,正确把握学生对双语教学课程知识的掌握程度,是当前推行双语教学的一个重点... 详细信息
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《中国建设教育》2011总目录
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中国建设教育 2011年 第Z6期 93-95页
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民族院校构建国际贸易专业实践教学体系模式的实践与探讨
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网络财富 2009年 第12期 112-113页
作者: 夏合群 北方民族大学商学院
民族院校国际贸易专业近年来在理论和实践教学建设方面发展较快,在实践教学改革方面也取得了一定的成绩。但在传统的实践教学中依然存在着形式单一、模式分散、综合性与创新性不足等问题。本文结合北方民族大学国际贸易专业实践教学改... 详细信息
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民族院校新生不良学风的表现及成因分析
民族院校新生不良学风的表现及成因分析
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Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
作者: 王崇 王喜春 欧晓霞 大连民族学院环境与资源学院 大连中国116605
本文简要论述了我国民族高等院校新生学风中存在的问题,及其几种典型表现形式;并从学生个人,学校和老师以及国家和社会三方面简要阐述这些不良学风的成因。
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民俗文化在民族院校思想政治教育中的价值与实践——以四川民族学院为例
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教育理论与实践 2011年 第18期 33-35页
作者: 陈宁 四川民族学院政法系
民俗文化属于中华民族民族精神和传统文化,在一定程度上体现着社会主义核心价值观。把民俗文化融入民族院校思想政治教育的全过程,对培养高素质应用型人才具有重要意义。
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