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关于普通高中新课程项目化教学设计的思考
中学物理教与学
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中学物理教与学 2012年 第12期
作者: 肖增英
中国学生发展核心素养的出台,普通高中新课程方案、课程标准的颁布实施,开启了时代深化基础教育改革的征程。征程需要引入的学习方式,项目学习作为一种课堂教... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料(新版... 评论
合理运用教学方法上好高中信息技术课
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文理导航 2012年 第5期 30-30页
作者: 曹海霞 江苏省盐城市田家炳中学
为了适应新课程改革的需要,切实提高信息技术课的教学效果,提高学生学习的自主性、合作性和创造性,为社会造就优秀的人才,本文从信息技术新课程的实际出发,提出信息技术新课程学科的核心应该是以提高学生信息素养为主导的综合性价值目... 详细信息
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新课程背景下语文课堂活动设计研究
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开封文化艺术职业学院学报 2021年 第1期41卷 181-182页
作者: 应夫 南昌广播电视大学
新课程改革背景下,语文课堂活动展示出了培养学生学科素养、改善语文学科教育积弊等方面的优势。但不合理的语文课堂活动设计,往往会导致课堂本身的教育价值下降,出现投入大产出小的弊端。这就需要对语文课堂活动的设计进行更深入的研究... 详细信息
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高中历史探究性教学策略探究
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考试周刊 2021年 第18期 145-146页
作者: 杨军 甘肃省甘谷第一中学
新课程改革背景下,高中历史学科承担着培养学生辩证思维,全面、客观认识历史,并逐渐形成正确的人生价值观。面对这一全的教学要求,必须要将历史课堂从传统的教学模式下解放出来,引领学生在问题引领下的探究学习中,获得历史知识,发展... 详细信息
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粤北山区新课程教师培训的关键、重点和难点
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广东教育:综合版 2005年 第6期 46-47页
作者: 黄丽清 清远职业技术学院教师教育中心
1999年,清远市启动一轮中小学教师继续教育工作,经过五年的教学实践,学员们对培训的实效给予了肯定.但也还存在一些认识上及运作上的问题,值得培训者、受训者双方深入探索和思考.
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新课程中数学教学的“思维点”
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山东教育 2012年 第12期 42-43页
作者: 吴学峰 青岛市第二十六中学
数学教育的价值并非单纯地通过积累数学事实来实现,它更多地通过对重要的数学方法的领悟,对数学活动经验的条理化,对数学知识的自我组织等活动来实现。而数学教师的责任则在于培养学生具有数学意识和观察世界的能力,具有自我学习、... 详细信息
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新课程中的“两个超越”
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现代教育科学 2008年 第8期 81-82页
作者: 张丹 吉林省实验中学
新课程中教师对教材的使用,不能'照本宣科',而要吃透教材、调整教材、补充教材、开发教材资源,力争做到尊重教材的同时还要超越教材;教师对课堂的理解也要逐步更,立足45分钟的同时,要超越课堂,即把化学从课堂延伸到学生的生活活动中去... 详细信息
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深刻领悟新课程理念 让语文教学更加优质高效
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文理导航 2012年 第3期 39-39页
作者: 周朝歌 江苏省邳州市官湖白埠初级中学
在当前初中语文教学工作中,新课程理念是统领教学工作所有环节的核心理念,教师在初中语文教学中,应当对每一个环节进行认真的审视与回顾,对照课程改革要求,进行优化与改进,从发挥电教媒体作用、有效指导课前预习、组织课内自主探究,以... 详细信息
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信息技术环境下高中数学新课程教学的模式分析
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快乐阅读:下旬刊 2012年 第9期 19-19页
作者: 张代清 重庆市涪陵第二十中学校
随着信息技术的发展,信息技术对教学方式也带来了巨大的改革。在信息技术环境下,高中教学新课程教学的模式也发生了很大的变化,学生通过信息技术手段和信息资源能更好地理解数学知识,并取得了显著的教学成绩和教学效果。本文主要对... 详细信息
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新课程下高中语文自主阅读教学的实践研究
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中学课程辅导:教学研究 2013年 第22期7卷 50-51页
作者: 李位 江西省大余中学 341500
在高中新课程实施背景下,教师十分重视学生自主阅读能力的培养。在高中语文教学实施自主阅读教学,对于培养学生良好的阅读习惯,提升学生的语文素养有着十分重要的作用。本文主要分析了新课程下高中语文教学实施自主阅读的意义,探讨... 详细信息
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