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合理运用教学方法上好高中信息技术课
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文理导航 2012年 第5期 30-30页
作者: 曹海霞 江苏省盐城市田家炳中学
为了适应新课程改革的需要,切实提高信息技术课的教学效果,提高学生学习的自主性、合作性和创造性,为社会造就优秀的人才,本文从信息技术新课程的实际出发,提出信息技术新课程学科的核心应该是以提高学生信息素养为主导的综合性价值目... 详细信息
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粤北山区新课程教师培训的关键、重点和难点
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广东教育:综合版 2005年 第6期 46-47页
作者: 黄丽清 清远职业技术学院教师教育中心
1999年,清远市启动一轮中小学教师继续教育工作,经过五年的教学实践,学员们对培训的实效给予了肯定.但也还存在一些认识上及运作上的问题,值得培训者、受训者双方深入探索和思考.
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新课程中数学教学的“思维点”
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山东教育 2012年 第12期 42-43页
作者: 吴学峰 青岛市第二十六中学
数学教育的价值并非单纯地通过积累数学事实来实现,它更多地通过对重要的数学方法的领悟,对数学活动经验的条理化,对数学知识的自我组织等活动来实现。而数学教师的责任则在于培养学生具有数学意识和观察世界的能力,具有自我学习、... 详细信息
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新课程中的“两个超越”
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现代教育科学 2008年 第8期 81-82页
作者: 张丹 吉林省实验中学
新课程中教师对教材的使用,不能'照本宣科',而要吃透教材、调整教材、补充教材、开发教材资源,力争做到尊重教材的同时还要超越教材;教师对课堂的理解也要逐步更,立足45分钟的同时,要超越课堂,即把化学从课堂延伸到学生的生活活动中去... 详细信息
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深刻领悟新课程理念 让语文教学更加优质高效
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文理导航 2012年 第3期 39-39页
作者: 周朝歌 江苏省邳州市官湖白埠初级中学
在当前初中语文教学工作中,新课程理念是统领教学工作所有环节的核心理念,教师在初中语文教学中,应当对每一个环节进行认真的审视与回顾,对照课程改革要求,进行优化与改进,从发挥电教媒体作用、有效指导课前预习、组织课内自主探究,以... 详细信息
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信息技术环境下高中数学新课程教学的模式分析
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快乐阅读:下旬刊 2012年 第9期 19-19页
作者: 张代清 重庆市涪陵第二十中学校
随着信息技术的发展,信息技术对教学方式也带来了巨大的改革。在信息技术环境下,高中教学新课程教学的模式也发生了很大的变化,学生通过信息技术手段和信息资源能更好地理解数学知识,并取得了显著的教学成绩和教学效果。本文主要对... 详细信息
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新课程下高中语文自主阅读教学的实践研究
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中学课程辅导:教学研究 2013年 第22期7卷 50-51页
作者: 李位 江西省大余中学 341500
在高中新课程实施背景下,教师十分重视学生自主阅读能力的培养。在高中语文教学实施自主阅读教学,对于培养学生良好的阅读习惯,提升学生的语文素养有着十分重要的作用。本文主要分析了新课程下高中语文教学实施自主阅读的意义,探讨... 详细信息
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新课程背景下的教研组管理与建设对策浅探
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校园:上旬刊 2010年 第9期 23-23页
作者: 兰应钟 朱波 福建师范大学教育学院 福建福州350007
新课程的实施呼唤教师群体智慧的凝结,而传统的教研组管理与建设出现了工作形式、竞争机制、反馈机制及校本研究等方面的一些缺陷和不足,无法满足广大教师尤其青年教师的专业成长需要。这就要求教师切实转变教研方式,实施有效管理,... 详细信息
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浅谈怎样上好《新课程标准初中英语》
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西部大开发:中旬刊 2012年 第3期 180-180页
作者: 邓玉娟 汉阴县城关中学 陕西汉阴725100
我县初一年级从2005年秋全面推行教材,尽管在此之前,任课老师参加了各种形式培训,但面对没有课辅资料教师参考的教材,大多数老师在怎样使用好教材,如何帮助学生全面提高英语能力上仍然很焦虑。我有幸成为实施教材的第一批老... 详细信息
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英格兰国家体育课程的推广及其启示
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比较教育学报 2006年 第9期 32-35页
作者: 潘明 江苏扬州教育学院
英格兰自1992年颁布“国家体育课程”并开始实施体育新课程,1995年和1999年又先后进行了修订。他们推广新课程的主要策略有小步子多次数改革策略、法规先行策略、“标准”实践指向性策略以及文件解读策略等。英格兰体育新课程的推广经... 详细信息
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