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检索条件"主题词=文如其人"
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成就诗心——有感于“文如其人
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内蒙古民族大学学报:社会科学版 2006年 第3期32卷 65-66页
作者: 高红梅 内蒙古财经学院 内蒙古呼和浩特010051
作者的“人心”与学作品中的“诗心”并非完全统一。理解“文如其人”,不能简单化。断然“因析人”,恐怕与实际相差甚远。然而所言之物,可以饰伪,其言之格调则往往流露本相,所言之物,实而可徵;言之词气,虚而难捉,所以观其,不能简... 详细信息
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浅谈“文如其人“和”人相悖“现象
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剑南学:经典阅读(上) 2012年 第11期 114-114页
作者: 周作青 西华师范大学研究生院 四川南充637002
古人认为,章的风格同作者的性格特点相似,章是一个人性格、修养、才情和世界观的自然流露。一个人的经历,思想深度,才情,言语的表达,气以及三观,决定了一个人章的深度,风格以及气质表达。但是我们并不能绝对认为“诗品即... 详细信息
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人品·学品·品——章学诚对“文如其人”问题的新解读
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名作欣赏:鉴赏版(上旬) 2012年 第17期 74-77页
作者: 石明庆 湖州师范学院文学院
古代对'人品与品'问题纠缠于道德与才性两个层面,所以能否统一就变得难以解决。章学诚以性置换品,以人之学问真假来判性之真伪,学问之真假又取决于人的性情之真假,以著述者之心术为人品之关键。这就褪去了人品与品的伦理道德... 详细信息
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闲云野鹤诗意栖居——繁华都市中词人永远难解的精神情结
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陕西教育:高教版 2011年 第6期 35-35页
作者: 隋晓会 渭南师范学院 陕西渭南
文如其人,当时隔三年之后,再次捧读月人先生的第四本词集,尤其是读到《浪淘沙·壬午孟秋沪河拾趣》之后,那个谈笑风生、恢宏大度,同时又和年轻后生一样,有着喜怒哀乐之情的月人形象,在我们这些后学者面前丝毫不加掩饰地再一次浮... 详细信息
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漫评阳光——史小溪散集《纯朴的阳光》读后
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当代 2009年 第1期 127-128页
作者: 淡墨 云南师范大学
我喜欢史小溪的散,因为他的散有一种黄河万古奔流的气势,散发着陕北泥土的芬芳。人们常说,文如其人,睹如睹人,从这个意义上来说,我认识小溪已经很久了。但我和小溪真正的谋面却已经是2006年夏天,小溪到云南来采风,参加火... 详细信息
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让学生爱上作
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读写算(教师版):素质教育论坛 2016年 第17期 48-49页
作者: 王瑞发 安溪县西坪镇柏叶小学 福建安溪362431
很多学生一提到写作就害怕,这是普遍存在的现象。究其原因,主要是我们当前的作教学往往只重视作的技巧与规律的指导,而忽视学生写作习惯和兴趣的培养。学生一写作就紧张,就有一种压抑感,就会产生一种畏难情绪。快乐作是... 详细信息
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有一种期中考试叫婚姻
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科学新闻 2010年 第7期 79-79页
作者: 李阳波
曾经有一个作家,一个我非常喜欢的开朗作家,他婚前的作品相当励志,相当积极,文如其人一样地开朗。后来,他一时冲动地闪电结婚!但.事后才发现对方跟自己所想的不一样,那是一场极不幸福的婚姻.给他造成很大的创伤。几年后,那位... 详细信息
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浅论'文如其人'
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艺生活:下旬刊 2010年 第7期
作者: 陆丽霞 武汉大学 文学院湖北武汉430072
学的本质--学是人学;学的虚构性;学的价值性三个角度论证'文如其人'命题.
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厉行『质彬彬』的君子之风
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政工导刊 2020年 第8期 60-60页
作者: 霍冠东 92697部队
正所谓文如其人,不良的风、会风,无不是思想作风不实在工作中的现实反映,从根本上讲,是缺乏对“”与“质”辩证关系的科学认识。《论语·雍也篇》中讲:“质胜则野,胜质则史,质彬彬,然后君子。”意思是说,质朴胜过了饰就会粗... 详细信息
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不必如其人
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参花:下 2016年 第12期 99-99页
作者: 何嘉颐 宁波大学法学院
文如其人"源自于《诗言志》这一中国诗学的开山纲领。这一观念秉承诗人和其所写的诗作应当融合为一体,所谓"知人论事",即是在赏析一篇章、一首诗篇时,应当结合作者的生平、性格,以此来更好地理解作品。不能否认,一个人的语言... 详细信息
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