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《电力电子技术》课程教改革的探索
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新课程研究:中旬 2008年 第10期 37-38页
作者: 刘小彩 郑州电力高等专科学校电子信息系
本文根据《电力电子技术》课程的特点,并结合笔者自身的教实践,从教内容、教手段和教方法三方面提出了该课程的课堂教改革举措。
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教育学视域下之教育现代化和教育研究现代化动态关系
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社科纵横 2010年 第7期25卷 154-156页
作者: 叶正茂 刘华锦 四川大学工商管理学院 成都大学师范学院
作为现代化命题的教育教育研究,均有较为完整的结构体系。在教育学的视域下,探讨两者的动态发展关系已涉及到彼此的各个层面。概言之,这种相互影响、相互作用的动态关系可从两方面进行阐述:教育现代化是教育研究现代化的支撑;教育研... 详细信息
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做一个有机智的“新”教师
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江苏教育:小 2010年 第10期 62-62页
作者: 李建东 江苏省建湖县冈南中学
教育学教育心理的研究表明,教育机智是教师必须具备的一种重要的教育、教才能和素养。一名教师只有具备较高的教育机智,才能适应千变万化的教情形,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂的教育、教问题。否则,就无法胜任教育... 详细信息
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北京侨校校友会2013年迎新春联谊会在京举行
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海外华文教育动态 2013年 第2期 10-10页
北京侨校校友会2013年新春联谊会1月15日在北京华文院举行,五百余位新老校友相逢在一年一度的大聚会,共迎新春,同叙友谊。
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韩国国立安东大孔子院开设首期汉语班
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海外华文教育动态 2013年 第2期 88-89页
虽然今年的安东较往年寒冷,却依然抵挡不住韩国人民习汉语的热情。2012年国立安东大孔子院首期寒假汉语培训班顺利完成了招生工作。首期寒假汉语培训班开设Step-1和Step2两个级别的基本会话课程,每一级分为上午和晚上两个班,... 详细信息
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增强独立院思政课教实效性的几点思考
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科教文汇 2009年 第26期 177-177页
作者: 罗晶晶 华中师范大学武汉传媒学院 湖北·武汉430205
在广大的独立院中,思想政治理论课教的现状和其承担的历史使命是不相符的。针对独立生的特点,教育者转变教育理念,提升自身素养,改革教方式和考核评价体系,对增强教的实效性具有重要的现实意义。
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“观”向何方:语文教直观性之管见——基于伽达默尔理论视域
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教育论坛 2015年 第14期 168-169页
作者: 刘芳 首都师范大学教育科学学院
中小语文教师在课堂教中对于直观性教原则的运用,局限于通过感官器官与外界目的物之间的相互刺激,将'直观'视为沟通主客体二者之间的桥梁。伽达默尔的有关文本理解和解释的理论启示我们,语文课堂教中在运用直观性原则时,应当克... 详细信息
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基于网络互动应用软件支持的教育学课程教改革
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教育观察 2020年 第6期 65-66页
作者: 杨璐 重庆师范大学涉外商贸学院
作为师范专业核心课程之一的教育学课程因其内容多、理论性强及涉及科广等特点,一直以来给生的印象是单调、枯燥和呆板的,需要进行改革。当前我国网络互动应用软件的普及给教育学课程的教改革提供了新思路和新途径,即通过把互动... 详细信息
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教育学一级科所在院校的性质和规模分析
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科教导刊 2015年 第2期 10-11页
作者: 马亚会 浙江大学教育学院
本文以教育部2012年发布的《中国高校科动态排行榜》中的59所设有教育学一级科的院校作为研究对象,通过在其院网站上搜集资料进行统计,采用实证研究的方法,论证院校性质和规模中哪些因素影响科实力。
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构建中国化教育理论的思考与尝试——人生中心教育理论的探索
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中国教育(中英文) 2020年 第5期3卷 3-12页
作者: 李金初 北京建华实验学校
人生中心教育理论、课程理论和课程实践,系统回应了中国教育学者对构建'在中国''为中国''中国化的教育学'的深度关切,提供了诸多教育问题解决的某种答案或方案,既具有重要的理论和实践价值,又具有'草根性''基层性''操作性',展示了新的... 详细信息
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