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作者

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教育崇善论  第1版
收藏 引用
2001年
作者: 王本陆
本书试图立足于我国教育发展的现实问题,从规律、规范、机制等方面,探讨教育善恶问题。
来源: 超星读秀图书 超星读秀图书 评论
人本教育学  第1版
收藏 引用
1999年
作者: 王希尧
本书分五编,第一编为教育本质论;第二编为教育关系论;第三编为教育发展论;第四编为教育实践论;第五编为教育实践。
来源: 超星读秀图书 超星读秀图书 评论
现代教育与教研究
现代教育与教学研究
收藏 引用
1999年
作者: 易定恩 田奇林
来源: 汇雅图书(西南交大) 汇雅图书(西南交大) 评论
教师工作的理论与方法
教师工作的理论与方法
收藏 引用
1985年
作者: 陆鸿基 李伟端编
来源: 超星读秀图书 超星读秀图书 评论
任勇:研究让教育更精彩
收藏 引用
丛书名: 寻找教育家成长智慧书系
2011年
作者: 任勇
本书叙述了作者从事教育工作的经历以及对教育教育改革、教育管理的思考和研究。
来源: 超星读秀图书 超星读秀图书 评论
2012教育学考研真题与典型题详解
收藏 引用
丛书名: 考研专业课辅导系列
2011年
作者: 圣才考研网
本书是详解考研专业课“教育学”历年考研真题(含复试)与典型题的复习资料,是参考教育学权威教材及全国各大院校教育学考卷的结构和内容来编写的。全书共分11章,每章由三部分组成:第一部分为本章考点难点归纳;第二部分是考研真题与... 详细信息
来源: 超星读秀图书 超星读秀图书 评论
教育学文集第10卷:教(中册)
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1988年
作者: 瞿葆奎
来源: 纸本馆藏 评论
认识你面对的
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生百科 2012年 第12期 13-14页
作者: 王栋生
教育的趣味,很可能正在于没有一种《教育学》能告诉我们,生的内心在想什么。
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论预设型教的基本要素和方法——以中语文为例
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周刊:下旬 2010年 第8期 5-5页
作者: 蔡红霞 南京市二十九中 江苏南京210036
预设型教是授课教师针对某一具体教课题,以教育学、心理以及相关课程教理论知识为指导,向同行阐述教设计的计划和教的基本过程的一种教研究活动.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 万方期刊 万方期刊 评论
刍议数教师的课堂语言
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开心:康乐寿 2016年 第2期 30-30页
作者: 刘远鹏 江西省瑞金市第四中学
“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话是著名教育学家夸美纽斯说的,他告诉我们课堂语言的重要性。可能大家会认为数老师的语言受科的限制,会缺少了那种抑扬顿挫和情绪激扬的感染力,但时代对数教师的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论