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作者

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软件和信息服务 2014年 第4期 8-8页
两会IT之声点评:近几年,登上全国'两会'的IT行业的企业家越来越多,反映了信息技术对整个社会和经济发展的影响力已提升到前所未有的高度。但不管是发展大数据、互联网、信息安全,还是教育信息化,都要尊重一个原则,即让市场决定科技资源... 详细信息
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体育师范类学生信息素养培养研究
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科技经济导刊 2016年 第19期 131-132页
作者: 王小伟 郑州大学体育学院现代教育技术中心
教育信息化的关键在于信息素养的培养,体育师资院校承担着为中小学输送体育教师的重担,如何提高体育师范类学生的信息素养,使其具备检索、评价和有效使用所需信息、具备自我学习和终身学习的能力至关重要。本文在分析体育师范生信息素... 详细信息
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教育改革的核心在于课程改革
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教育 2016年 第9期 48-51页
作者: 柏成刚 江西省金太阳名校研究院
教育是人类社会发展的动力和基础。如今,新的创新教育浪潮正向我们走来……学校将迎接创新教育的挑战当今社会的教育形态以数字、网络、远程、家庭、个性的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相... 详细信息
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浅析推进西部地区教育信息化的策略
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现代职业教育 2016年 第15期 97-97页
作者: 春扎西 西藏自治区林芝市教育局〈市体育局〉电教馆
教育信息化是当今信息社会变迁中对于教育发展的必然要求,也是实现教育现代的必经之路。和东部发达地区相比,西部地区同样必须依靠实现教育信息化才能实现信息人才的培养。
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创客教育:信息时代催生创新的教育新形态
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教育研究 2016年 第4期37卷 11-17页
作者: 赵晓声 司晓宏 陕西师范大学教育学院 宝鸡文理学院
创客的核心理念是基于兴趣的创新或创造。创客已成为信息时代的文现象和催生创新的有效载体。创客教育不能只定位为'教育界的创客行动'或'理念上的启示',而是信息时代催生创新的教育新形态。创客教育实现了创造与学习一体,在内在逻... 详细信息
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省电教馆全面调研苏州教育信息化
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苏州教育信息化 2016年 第2期 49-49页
作者: 王越 苏州市电化教育馆
2月28日,江苏省电教育馆吴胜东馆长一行专程来苏州市电教馆进行教育信息化工作调研。省领导和专家们参观了媒体中心以及中心机房,了解了设备设施的配置以及日常工作情况,并围绕着如何利用信息技术手段全面启动教育技术的大规模深度应... 详细信息
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基于网络环境下生物教育资源的开发和利用
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中国教育技术装备 2014年 第8期 60-63页
作者: 裴毓华 武汉城市职业学院 430070
随着教育信息化步伐的不断迈进,网络教育资源越来越受到人们的重视和青睐。网络环境下各学科教育资源的开发和利用显得尤为重要。介绍和分析生物网络教育资源在技术上简单的开发和利用,其中所针对网络教育资源是指生物网络素材资源以... 详细信息
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“智慧校园”及其在高职校的典型应用
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教育现代(电子版) 2016年 第29期 65-67页
作者: 罗红梅 常州旅游商贸高等职业技术学校
'智慧校园'是教育信息化发展的高级阶段,是构建智慧教育体系的重要组成部分,本文在分析了智慧校园的内涵、特征和关键技术的基础上,从生活、办公、教学、实训、微信等五个方面介绍了高等职业学校(高职校)智慧校园的典型应用。
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“互联网+”时代学校发展研究
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甘肃教育 2017年 第3期 20-20页
作者: 刘彬 兰州市东郊学校 甘肃兰州730000
伴随着互联网技术的快速发展,慕课、翻转课堂等新教育模式开始诞生,也开启了课程变革的新时代。仔细观察就可以发现,在信息技术深入改变我们生活方式的同时,信息技术走进教育也成为社会发展的必然。作为学校,应该好好地把握“互联... 详细信息
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高校数字校园五年变迁记
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中国教育网络 2017年 第2期 16-18页
作者: 傅宇凡 冀婧岩 高凯涛 吴晓兵 《中国教育网络》杂志 为北京理工大学
2016年6月,教育部下发了《教育信息化“十三五”规划》,求.“十三五”期间,教育信息化工作更加贴近教育改革发展中的重大现实问题、融入教育改革发展的核心领域,为教育改革发展增添动力与手段。在“十二五”工作基础上,由点及面... 详细信息
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