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“数学广角——有趣的搭配”教学设计
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新课程学习(下) 2014年 第5期 54-55页
作者: 丁红华 江西省上饶万年县六零小学
教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册第112页例1及做一做、练习二十五第1~3题。教学目标:1.结合生活中熟悉的事物,使学生通过观察、动手操作等活动,探索发现简单事物的组合数。2.在进行探索交流中,培养学生初步的观察、分析... 详细信息
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感悟诗境,体会童真——《池上》教学设计与评析
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教育视界 2016年 第8S期 53-55页
作者: 匡德琴 周静 江苏省高邮实验小学 225600
【教材简析】《池上》是苏教版小学语文四年级下册第20课《古诗两首》中的一首。它是唐代诗人白居易所作,形象传神地描绘出乡村小儿撑着小船偷采白莲后,不知道藏匿行踪悠然冲开浮萍的情景,突出了小儿天真可爱的形象。诗人用质朴的语... 详细信息
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《白雪歌送武判官归京》教学设计
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语文教学与研究 2016年 第20期 104-104页
作者: 李惊梅
作为唐代边塞诗的杰出代表,岑参历来为人推崇。《白雪歌送武判官归京》便是其中杰作之一。全诗以雪生发,兼及咏雪与送别两方面,以摇曳生姿的笔触描绘了壮丽瑰奇的塞外雪景,用奔放不失隽永的语言表达了诚挚浑厚的送别之情,内涵丰富,意境... 详细信息
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主导与主体的协调统一——《生态系统的信息传递》教学设计
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新课程(中学) 2016年 第4期 27-27页
作者: 吴敬杰 吉林毓文中学
《生态系统的信息传递》是高中生物必修三教材第五章第四节,主要内容是生态系统中信息的分类、作用及在农业生产中的应用。一、教学程序1.学生举例,情境导入首先请一位同学讲述家里小猫生活中的两个事例,真实的描述迅速地把同学们带到... 详细信息
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常见的天气系统 教学设计
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文理导航·上旬刊 2016年 第7期 74-74页
作者: 周兴芬 广饶县第一中学
结合课标的要求、学情,制定合理的目标。利用较适宜的信息技术手段,采用合适的教法和学法,让学生获取常见的天气系统的相关知识和技能。
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新学习:合作在课堂教学中的运用
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新课程(综合版) 2015年 第11期 26-26页
作者: 徐萌 上海市进才实验中学
建构主义学习理论认为:学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极的建构知识的过程。许多建立在分享和互助式合作学习的教学设计,帮助学生在团队中主动接受知识来学习,而有效的提升了英语课堂教学效果。一、合作学习在英语课堂教学中... 详细信息
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从“三”说起
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新课程(综合版) 2015年 第12期 111-112页
作者: 逄立娟 上海市青浦区徐泾中学
'三'这个数字在文言文学习中,一般情况下,要么是确指,要么是虚指。与我而言,这次《邹忌讽齐王纳谏》一文的教学,从'三'这个数字中,我受益良多。一、'三'层解读深研课文按照'师之蕴'文本解读三层次的方法,我重新解读了课文,对课文从内容... 详细信息
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高职会计专业课程信息化教学设计——以“记账凭证的填制”为例
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留学生 2015年 第9期 138-138页
作者: 孙玲 湖南商务职业技术学院
随着互联网+时代的到来,大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连,它正在用'智能'的力量重塑教育的形态。教师需要利用现代信息技术和信息资源,来转变教学理念,改变学习工具,改进传统的教学模式,构建新型教学模式,从而探索出一条... 详细信息
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音乐教学中的合作学习
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教师 2016年 第20期 45-46页
作者: 李毅娜 福建省晋江市安海中学
'合作学习'是中国古代流传至今的一种重要的学习方式,在孔子的《学记》中就有'独学而无友,则孤陋而寡闻'的记载。在新的《基础教育课程改革纲要》中,'合作'也成为了音乐课程标准所倡导的学习音乐的重要方式之一。小组合作学习作为对传... 详细信息
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欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》
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数理化解题研究 2015年 第17期 105-105页
《数理化解题研究》创刊于1997年12月,是由国家科委和国家新闻出版总署正式批准发行(文件批号为国科发信字【1997】609号文件),面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国内统一刊号:CN23-1413/G4,国际标准出版物号ISSN:1008-0333。期刊... 详细信息
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