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作者

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检索条件"主题词=抓住关键"
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抓住关键,突破难点——习作指导之我见
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新课程:小学 2015年 第9期 155-155页
作者: 连跃华 福建省漳州市长泰县实验小学
教师在指导学生习作时,应抓住关键,突破难点,从而提高学生的习作水平。
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名句名篇默写备考指津
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学语文 2019年 第3期 58-59页
作者: 樊娟 王震 安徽省芜湖市第十二中学 安徽省芜湖市第一中学
高考名句名篇默写虽然分值不高,但是学生往往很难拿到满分,本文结合考纲、真题以及教学实践,梳理情景默写的4种类型,抓住'背诵''解题''书写'的关键,分析探讨名句名篇默写的备考方法。
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抓住关键性环节 确保五洽会实效——海陵区科技局扎实推进科技项目落实
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泰州科技 2005年 第8期 19-20页
作者: 李晓晴 徐伯庆 海陵区科技局
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年金改革 抓住关键 办法各异 都有理由
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中国社会保障 1998年 第7期 38-40页
作者: 王宗凡
一、背景和原因 在全球范围内,养老保险制度面临越来越严峻的考验。据估算,60岁以上的人口占总人口的比例,1996年为9%,2030年可达16%。由于城市化、工业化和人口流动加速的影响,家庭养老以及其他传统的养老方式被大大削弱,但大多数国... 详细信息
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刘宏葆在全国2020年春季造林绿化和森林草原防火电视电话会议上作经验交流发言
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绿色天府 2020年 第4期 19-19页
作者: 马睿(文/图) 不详
本刊讯3月11日,全国2020年春季造林绿化和森林草原防火电视电话会议在北京召开。四川省林业和草原局党组书记、局长刘宏葆在四川分会场参加会议并以《抓住关键重点,坚持防灭结合,坚决遏制重特大森林草原火灾发生》为题作经验交流发言。... 详细信息
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走进图象 贴着学生的思维前行——《看图想象分析》教学及思考
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小学教学设计:语文.品德版 2020年 第14期 51-53页
作者: 陈芳 浙江省慈溪市第四实验小学
【教学内容】数学拓展课《看图想象分析》,适用于六年级学生。【教学过程】一、创设情境,实施任务驱动1.以整理为驱动,激活已有经验。师:在数学中,我们经常用到图,今天就让我们一起看图、想象、分析,比比谁的观察能力、想象能力、分析... 详细信息
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浅谈小学语文教学中的“精讲”“精练”
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学周刊:下旬 2014年 第11期 147-147页
作者: 王建华 甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校 734000
精讲和精练是减轻学生课业负担,提高教学质量的主要措施。是语文教学充分发挥教师主导作用和突出学生主体地位,提高教学质量的重要原则。精讲,就是要讲得精要,要抓住教材的重点、难点和关键,准确地、深入地讲清楚;精练是出于发挥语文学... 详细信息
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抓住关键,读、说、悟、思——小学语文四年级教学的建议
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神州 2019年 第6期 100-100页
作者: 查文秀 云南省大理州南涧县小湾东镇新民小学
不管是哪一种语言的学习读都是一项基本的训练。素质教育的推行,对同学们的学习有了新的目标、新的要求,新课程标准中也明确提出要重视阅读的地位,让阅读充分发挥它的作用,在阅读的过程中体会文字的美妙,在阅读中学会欣赏。随着教学改... 详细信息
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理清思路 抓住关键 确保汝城林业可持续发展
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林业与生态 1999年 第12期 5-5页
作者: 罗树茂 汝城县人民政府
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抓住关键 聚焦问题 大力推进农民工党建工作
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四川党的建设 2019年 第23期 38-39页
作者: 刘先伟 中共内江市委 内江市委组织部
抓好农民工党建工作,关键在'人'。内江市认真贯彻中央、省委决策部署,抓住'人'这个关键因素,聚焦'回引什么人''靠什么聚人''怎么用好人'三个问题,深入实施'优秀农民工定向回引培养工程',大力推进农民工党建工作。截至目前,内江市累计回... 详细信息
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