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主题

  • 30,001 篇 思维方式
  • 828 篇 生活方式
  • 775 篇 培养学生
  • 575 篇 价值观念
  • 471 篇 数学教学
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  • 444 篇 行为方式
  • 428 篇 思想观念
  • 397 篇 思维能力
  • 386 篇 价值取向
  • 382 篇 解决问题
  • 373 篇 教学方法
  • 370 篇 课堂教学
  • 349 篇 价值观
  • 343 篇 创新思维
  • 338 篇 学习方式
  • 317 篇 教学过程
  • 308 篇 引导学生
  • 296 篇 思想政治工作
  • 274 篇 文化差异

机构

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  • 137 篇 武汉大学
  • 135 篇 华东师范大学
  • 124 篇 北京师范大学
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  • 106 篇 东北师范大学
  • 103 篇 华中师范大学
  • 102 篇 南京师范大学
  • 84 篇 南京大学
  • 82 篇 南开大学
  • 79 篇 西南大学
  • 75 篇 广西师范大学
  • 74 篇 湖南师范大学
  • 74 篇 黑龙江大学
  • 69 篇 清华大学
  • 65 篇 中山大学
  • 64 篇 复旦大学
  • 64 篇 山东师范大学

作者

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  • 13 篇 章建跃
  • 13 篇 陕西师范大学基础...
  • 12 篇 李家成
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语言

  • 30,000 篇 中文
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人性的光芒——证严法师《静思语》
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五台山研究 2014年 第1期 63-64页
作者: 张勋祥 山西省社科院 山西 太原030006
证严法师《静思语》(典藏版),慈济文化出版社,2010年版.《静思语》充满人性的光辉,以至诚亲切的语言鼓励行善,引导用正向的思维方式,积极面对人生,把心中无穷无尽的烦恼,化为无量无边的菩提.“读书可以医俗,行善可以淑世”.法师用最浅... 详细信息
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潇洒男儿走一回
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理论与现代化 1993年 第3期 2-3页
作者: 张寄伟
没有改革开放,赵富勤也许终生都会在这片富饶而又贫瘠的土地上,日出而作,日落而息,以这种古老生活方式默默地生存着。正是改革开放,改变了人们的思维方式、生存方式和生活方式。于是,当上级决定要把一个负债300万元的指挥棒交给... 详细信息
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浅析中式英语产生的原因及其在英语教学中的对策
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英语广场:学术研究 2012年 第11期 44-45页
作者: 孙霄 江苏无锡商业职业技术学院
英语和汉语这两种语言分别属于印欧和汉藏两大不同语系,两种语系存在巨大差异。因此,中国学生在学习英语时会面临诸多困惑,如,基于母语负迁移而产生的英语变体——中式英语便是其中之一。因此,本文针对“中式英语”,首先由其概念... 详细信息
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实施开放式教学培养学生创新能力
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教育探索 2001年 第10期 41-42页
作者: 张金芝 江苏省南京市鼓楼区一中心小学
每个人都有创新的潜能,每一学科都能训练学生的创造性思维.本文从开放的教学环境、思维方式、教学内容三个方面,分别论证了它们有利于学生萌发创新意识,形成创造性思维和创新能力.
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提供价值 创新营销
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江苏农村经济:品牌农资 2016年 第1期 26-26页
过去我们对于营销的认识总是照本宣科,教科书上说什么就是什么,老师讲什么我们就听什么。凡是书上写的就是对的,凡是老师讲的都是真知灼见。有人曾调侃说大家都这样做一定是正确的,这句话值得商榷。为什么?我们的主观思想和固化的... 详细信息
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把心径扩大一毫米
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发明与创新:大科技 2003年 第5期 13-13页
作者: 新华
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人生的第二条辅助线
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幸福家庭 2015年 第8期 57-57页
作者: 张军霞
著名主持人白岩松,有一次应邀到厦门大学去演讲,鼓励学生们花时间做些无用的事,也许不经意间,就改变了思维方式,从而也改变了自己的人生。他说:"道可道非常道,名可名非常名,一件事有人说对有人说错,这是常理。"对于他本人来说,改变... 详细信息
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数字时代的企业形象设计
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戏剧丛刊 2006年 第6期 88-88页
作者: 张杰 山东艺术学院设计学院2004级研究生
伴随技术日新月异地变化和发展,我们欣喜地迎来了数字时代。“信息文明”和“数字时代”已经成为社会生活各个领域的高频词,数字时代对于我们生活的改变是全方位的.它就像是空气渗透进皮肤一样在潜移默化中改变着我们的生活方式和思... 详细信息
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科学发展观的哲学思维方式创新
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湖北行政学院学报 2008年 第6期 5-8页
作者: 张志勇 中共中央党校  北京  (100091)
一定的思维方式,总是一定历史阶段的社会生产实践水平和科学文化发展水平的观念反映,一旦形成,就会作为既定的思维范式反作用于社会历史而起一定的主导作用,并且具有相对的独立性和稳定性.科学发展观的提出,是我们党执政理念的又一次深... 详细信息
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让学生的作文张开创新的翅膀——浅谈初中语文思维能力的培养
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都市家教:上半月 2012年 第9期 133-133页
作者: 廖小健 江西省大余县南安中学 341500
人云亦云,拾人牙慧是中学生写作的一大顽症,教师们也曾为此煞费苦心,在这里我想从三种思维方式的培养谈起,共同探讨我们的作文教学,希望能为大家提供一些帮助。
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