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检索条件"主题词=快乐阅读"
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快乐阅读 健康成长
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科普童话:新课堂 2015年 第15期 62-62页
作者: 顾孙荣 江苏如皋市白蒲镇勇敢幼儿园
阅读是一种求知行为,也是一种享受。阅读是人类社会生活中不可或缺的一种实践活动。热爱阅读可以改变孩子的人生,使孩子受益终身。学龄前幼儿正处在阅读能力发展的关键期。而早期阅读就是这个关键期的有效刺激物,它可以把孩子引入一个... 详细信息
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欢迎订阅2017年《班主任之友》!
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班主任之友:中学版(上半月) 2016年 第11期 2-2页
班主任之友享受教育快乐阅读专注、专诚、专业更专注的态度——最早创·班主任杂志更专诚的服务——率先分·中学、小学更专业的品质——十余项·品牌教育期刊荣誉读《班主任之友》与更多元、更全面、更实用、更高效的班级管理智慧互动... 详细信息
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幼儿阅读指导策略
读写算
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读写算 2019年 第29期 44-44页
作者: 吴俊青 内蒙古包头市青山区一机集团第一幼儿园
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:'引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,利用图书、绘画和其他方式,引导幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。'那么,如何指导幼儿阅读、形成良好的阅读习惯呢?... 详细信息
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探索课外快乐阅读的评价策略
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语文教学与研究:综合天地 2015年 第4期 27-27页
作者: 吴贵玺
《九年义务教育语文课程标准》在"评价建议"中指出,"注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合,加强学生的自我评价和相互评价,促进学生主动学习,自我反思"。为了促使学生课外快乐有效的阅读,我们探索了课外阅读的... 详细信息
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为儿童一生的幸福奠基
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小学语文教学 2011年 第21期 7-9页
作者: 袁晓峰
基础教育的核心是培养健全人格,为学生的幸福人生奠基。从儿童学习的原始动机出发,开设快乐阅读课,有效实现了儿童快乐阅读课程化、阅读课程快乐化的目标。一、快乐阅读的基本理念与目标(一)理念'快乐阅读'是一种教育理念,是一种理想的... 详细信息
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和孩子们一起快乐阅读
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读写算:教育导刊 2013年 第24期 290-290页
作者: 李艳丽 河南省平顶山市新华区胜利街小学 河南 平顶山 467000
激发学生的读书兴趣,培养学生的读书能力,扩大学生的阅读量。激发他的想象力,促使他们的情感发育,还可以培养他们的读书兴趣,使他们“自觉自愿的想去阅读”。
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从“阅读”到“悦读”--浅谈初中学生阅读能力的培养和提高
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校园英语 2015年 第2期 105-105页
作者: 冯媛媛 金坛市建昌中学
毋庸讳言,在当今强大的升学压力下,英语阅读教学已经渐渐沦为一种训练学生阅读和写作技能的工具。一篇篇优美的作品被肢解成了无数个知识点和技能训练点,阅读课慢慢丧失了生命力。这种“泛滥了技巧,孤独了灵魂”的阅读学习,使英语... 详细信息
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浅谈快乐阅读
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读写算:教育教学研究 2015年 第25期 291-291页
作者: 龚光杰 重庆市云阳县盘龙盘石小学
本论文探讨了阅读教学中快乐阅读,提出通过全方位阅读、新视觉阅读、多元阅读等方式来激发学生阅读兴趣,达到快乐阅读的目的。
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浅谈幼儿园“快乐阅读”活动的开展
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中华少年.DK百科.少年版 2017年 第20期 214-214页
作者: 李红娟 甘肃省平凉市崆峒区实验幼儿园
近年来,世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读,认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水平。我国在新《纲要》的内容中,也第一次明确地把... 详细信息
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让自己成为一名“读者”
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中学语文教学参考 2018年 第26期 1-1页
作者: 尹庆华 深圳市龙岗区福安学校
阅读,对你意味着什么?英国作家毛姆说道:'养成阅读的习惯,就是给自己建造一个庇护所,这样可以避开生活中几乎所有的痛苦。'1991年,心理学领域的'心流'研究验证了毛姆等'读者'在享受阅读乐趣时的愉悦心理体验。阅读具有'心流'的神奇功能... 详细信息
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